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最近关于肖洛霍夫的<静静的顿河>的著作权问题的争论又起波澜.前些日子,<共青团真理报>发表该报记者的一篇题为<肖洛霍夫是剽窃者,叶赛宁是神经过敏者>的特写,报道了对在司法部司法鉴定局工作的笔迹鉴定专家鲍里索娃的采访,此人对记者说:"我参加了肖洛霍夫的笔迹鉴定,百分之百地相信他不是<静静的顿河>的作者."这篇特写发表后,引起了强烈的反响.<苏维埃俄罗斯报>发表了科热米亚科的题为<又一次谋杀>的述评进行批驳,同时该报又刊登了司法部司法鉴定中心主任的辟谣信,说明司法部根本没有"司法鉴定局"这个机构,曾在司法鉴定中心工作过的鲍里索娃早在1993年就已离职,而且她根本没有参加过肖洛霍夫笔迹的鉴定工作.这就说明,<共青团真理报>的报道完全失实.于是,读者纷纷致函<苏维埃俄罗斯报>,要求以造谣诽谤罪追究<共青团真理报>和有关人员的法律责任.这样一来,争论的双方有可能对簿公堂. 相似文献
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我是安徽来安老年大学的一名工作人员,<老年教育>是我每期必读的刊物,它栏目新颖,图文并茂,具有趣味性、知识性、可读性,是老年人的良师益友.日常工作中,我积极在学员中宣传<老年教育>,把好的文章向他们推荐,并鼓励学员向<老年教育>投稿.学员秦多本在我的鼓励下写了一篇<乐在老有所学>的文章,发表在2004年第9期上,使他很受鼓舞,同时也提高了广大学员阅读、投稿的积极性. 相似文献
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段志坚先生的<与时俱进论教育>一书在湖南科技出版社再版了,这个消息着实让我感奋不已! 我和志坚先生相识于改革开放之初,那时他在<湖南教育>杂志担任编辑、记者,英气勃发.我们的相识缘于一次共同的采访.他对新闻的敏锐,以及思考问题的深刻、精辟,让我钦佩不已.从那以后,我们有了更多的交往,我也有了更多向他讨教的机会. 相似文献
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段国超 《渭南师范学院学报》2003,18(4):89-90
安政同志研究<红楼梦>大约有十余年.当我初知他有这个计划时,我有些怀疑;当我在<红楼梦学刊>读到他的第一篇论文时,我不免惊喜;当我在<红楼梦学刊>和一些高校学报连续读到他的一些论文时,我兴奋了,深感他已经踏上了红学家的道路,急切地盼望他在这条道路上扎扎实实地走下去,不要回头.现在,他研究<红楼梦>的第一部专著面世了,我读过书稿后不仅兴奋,还要由衷地表示祝贺.我之所以要表示祝贺,是因为安政同志这部著作,在<红楼梦>研究中取得了新成果,它的出版,无疑是当今红学研究的一个新收获.这部著作不仅证明安政同志在红学家的道路上走过来了,而且走得很扎实,很有成绩.这部著作给我留下了深刻的印象. 相似文献
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陈晨顺 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(11):70-72
朱自清的散文很有名,尤其是他的<荷塘月色>,被不少人赞美过.我也喜爱它,但我更加钟情于这位散文大师的<匆匆>.因为处在我这样的时段,就该有文中那样的感悟. 相似文献
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专家解读
3月1日,教育部举行新闻发布会,参与<国家中长期教育改革和发展规划纲要>研制工作的有关专家和教育部相关司局负责人解读了<规划纲要>中有关基础教育的内容,回应了人民群众对一些问题的关切. 相似文献
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刘书文 《北京教育(高教版)》2002,(4)
去年荣获"北京市有突出贡献的管理专家"称号的崇文区光明小学校长刘永胜对很多人来说并不陌生.作为特级教师,他提出的"整体导课堂、兴趣贯课堂、练习进课堂"的教学改革思路1990年在全市介绍经验,1998年被市里誉为素质教育的课堂模式之一;他提出的"三优一促"的培养青年教师、促进全面育人的办学思想曾在全市交流过经验;他提出的"我能行教育"构建了具有特色的新型育人模式,从学生、教师、家长三个层面上推进了素质教育,其经验相继得到<人民教育>、<中国教育报>等数十家报刊的宣传和央视<新闻联播>、<焦点访谈>等节目的专题报道,在全国引起强烈反响. 相似文献
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<美国新闻与世界报道>的大学排名是当今美国最具影响力的高等教育排名,成为美国学生申请大学的重要参考,也是校际竞争的重要指标.除了大学排名外,<美国新闻与世界报道>每年还对法学院等专业学院进行排名.两项排名的分类框架与指标体系都很透明,引起了不少争议,也给人们带来很多启示. 相似文献