新建本科院校仪器设备报废与处置管理探讨

随着新建本科院校规模的不断扩大。大量仪器设备投入使用,同时要对建校初期各学校合并产生的过时的或不能使用的仪器设备作必要的报废处理,因此。要加强报废仪器设备的管理与利用,盘活闲置设备,充分利用报废仪器设备的剩余价值,充分发挥仪器设备的使用效益,降低办学成本,防止国有资产的流失。     

闲置、报废仪器的合理利用

如何科学地最大限度地收回闲置和报废仪器设备的残值，保障国有资产的利益，为教学、科研服务，本文讨论了对闲置和报废仪器的科学鉴定及合理利用。     

高校机械设计实验室闲置设备再开发利用

阐述了高校机械设计实验室的每一台闲置设备,都是一本极具生动与实战性的教材,与其将长期闲置的设备单一地报废或者继续闲置,不如作为开展逆向工程训练的素材。此举不但可达到建设节约型社会、发展循环经济的目的,而且通过逆向工程训练培养学生的工程素质与创新能力,使之成为面向企业的产品设计师。     

充分发挥报废仪器设备作用的举措

做好仪器设备的报废工作,具有重要意义。要制定科学的报废标准,履行严格的报废工作程序,准确地进行技术鉴定,及时做好帐目管理,千方百计地充分利用报废设备,强化管理,发挥报废仪器设备的作用。     

浅探高校仪器设备的报废管理与利用

随着高校规模的不断扩大,大量先进的、新型的教学、科研、实验仪器设备投入使用。同时部分落后仪器设备被淘汰、闲置和报废。对此,如何做好高校仪器设备的报废管理与利用工作,是高校设备管理部门面临的新的课题。本文从高校仪器设备报废的管理、利用、帐目处理等方面进行了一些探讨。     

高等学校国有资产的流失及其防范

由于管理体制不完善、人才频繁流动和设备闲置等原因致使高校国有资产流失或贬值，这种现象在一定程度上浪费了国家经济效益，因此，学校有必要尽快采取防范措施，建立国有资产管理与激励监督机制，通过合理的有效途径，达到国有资产长期保值增值的目的。     

浅探高校仪器设备的报废管理与利用

随着高校规模的不断扩大,大量先进的、新型的教学、科研、实验仪器设备投入使用.同时部分落后仪器设备被淘汰、闲置和报废.对此,如何做好高校仪器设备的报废管理与利用工作,是高校设备管理部门面临的新的课题.本文从高校仪器设备报废的管理、利用、帐目处理等方面进行了一些探讨.     

高校国有资产管理中的问题及解决路径

解决高校国有资产存在闲置、流失和帐实不符问题,必须完善高校国有资产管理体制,建立健全高校内部管理制度,重视高校无形资产管理,合理配置资源,实现资源共享,加强监管,建立和完善考核评价机制。     

谈旧电教设备的再利用

电化教育对提高教学质量,增进教学效率,扩大教学规模起着积极的作用,但电教设备一般都比较昂贵,而且电子产品更新换代快,被闲置的旧设备比较多,因此,对于教育经费紧张的中小学校来说,做好旧电教设备的调剂工作,充分利用闲置的电教设备,搞好电化教学,意义非同一...     

仪器设备资产管理方法探索和研究

通过2007年财政部、教育部布置的仪器设备资产清查工作,发现高校的仪器设备管理工作普遍存在着一些问题,例如管理意识薄弱、设备闲置、管理制度执行力不强等.通过分析,我们认为应从管理制度、队伍建设、设备的维修报废、管理的信息化等方面来规范仪器设备管理,提高资源使用效益.     

高校闲置设备处置办法思考

随着国家对高校固定资产投资力度的加大,高校办学条件得到很大改善。与此同时,由于各种原因造成的废旧仪器设备闲置下来,如何最大限度利用好这些闲置设备,使其发挥余热,通过建立闲置设备调剂中心、电子实训中心、综合技能训练室等,更好地发挥闲置设备的使用价值,培养大学生的动手操作能力和创新能力,无疑是最大地发挥高校闲置设备利用价值的好办法。     

对高校淘汰报废设备管理的若干探讨

本文通过分析当前高等院校仪器设备淘汰报废的原因,提出要规范报废设备处理程序,做好科学鉴定工作,并对如何合理处置淘汰报废设备进行了探讨.     

高校仪器设备调剂报废管理工作的探讨

高校仪器设备调剂与报废管理是仪器设备管理内容的最后一个环节,也是确保国有资产发挥最大经济效益并且不流失的重要手段。高校仪器设备报废主要是由于自然淘汰、技术更新、论证不严导致闲置过久、使用不当和管理不善等原因。本文结合仪器设备调剂、报废工作的实践和体会,研究分析了在报废管理工作当中存在的问题及原因,探讨了报废工作的规范化操作流程,提出在处理报废固定资产过程中应更多地引入监督机制。此外,文章还论述了对仪器设备调剂、报废管理工作的认识和思考,探讨了加强报废处置管理工作的相应对策,并就报废物资如何回收处理提出了具体化、多样化的新思路。     

PLC在扭转试验机电气控制系统改造中的应用方案

本文从硬件和软件两个方面介绍了PLC（可编程序控制器）在扭转试验机电控系统改造中的应用。充分利用闲置设备改造旧设备，使控制系统的可靠性大大提高。     

恢复液晶投影机亮度的方法探讨

液晶投影机亮度降低后用一般方法不能恢复时,多为偏振光转换器损坏所致,由于PCS缺乏或价格高等原因,用户会选择不做修理,从而造成设备不必要的闲置或报废。对此做了深入的探讨,介绍了易实施、成本较低的解决方法。     

应用自制空气幕阻断矿井漏风的现场实践

根据“有效压力理论”，充分利用闲置设备，自行设计制造了节能空气幕。既节约了设备费用，又解决了矿井通风系统的漏风问题。同时，不影响正常生产运输。     

农村学校布局合理化路径研究——以江苏为例

在农村义务教育"以县为主"的管理体制下,地方政府在农村学校布局中承担着更大的责任。面对财政压力,地方政府在布局调整实践中往往是力度过大、速度过快,导致布局调整效果与预期目标产生偏离,落后地区低学龄学生上学问题突出,教育资源短缺与闲置并存等一系列问题。农村学校布局应坚持"管"、"通"、"疏"原则,完善学校布局调整决策机制,建立学校布局调节机制,健全教育均衡发展机制。     

采取措施,加强仪器设备的管理

随着高等教育的发展以及国家各部门对高校投入的不断加大,高校购置的仪器设备数量逐年增加,资产规模越来越大,设备不断得到更新改造.新形势下,建立一套完善的管理体制和规章制度,充分利用现代信息和网络技术,同时发挥管理人员的积极性,才能高效、准确地管好仪器设备.     

新时期高校特种设备管理探讨

通过对新时期高校特种设备现状进行分析,指出特种设备管理中普遍存在两个主要问题:特种设备数量急剧增多,管理未能及时跟上;高校实验室和特种设备的类型多种多样,管理要求不一致,提高了管理难度。从而提出管理体制的改进方法,并强调如何加强实验室日常安全管理,同时阐述高校对特种设备安全监管实施从购买设备、到使用、到报废设备的全周期监管的管理方式,并进一步探讨了安全教育具体措施及实验室风险评估和控制,从而有效避免特种设备事故的发生。     

全生命周期管理模式下仪器设备管理系统建设

仪器设备管理工作是学校资产管理的重要组成部分。近年来,通过不断加强和完善仪器设备的管理制度,规范仪器设备的管理体制,高校基本实现了仪器设备全生命周期管理,并对仪器设备全生命周期管理模式下资产管理系统的相关问题进行研究。通过问卷调查的方式,对资产管理系统用户使用满意度及对相关影响因素进行统计分析;分析结果发现系统用户对通过资产管理系统进行固定资产申报、财务预约等都表示比较满意,但在使用系统的查询功能及销账功能时,遇到困难较多,对系统的查询功能及设备报废销账功能满意度较低。建议系统在后期维护及升级改造时,重点加强资产查询功能及报废销账功能的建设,进一步完善系统流程,使资产管理系统在仪器设备全周期管理过程中发挥相应的功能和作用。