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全国小语会秘书长崔峦同志在《课程改革中的语文教学》一文中指出:“在三维目标中,要把情感、态度,价值观的目标落到实处。”并指出:“语文课程的人文性,语文课程中的情感、态度,价值观的目标必须通过语言的学习来实现。”根据这一精神,本文就如何在阅读教学中落实情感目标谈点个人体会: 相似文献
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在新课程改革背景下,小学语文教师要改变传统的教学方式,采用新型教学策略。新课改的总体目标是充分调动学生学习的积极性和主动性,从而让学生由被动学习变为主动学习,开发学生思维,促进全面发展。本文主要针对新课标下的小学语文课堂教学进行分析,旨在提出新的教学策略,提高课堂教学效率。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(4)
新课程改革进程的持续推进,对传统的教育理念和教学方法带来较大的冲击,语文课程作为新课改的重要部分,逐渐受到广泛关注。因此,结合现阶段小学语文教学工作开展的实际情况,从灵活应用多种教学方式、合理创设教学情境以及注重对学生文学素养的培养三个方面着手,对新课改背景下小学语文教学策略提出具体建议,希望可以促进小学语文教学效率的进一步提升。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
进入21世纪以来,新课程改革在全国有条不紊地进行开来。语文课程作为新课改的重点,同时也是中国学生的一门必修课,伴随学生学习的全部过程。小学语文课程作为语文教学的重要启蒙阶段,在培养学生语文素养的实践中发挥着重要的作用,同时也为学生初中、高中乃至大学的语文学习奠定了坚实的基础。 相似文献
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新课改是我国现代教育根据当前社会发展情况和教学效果实施的新一轮基础教育课程改革,其主要的目的就是在教学的基础上构建以综合素质教育为基础的知识教学模式.在面临社会环境改变的情况下,通过多种科学化、科技化的教学理念和教学内容,促进学生全面、自主、个性的发展. 相似文献
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新课改是我国现代教育根据当前社会发展情况和教学效果实施的新一轮基础教育课程改革,其主要的目的就是在教学的基础上构建以综合素质教育为基础的知识教学模式。在面临社会环境改变的情况下,通过多种科学化、科技化的教学理念和教学内容,促进学生全面、自主、个性的发展。 相似文献
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作为一门兼具人文性与工具性的学科,小学语文是小学阶段最为重要的基础学科,是学生有效学习、自由发展的沃土。在新课改不断推进的大环境下,小学语文教育工作者也面临着更多的要求与挑战。如何切实有效提高小学语文教学效率,培养学生学习兴趣,推动学生综合素质发展,是广大小学语文教育工作者需要正视并积极探索的重要问题。本文从几个方面对新课改下的小学语文教学策略进行了探讨。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(9)
古诗词是我国悠久历史文化中一颗璀璨的明珠,所以对古诗词的学习是了解中国悠久历史以及丰厚文化底蕴的一种重要方式。在小学语文的教学过程中,古诗词占有很大比例,但小学生正处在身心全面发展的重要时期,往往会对晦涩难懂的古诗词产生抵触情绪。这就要求老师探索出更加高效的教学方法,将古诗词教学策略不断完善,学生也必将受益匪浅。 相似文献
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郭燕 《中华活页文选(教师版)》2023,(2):60-62
由于中国高等教育事业的改革增强了教育变革的力量,与此同时也对基础教育课程改革背景之下的小学语文课堂提出了更高的需求,不但要求提高小学语文课堂的教育实效性,更关键的是提高小学生语文学习的创新能力,从而提升语文教师的实力。本文通过对新阶段基础教育课程改革背景之下小学语文古诗词的课堂情况进行调研,探索小学语文古诗词的教学策略。 相似文献
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师生之间不仅仅是知识的传递.同时还伴随着心灵的接触.情感的交流。教师要以小学语文课堂为阵地。奏响情感的旋律.引发学生的内在体验.引起学生的情感共鸣.从而使他们愉悦性情.陶冶情操.培养健康的心灵和完美的个性。 相似文献
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沈继芹 《中国科教创新导刊》2010,(3):9-9
在新课程理念下,小学语文教学不纯粹是为了提高学生的应试能力,更多的是增强学生各方面的能力。本文结合笔者教学实践,谈一些提高教学质量的一些建议。 相似文献
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语文课堂教学是语文教学的重中之重,是实现教学目标的重要场所。在新课改的背景下,如何在语文课堂上达到预定教学目标,提高语文教学质量,激发学生的学习兴趣和创新精神,从而实现课堂教学的实效性呢?作为一名小学语文教师,我认为必须做到以下几点。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(11)
随着社会的发展,我国教学制度逐渐完善和优化,当前在低年级小学语文教学工作中也更加注重采用多样化的教学模式进行授课。在新课改理念下,要求低年级小学语文教学工作要具有针对性,综合考虑学生的认知特点以及未来发展,让学生在学习的过程中能够提升自身的综合素质,这就要求教师应当积极地采用多样化的教学手段开展教学。因此,围绕新课改下的低年级小学语文教学策略为主题进行分析。 相似文献
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新课改下的小学语文教学,应践行新课程理念,引导学生自主学习,指导学生学习方法,培养学生科学的思维法。教学实践证明,这些都是行之有效的教学策略。 相似文献
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目前,我国小学语文的教学中还存在不少问题和不足,本文主要从分析语文教学中存在的问题入手,进一步探寻如何建立良好的师生关系以解决这些问题。 相似文献