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1.
知识管理:高校图书馆管理的发展趋势 总被引:15,自引:0,他引:15
本章阐述了知识管理的概念和内涵、图书馆实施知识管理的必要性以及图书馆知识管理特征,分析了高校图书馆发展现状,提出一些高校图书馆知识管理的可行性操作,并介绍了一个实例。 相似文献
2.
张玉芳 《中国图书情报科学》2004,(10):24-26
图书馆知识管理是在知识经济环境下对传统图书馆管理理念和模式的创新。本文从知识管理对高校图书馆管理的创新,馆领导在知识管理中的作用;引进竞争机制,实行竞聘上岗;以人为本的人力资源管理;以法治馆等五个方面论述了知识管理对高校图书馆管理的启示。 相似文献
3.
高校图书馆在高校知识管理中担当着知识主管的角色,图书馆实施知识管理的重点是实施面向用户的知识管理。借助良好的网络条件和资源优势,高校可以以班级、教研室、课题组为单位组建多个虚拟学习组织,图书馆为其提供知识交流、共享的资源和技术支持。 相似文献
4.
论高校图书馆知识管理及其实施策略 总被引:9,自引:0,他引:9
知识管理是高校图书馆在知识经济时代面临的又一新的课题。本文分析了高校图书馆实行知识管理的必要性,论述了高校图书馆知识管理的特征、内容及实施策略。 相似文献
5.
高校图书馆实施知识管理的策略研究 总被引:7,自引:0,他引:7
知识管理是一种全新的管理理念。本文认为高校图书馆导入这种新的管理理念是其适应内外环境的需要,并认为建立适合高校图书馆馆员的知识创新体系是其实施知识管理的基本策略;在此基础上,提出了高校图书馆实施知识管理要做好的几项工作。 相似文献
6.
高校图书馆管理新模式--知识管理 总被引:12,自引:1,他引:12
阐述了知识管理的涵义、特征及高校图书馆实行知识管理的必要性;并从知识创新,知识共享,人力资源管理等几个方面论述了知识管理在高校图书馆中的实施过程。 相似文献
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从知识管理的概念入手,论述了高校图书馆知识管理的特征、内容,以及知识管理在高校图书馆文献编目部门工作中的作用。 相似文献
9.
基于知识管理理论的高校图书馆管理 总被引:10,自引:0,他引:10
本文介绍了知识管理的定义、知识管理与图书馆管理的关系、图书馆知识管理的内容、条件和目的,并对如何在高校图书馆实施知识管理提出建议。 相似文献
10.
高校图书馆知识管理中的知识库建设 总被引:5,自引:0,他引:5
知识库的建立是今后高校图书馆实施知识管理的重点和难点。本文概述了高校图书馆知识库的内容,重点分析了知识库在知识管理中的作用,探讨了建立高校图书馆知识库的原则、模式以及需注意的问题。 相似文献
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��֪ʶ����ı����������ʵ�� 总被引:24,自引:1,他引:23
在分析知识经济给企业带来的挑战和企业所面临的新的管理问题的基础上,从管理学的角度对知识进行再认识,阐述显性知识和隐性知识的概念,分析知识管理所面对的管理任务和目标,介绍已经投入实际运用的知识管理策略和工具。 相似文献
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在现有的实例知识模型表示与检索的基础上,针对现有实例知识检索的不足,就具有多层属性关系的实例知识的检索技术进行研究。将多层属性实例知识表示为一个树状结构的多层属性模型,在检索算法中综合运用数值类属性相似度算法、模糊值属性相似度算法、词语类属性值相似度计算算法等,对算法步骤顺序进行调整优化,使检索效率得到提高。 相似文献
14.
知识单元的演变及其评价研究 总被引:1,自引:1,他引:1
知识单元的发展经历了从文献单元到信息单元既而到知识单元的演变过程。文献单元、信息单元和知识单元既有区别又有联系,在知识管理中起着重要作用。对知识单元的管理是知识管理的发展趋势,知识单元是在知识管理中可以对知识进行独立、自由、有效识别、处理与组合的基本知识单位,即知识元。但直接利用知识单元对知识本身进行管理还有很大的困难,需要进一步研究文献单元、信息单元和知识单元之间的关系,并借助知识管理技术推进知识单元研究。 相似文献
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本文将知识的二重性与粒子的波粒二象性进行了跨学科的联系,在粒子二重性的基础上分析了知识的“波粒二象性”,并推广到与知识密切联系的知识管理领域。 相似文献
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本文采用模块式与分层次的方法,将知识分割为由模块和知识元组成的知识体系,通过按相关层次的直接点击查询或按知识元名称进行所需知识的检索,实现以知识元为基础的知识组织与知识服务的目的。 相似文献
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根据知识管理系统的功能及其处理的知识特点选择知识的框架表示方法,提出从知识标识、知识分类、知识背景、知识实体、知识评价槽及相应的侧面来描述知识管理系统中知识的一般参考框架,并分析可枚举侧面的值域。通过实例描述显性知识和隐性知识框架表示方法,认为文中的知识框架有助于知识管理系统软件开发和应用。 相似文献
20.
本文通过简述钱基博宏丰的目录学著作中代表作的著述实践和巨大成就,论证了他“考镜源流、辨章学术”这一体现目录学精髓的目录观;其达到“考镜源流、辨章学术”境界的“博学多识,提要钩玄,融会贯通”的目录学理念、功底和造诣,对于今人研治目录学、编纂提要、提供研究导航,具有极大的启迪和借鉴作用。 相似文献