“海智计划”助推人才国际化进程

<正>党的十八届三中全会指出,要加快形成具有国际竞争力的人才制度优势,完善人才评价机制,增强人才政策开放度,广泛吸引境外优秀人才回国或来华发展。近年来,江苏省科协充分发挥其密切联系海内外科技社团的优势,大力实施"海智计划",即海外人才回国服务计划,积极开展国际科技交流合作、引进海外高端人才和推动高新技术项目落户,有力地助推了江苏人才国际化进程和开放型经济水平的提升。     

不拘一格引人才:江西省“千人计划”

<正>为深入贯彻党的十九大精神,深化人才发展体制机制改革,落实《国家海外高层次人才引进计划管理办法》、《国家高层次人才特殊支持计划管理办法》和《中共江西省委关于深化人才发展体制机制改革的实施意见》,加快构建极具竞争力的引才育才政策体系,更好地服务江西转型升级,特制定江西省引进培养创新创业高层次人才"千人计划"。(以下简称江西     

“钱学森之问”下的军校人才培养

军队院校通过培养创新型人才,可为党在新形势下强军目标提供强有力的支持。文章以"钱学森之问"为引,针对军队院校人才培养,从树立科学的人才培养理念、建立科学的管理模式、选取合适的教学方法三个方面,对新时期军队院校培养创新人才提出了建议。     

北京“两区”人才计划：服务首都高质量发展

正按照北京市委市政府决策部署,为贯彻落实国家服务业扩大开放综合示范区和中国(北京)自由贸易试验区建设工作要求,北京市人才局会同相关职能部门围绕"两区"人才领域建设任务,研究制订了"两区"人才计划工作方案。总体要求一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,认真落实中央和北京市委、市政府关于"两区"建设中人才工作重要精神及决策部署,以推动"两区"建设人才领域各项任务落地见效为主线,以主动服务首都高质量发展为落脚点,开展人才发展体制机制改革和政策创新,不断优化人才发展生态体系,为"两区"建设提供人才支撑和智力保障。     

“千厂千会协作行动”登记表填报说明

<正> 一、调查的目的、意义 以贯彻落实党的“十六大”精神和“三个代表”重要思想为指导,发挥科协系统人才荟萃的智力优势和横向联系的网络优势,组织广大学会会员和科技     

天津“131人才工程”：培养青年人才骨干力量

正为加快天津市高级专业技术人才队伍建设,健全人才培养体系,根据天津市委、市政府《关于聚集人才、充分发挥专业技术人员作用的意见》(津党发[1999]28号),在天津市实施"131人才工程"。培养目标紧密围绕天津经济建设和社会发展的需要,培养造就一批不同层次的青年学术、技术带头人。第一层次,选拔100名40岁左右的尖子人才,经过重点培养成为在国际上具有一定知名度,能够进入世界科技前沿领域或具有国内领先水平,保持学科优势及相当水平的学术、技术权威。     

对激励“热”的冷思考

入世后，与国际接轨的中国企业面临着与外国企业巨大的竞争压力。人才的竞争是企业竞争的核心所在。如何招来人才、用好人才、留住人才成为与企业发展息息相关的问题。传统的事务型人事管理已跟不上激烈竞争的要求和先进管理理念的变化，由此，各种各样的激励形式形成一股热潮。     

广聚天下英才:“3635”人才引进计划

<正>"3635"人才引进计划即长沙市引进紧缺急需和战略型人才计划。该计划于2014年2月19日正式出台,这是长沙市继"313计划"后引进高层次人才的重要政策,是其打造人才洼地、落实"人才支撑"战略的重要措施。以原则为出发点,以目标为导向"3635"人才引进计划着眼集聚人才、发挥作用、创造效益、提升优势,用3年时间支持鼓励以企业为主体的用人单位,在工程机械、汽车及零部件、生物医药、电子信息及现代物流、新能     

科技战线要避免“马太效应”

《圣经》在第25章《马太福音》中描述了“一个主人让富有的仆人更富有、让贫穷的仆人更贫穷”的故事,演绎出最原始的“马太效应”。美国科学家罗伯特·默顿最早用“马太效应”概括了这样一种社会心理惯性,那就是对已经成名的“显人才”,社会给他们的荣誉、利益、地位、掌声越来越多,而历经千辛万苦创造出成果但尚未成名的“潜人才”却很少有人问津。于是,面对发展太慢、贫困落后等问题,绝大多数人感叹：“人才太少了!”     

基础学科科技创新后备人才培养实践探究——以吉林省实施“英才计划”为例

中学生科技创新后备人才培养是践行人才自主培养的具体实践,更是为国、为党储备基础学科人才的重要举措。本文通过文献研究、文本研究、访谈等方法,以吉林省实施中学生科技创新后备人才培养计划为例,从选才、育才、储才入手,探索基础学科科技创新后备人才培养的模式,总结经验,以期为推广基础学科后备人才培养提供借鉴。     

浅议“立德树人”观下高职院校会计人才培养模式

党的十八大提出要把立德树人作为教育的根本任务,作为高等教育重要组成部分的高等职业教育也必须践行"立德树人"的根本任务。在高职院校,会计专业基本上是文科类招生计划最多的专业,会计专业俨然已经成为当下文科类专业的热门,但人才市场会计专业供给矛盾却相对比较突出。这需要对高职院校中的会计专业人才实施"立德树人"观的教育,增强会计专业人才的职业道德观念,培养符合国家、地方经济社会发展的合格人才。     

海河英才计划:助力建设“五个现代化天津”

正为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深入实施人才强市战略,立足"一基地三区"发展定位,聚焦战略性新兴产业的需要,大力集聚各类优秀人才,加快建设"五个现代化天津",2018年5月16日,天津正式公布吸引人才的"海河英才"行动计划。     

加强人才工作的思考

在当今世界多极化,经济全球化,科技日新月异的新形势下,人才已成为最重要的战略资源。提高人才强国、人才效益的认识,强化党管人才的原则,是增强党的执政能力,巩固党的执政地位的需要。     

中国科协 教育部印发《“科学家(精神)进校园行动”实施方案》

一、总体要求。1.指导思想。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,大力弘扬科学精神和科学家精神,将价值引领融入立德树人全过程,用新时代科学家精神铸魂育人。2.任务目标。构建开放协同工作模式,将科学家精神从抽象符号转化为生动的科学家故事,引导广大中小学生走近科学家,了解科学家精神,增强科学探索的好奇心,真正崇尚科学、热爱科学,立志为党成才、为国奉献。     

人才汇聚润泽科技创新之花

<正>水积而鱼聚,木茂而鸟集。习近平总书记强调：“人才是创新的第一资源。”必须把人才资源开发放在最优先位置,大力建设战略人才力量,着力夯实创新发展人才基础。近年来,安徽医科大学生命科学学院（以下简称“生科院”）坚持党管人才原则,牢固树立人才引领的发展理念,全面推进党建工作和人才工作的深度融合,立足自身,抢抓机遇,充分用好政策红利,坚定不移“引好人才、育好人才、用好人才”,人才创新力量不断释放,人才创新成果不断涌现。     

构建“二三四”型高技能人才动态调配机制

高技能人才作为＂中国制造＂的生力军和＂中国创造＂的必要力量,是国家中长期人才发展战略的重要内容;构建一个市场政府＂两手并用＂、企校社＂三方联动＂以及素质培养、科学评用、成长拓展、合理流动＂四环齐抓＂的动态调配新机制,为破解高技能人才短缺的瓶颈,提供了一种新的解读和新的解决路径。     

陕西“千人计划”:厚植人才成长沃土

<正>陕西省"千人计划"是省级层面实施的重大人才工程,是原省高层次人才引进计划("百人计划")的提升工程,旨在围绕陕西省发展战略目标,计划用5年左右时间,重点引进2000名左右自然科学、工程技术、哲学社会科学与文化艺术等领域高层次创新创业人才。     

科学评价人才“三宜” “三不宜”

<正>人才评价是发现和任用人才的依据,是人才工作的重要基础。客观全面地评价人才,对于培养发现举荐人才、促进人才成长提高具有积极的促进作用。人才评价的方法大致分为定性评价、定量评价和综合评价三种。笔者认为,科学评价人才"三宜""三不宜"。一、定性评价宜"全"不宜"偏"定性评价是最常见、最基本的评价方法。该方法强调观察、分析与归纳,主要依据现实表现和资料分析,对人     

用“三个代表”思想推进医院文化建设

江泽民同志提出的中国共产党要始终成为“三个代表”的重要思想，其中一个重要内容是“党要始终成为中国先进文化前进方向的忠实代表”。其含义主要有三个方面：一是指党自身首先是先进文化的拥有者、体现者，是用先进文化武装起来的政党；二是指党是先进文化的传播者、倡导者，负有传播文化，用先进文化教育广大群众的重任；三是指党还是中国先进文化的创造者、领导者，不断创造既符合时代发展要求又适应中国国情需要的新型文化。     

云南省“万人计划”：营造引才汇智良好环境

正云南省"万人计划"即云南省高层次人才培养支持计划,旨在围绕云南省发展战略、经济社会需求,用5年左右时间,重点培养一批自然科学、工程技术、人文社科、经营管理、技术技能等领域以及其他急需紧缺人才。力争用10年时间培养1万名左右云南省高层次人才。