聚焦青年人才托举工程

中国科学技术协会4月6日发布了《青年人才托举工程管理办法和实施细则》,为托举工程的更好推进提供了具体指南。该工程项目由中国科协于2015年9月立项,"以奖代补""稳定支持""32岁以下"几个关键词分外亮眼。工程的实施目的直截了当,那就是帮助青年人才在创造力黄金时期做出突出业绩,成为国家主要科技领域高层次领军人才和高水平创新团队的重要后备力量。工程实施以来,备受青年学者关注。有专家认为,此举切中人才成长规律要点,必将为各类人才工程起到积极的示范效应。     

青年科研人才成长需要经历几道关口

2017年4月,中国科协公布了《青年人才托举工程管理办法和实施细则》,希望通过中国科协、各主要学会共同资助一批32岁以下的青年科技人才。通过该工程,培养他们成为国家各个领域优秀的科研人才。     

扶持青年人才成长——陕西省科协青年人才托举计划

<正>为鼓励陕西省优秀青年科技人才投身创新型省份建设,为加快创新驱动发展步伐、推动陕西高质量发展作出新的贡献,陕西省科协组织实施青年人才托举计划项目（2024—2025年）。陕西省科学技术协会设立青年人才托举计划项目是为了充分发挥科协组织科技工作者聚集的优势,以创新争先为主旨,强化对青年人才苗子的举荐,及早发现、重点扶持、加快培养有较大发展潜力的青年科技工作者,为其发展提供一定的支持和必要的科研条件,指导青年人才过好“起步期”,激发职业认同感和归属感,夯实职业基础,扶持青年人才逐步成长为德才兼备、勇于创新的优秀科技人才。     

助推青年科技人才成长的探索与实践——以中国林学会青年人才托举工程为例

党中央高度重视人才工作,习近平总书记关于人才工作的系列重要论述揭示了人才对民族振兴、国家富强的重大意义。中国科协于2015年设立了青年人才托举工程(简称"青托工程"),主要以32岁以下青年科技工作者为支持对象。青托工程的设立完善了国家人才梯队建设的资助链,增强了全国学会对青年科技人才的吸引力和凝聚力,加强了全国学会的组织建设。该文就近五年来中国林学会实施青托工程的概况、取得的阶段性成效,以及项目管理实践进行回顾分析,提出实施过程中的焦点和难点问题,总结经验做法,以期为今后更高效地实施青托工程,助推林业和草原青年人才成长提供参考。     

中国自动化学会在京召开2016青年人才托举工程讨论会

正6月21日,中国自动化学会作为中国科协"自动化、信息与智能科学"联合体牵头学会,在京组织召开2016青年人才托举工程讨论会,来自中国系统工程学会、中国中文信息学会、中国指挥与控制学会、中国人工智能学会、中国仿真学会、中国图象图形学学会等6个学会联合体成员单位的10余位代表出席了本次会议,会议由学会副秘书长张楠主持。张楠首先对青年人才托举工程背景、总体目标、要求以及     

借振动之力 寻科研之能——记西北工业大学航空学院教授周生喜

正来自西北工业大学航空学院的教授周生喜,多年来主要致力于振动能量俘获、非线性动力学、系统辨识等研究,旨在解决嵌入式设备自供电以及结构减振等问题,并相继取得了一系列创新性成果。他于2018年入选了中国科协第四届"青年人才托举工程",该人才项目旨在为32岁以下的青年拔尖人才提供科研经费、政策、工作等多方面的支持,在为其营造宽松科研环境的同时,也在不断地促使他们成为国家主要科技领域里的领军人才。     

学会推动口腔医学青年人才成长的实践探索

<正>口腔医学领域的科技工作者是同时进行临床医疗工作和科学研究的优秀人才，是医学界的“多面手”，也是沟通基础和临床研究、推动学科发展的重要力量。口腔医学科技人才，尤其是青年科技人才的成长成才之路比较复杂，需要深入研究其成长特点和发展需求，并给予全方位的系统支持。今年8月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强青年科技人才培养和使用的若干措施》，倡导社会各界为青年人才健康全面成长提供支撑，为他们脱颖而出搭建平台，进一步为口腔医学人才持续成长提供了方案指导。为了更好地履行科技社团的社会职责，自2012年起，中华口腔医学会持续优化口腔医学领域人才培育和激励措施，依托各类科研项目，不断探索和优化口腔医学青年科技人才队伍建设模式。     

“优青”获得者高水平论文信息挖掘及其对青年人才成长的启示意义

优秀青年科学基金("优青")是国家自然科学基金委员会设立的重要人才类项目。本文以近5年(2014-2019)地球科学领域39名获得"优青"资助的青年人才为样本,通过深度挖掘其高水平论文信息,明确了不同入选年龄段(Z1:31-33岁、Z2:34-36岁、Z3:37-39岁)青年人才的成长规律。入选学者基本都有SCI一区TOP期刊论文和Nature指数期刊高水平论文。Z1低龄入选群体基础创新能力最强,多在基础研究方面形成了从0-1的突破性创新成果;Z2和Z3中高龄入选的群体在各自领域形成了较为系统的成果认识,且研究更贴合国家重大需求。研究表明,"优青"的资助能够促进青年人才快速成长,且对Z1和Z2群体的助力作用更为显著。青年学者需摒弃"短平快"的工作,潜心开展高水平基础性和契合国家发展重大需求的科学研究,真正做出高水平代表成果;相关管理人员也应遵循不同研究方向青年人才成长规律,避免拔苗助长,破除短时间唯SCI数量的相关考核,给青年学者营造相对宽松、自由,崇尚学术、追求卓越的科研氛围。     

天津“131人才工程”：培养青年人才骨干力量

正为加快天津市高级专业技术人才队伍建设,健全人才培养体系,根据天津市委、市政府《关于聚集人才、充分发挥专业技术人员作用的意见》(津党发[1999]28号),在天津市实施"131人才工程"。培养目标紧密围绕天津经济建设和社会发展的需要,培养造就一批不同层次的青年学术、技术带头人。第一层次,选拔100名40岁左右的尖子人才,经过重点培养成为在国际上具有一定知名度,能够进入世界科技前沿领域或具有国内领先水平,保持学科优势及相当水平的学术、技术权威。     

我国青年科技人才群体特征与人才成长关系：基于2012—2020年国家自然科学基金优秀青年科学基金项目获得者履历的分析

深入贯彻落实中央人才工作会议精神,鉴于国内关于青年科技人才群体成长影响因素研究的不足,选取2012—2020年我国4 048位获得国家自然科学基金优秀青年科学基金项目资助的青年人才（以下简称“优青”）为研究样本,从性别、年龄、教育出身、学科领域、职业流动等维度分析青年科技人才的群体特征及其与人才成长的关系。结果显示优青的男女比例失衡,年龄主要集中在36～38岁,博士学位授予单位以“985”大学居多,工程材料学部的人数高于其他科学部,职业流动规模不大;性别、教育出身和学科领域对青年科技人才早期成长阶段有显著影响,职业流动不会影响人才成长速度,而年龄与人才成才时长之间有较强的负相关性。进而从有关人才项目设置年龄门槛合理性、对人才不问出身可能性、人才职业流动逻辑性三方面提出思考和建议。     

关于青年科技创新人才成长的思考与对策

我国正处于推动自主创新、加快建设创新型国家的重要战略阶段,必须要有一大批符合创新型国家所需要的科技创新人才来承担起建设重任,文章以培养青年科技创新人才为目标,通过分析总结青年科技创新人才的成长过程和环境,分析影响青年科技创新人员成长的影响因素,最后就如何促进有利于青年科技创新人才培养提出对策建议。     

二次元网络传播的兴起及其对青年学生的影响——基于《那年那兔那些事儿》的文本分析

在互联网媒体强势崛起、青年学生逐步成长为社会主流的时代背景下,二次元文化与网络传播实现了交融,并深刻地影响到其主要用户群——青年学生。爱国主义动漫作品《那年那兔那些事儿》以"拟人"、"萌化"及"燃系动漫"的典型二次元传播风格,获得了大量关注,给新时期青年学生的价值理念与行为方式带来了深远影响。     

浅谈青年科技人才成长规律

青年科技人才在成长过程中除了具备人才成长中所拥有的一般规律外,还具备自己独特的规律。在分析人才成长一般规律的基础上,从内在素质和外在环境两个方面分析了青年科技人才具备的特有规律。     

工匠精神培育视角下高职院校高技能人才培养“打底”工程研究

人社部在《关于深入推进国家高技能人才振兴计划的通知》中指出:"培养造就一大批具有高超技艺、精湛技能和工匠精神的高技能人才,稳步提升我国产业工人队伍的整体素质"。高职院校是培养后备高技能人才的主要阵地,高技能人才的成长规律、影响因素、高职院校高技能人才培养绩效影响因素等都说明高职院校是高技能人才"打底"的主阵地,可以为高职学生成长为高技能人才构建"1234"打底工程,从而为高职学生成长为高技能人才打下扎实思想基础、能力基础、意志品质基础。     

企业家成长发展若干规律初探

企业家成长发展若干规律初探西南交通大学徐瑞堂每个时代都需要特定的人才，也都造就了它所需要的人才。不同类型的人才既有共同的成长发展规律，也有自身特定的成长发展规律。目前，我们正致力于社会主义现代化建设，需要各类建设管理人才。在我国目前奇缺的许多专业类型...     

青年语文教师基本素养的养成

<正>《课标》告诉我们:语文学科的性质和特点决定了语文学科的重要性,而培养高素质全面发展的人才,必须要求语文教师有较高的素养。作为新时代的青年语文教师,当代语文教育的中流砥柱,如何才能跟上形势发展的需要,不被当今时代所淘汰?要担当起提高学生语文水平、塑造学生高尚灵魂的重任,我们该具备哪些素养呢?一、青年语文教师必须具备高尚的品德修养和崇高的理想信念"人类灵魂的工程师"——教师不仅要教书,更要育人,教书是教师的本职,育人是教师的本分。作为教师来说,在本职岗     

东道国人才生态环境对人才根植意愿的影响——人才成长预期的中介效应

基于勒温的场论和ERG理论,遵循"外部环境——心理认知——行为倾向"的逻辑,探讨东道国人才生态环境通过中介变量人才成长预期对于人才根植意愿的影响.研究表明,(1)东道国人才生态环境的四个维度中,经济发展环境、生活环境、文化环境对人才根植意愿具有正向影响;(2)经济发展环境、生活环境、人才政策环境、文化环境对人才成长预期有正向影响;(3)人才成长预期对人才根植意愿有正向影响;(4)人才成长预期在东道国人才生态环境与人才根植意愿间起中介作用;(5)东道国人才生态环境的四个维度及人才成长预期对人才根植意愿影响的总效应从大到小依次为:经济发展环境、文化环境、生活环境、人才政策环境、人才成长预期.     

2018全国电子信息青年科学家论坛在南京召开

正3月30-31日,2018全国电子信息青年科学家论坛在江苏省南京市成功召开。此次论坛由中国电子学会主办,南京邮电大学、中国电子学会通信分会等单位承办,物联网学报、中国电子科技集团公司智能感知技术重点实验室等单位协办。南京邮电大学副校长汪联辉教授、中国电子学会副秘书长王天虹女士出席大会并致辞。国内电子信息领域的优秀青年专家、入选中国科协青年人才托举工程的被托举人、2017年度中国电     

我国本土青年科技人才成长态势与影响因素研究——以中国科学院青年创新促进会会员为例

文章以"十二五"期间受中科院青年创新促进会支持并已晋升为正高级专业技术岗位的优秀青年人才为研究对象,比较其与"十二五"期间通过中科院"百人计划"引进并到岗且到岗时年龄不满35岁(含)的海外青年人才,在基金项目支持、主要青年人才计划资助以及顶级期刊科研论文产出等方面的数据,分析国内本土优秀青年科技人才的成长情况,探讨影响本土优秀青年科技人才成长的主要因素及加强本土青年科技人才培养的建议举措。     

优秀青年科技人才成长典型特征分析:以优秀青年科学基金获资助者为例

人才是驱动创新发展的第一资源.把握人才成长规律成为促进青年科技人才培养和选拔优秀科技人才的关键.以国家自然科学基金优秀青年科学基金项目获资助者为对象,本文通过采集其履历信息,运用定量分析和可视化呈现等方式挖掘青年科技人才的成长规律.研究表明境外经历有助于青年科技人才能力的提升;高成就导师的引领作用更加明显;不同学科领域...