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电视大学做为高等学校,要培养出大量符合四化需要的合格人材,完成自己所肩负的历史使命,就必须拥有一支具有一定水平平的教师队伍。但从目前电大本身教师队伍的情况来看,无论是人员数量,还是教学水平,都远远不能适应教学需要。因此,如何加强电大教师队伍的建设,就成为电大当前工作中急待解决的问题。下面仅就省一级电大的教师队伍建设问题,提出一些看法和意见。一、端正办学思想,明确教师工作职责省一级电视大学,究竟要不要抓教学工作?对这一涉及到办学根本指导思想的问题,过去有过很多争论。我们过去也曾经存在过一些模糊认识。通过几年来的工作实践使我 相似文献
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目前,全国电视大学系统共有专职教师1.19万多名,兼职教师1.27万多名,而中央电大专职教师仅有200余名,兼职教师600多人。由此看出,电大系统的教师绝大部分在省、市级电大,如何发挥省、市级电大教师的作用,是提高电大教育质量的关键问题。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1998,(8)
建设高素质电大教师队伍□上海电大教师是学校教学、科研工作的实际承担者,教师的素质和业绩直接反映了学校的办学水平。要把我校建设成为现代远距离教育的教学中心、研究中心和教材制作中心,到下世纪初能够成为与上海一流城市相适应、一流教育相匹配的国内一流、国际上... 相似文献
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赵广新 《中国远程教育(综合版)》1988,(9)
经过九年的建设,现在从中央电大到省电大、市电大,以至各地的分校,这四级电大,已经有了一支队伍庞大、数量可观的教师队伍,尤其是作为教学实体的市级电大师资队伍的素质、数量更是可观的。为电大事业发展的长远计,现在有必要对这支队伍的现状作出估计,有必要探讨电大教师应具备的素质,应建立一支什么样的师资队伍,采取什么途径进行建设。 相似文献
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潘茂桂 《重庆广播电视大学学报》1997,(2)
电大跨世纪教师一般指“文革”后大学毕业或研究生毕业,年龄在50岁以下的中青年教师。他们是电大教师队伍中的生力军和骨干力量,他们的思想、业务状况关系到电大教育改革的成败,并直接影响着电大的发展方向,抓好这支队伍的建设,是电大教育改革和发展实践中必须做好的一项基础性工作。本文拟就跨世纪省级电大专职教师队伍的建设问题进行探索,以期引起关注和思考,推动教师队伍建设。 一、省级电大教师的职责任务及教师队伍的现状 电大教学工作与普通高校及其它成人高校相比有着明显的不同:电大采用现代化教学手段,通过多种教学媒体的综合应用,远距离、大范围地传播教学信息,其教学方式具有复杂性;电大专业门类广,人才培养规格层次多,教学任务具有多样性;电大学生多系成人在职职工,职别种类多,年龄跨度大,教学对象具有广泛性;电大教学实行统筹规划,分级实施,教学管理具有层次性。 电大教学工作的特殊性,对电大教师提出了较高要求,即电大教师应努力提高远距离教育和多媒体教学水平,成为精通本专业 相似文献
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潘茂桂 《中国远程教育(综合版)》1999,(3)
电大跨世纪教师一般指“文革”后大学毕业或研究生毕业,年龄在50岁以下的中青年教师。他们是电大教师队伍中的生力军和骨干力量,他们的思想。业务状况关系到电大教育改革的成败,并直接影响着电大的发展方向,抓好这支队伍的建设,是电大教育改革和发展实践中必须做好的一项基础性工作。本文拟就跨世纪省级电大专职教师队伍的建设问题进行探索,以期引起关注和思考,推动教师队伍建设。一、省级电大教师的职责任务及教师队伍的现状电大教学工作与普通高校及其它成人高校相比有着明显的不同：电大采用现代化教学手段,通过多种教学媒体的综… 相似文献
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广播电视大学需要建设一支高质量的教师队伍,这是无庸置疑的。但是到底如何建设?是建设一支适合电大特点和规律的教师队伍呢,还是走传统办学模式的老路?这是摆在我们面前亟待解决的、关系到电大发展方向的大问题,需要我们认真加以研究和探讨。 相似文献
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杨辉 《甘肃广播电视大学学报》1994,(4):24-26
广播电视大学采用广播、电视、印刷和视听等媒体进行远距离教学，在教学上实行统筹规划、分级办学、分级管理。各级学校各司其职，共同肩负着培养德才兼备应用型人才的光荣使命。为了这一使命，电大的各级学校都必须建设一支政治、业务素质精良的教师队伍，这是办好电大的关键所在。 相似文献
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教师队伍是电大的发展之基、竞争之本。当前地市电大存在着教师数量不足、学历职称层次偏低、教师的素质及能力与现代远程开放教育的要求还不相适应、名优教师和学科带头人及"双师型"教师紧缺、专兼职教师队伍不够稳定等问题。加强地市电大教师队伍建设,应树立"以人为本"理念,完善人才培养和引进机制,健全聘任管理机制,构建科学的绩效考评机制。 相似文献
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韩月玲 《中国远程教育(综合版)》1999,(3)
培养人才,教师是关键,广播电视大学要为中国现代化建设服务,培养造就大批适应需要的跨世纪优秀人才,就必须把教师队伍建设当作大事,予以高度重视,下大力气坚持不懈地抓下去。建设起一支有良好政治、业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是电大深化改革,发挥优势,扩大开放,办出特色的根本保证。电大建校近二十年来,业绩辉煌,教师队伍建设成效显著,积累了许多宝贵经验,但是同建设成具有中国特色的现代远程教育开放大学的要求比,还有相当大的差距。电大是我国社会发展,科技进步和教育改革所产生的一种新的教育形式,与普通… 相似文献
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社会主义市场经济建设,给基础教育提出了更新更高的要求。学校要全面适应新时期经济建设和社会发展对基础教育的需要,必须努力建设高素质的教师队伍。多年来,我们始终把建设高素质的教师队伍放在学校整体工作的重要位置,并采取切实可行、科学高效的管理和培训措施,常... 相似文献
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张宗强 《中国远程教育(综合版)》1998,(7)
电大经济类教师队伍建设亟待加强□张宗强目前,我省电大学员以经济类居多,最近几届的电大毕业生经济类都要占到半数以上。随着我国经济的不断发展,电大经济类学员占多数的情况在今后相当长的时间里将不会改变,而培养这些学员的经济类专职教师,不论从数量上,还是从质... 相似文献
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近年来，我校始终把建设高素质的教师队伍放在学校整体工作的重要位置，并采取切实可行的管理和培训措施，常抓不懈，为我校的教育教学改革和发展提供了必要的师资保证。一、注重师德建设实施素质教育的关键在于建设一支高素质的教师队伍，而师德建设则是教师队伍建设的根本，因此我校注重抓教师思想道德素质的提高，并努力抓出成效。１．组织广大教职工认真学习《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等一系列的教育政策和法规，努力增强他们的法制观念和依法执教的意识。２．建立健全学校的规章… 相似文献
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现代远程教育中电大教师队伍建设 总被引：2，自引：1，他引：2
教师是学校办学的主体，是办学的关键。加强教师队伍建设，重点是提高教师综合素质。只有教师队伍素质的全面提高，电大才能抢占现代远程教育的制高点。 相似文献
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胥雪亭 《淮北职业技术学院学报》2005,4(4):8-10
根据中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作的要求,必须重视四支队伍建设,而教师队伍建设尤为重要,本文就目前电大的专兼职教师现状进行分析,并对专兼职教师进行管理、培训和提高提出建议。 相似文献
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电大教师队伍建设的思考与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
尤佳春 《江苏广播电视大学学报》2000,11(3):83-85
教师队伍是现代远程教育的发展之基,竞争之本,提高之源,通过分析全省电大教师队伍的现状,提出教师队伍建设的总体目标和数量结构,职称结构,学历结构,技术结构,骨干教师队伍以及提高教师服务意识,学历层次,科研水平等方面应采取的措施。 相似文献