浅论初中学生良好学习习惯的培养

初中阶段是一个人习惯养成的关键时期,良好的学习习惯可以使学生掌握有效的学习方法,提高学习效率,受益终生,因此培养初中学生良好的学习习惯至关重要。作者对学习习惯的重要性,对初中学生学习习惯的现状,以及不良学习习惯的形成原因进行分析,结合自身教学经验,提出了培养初中学生良好学习习惯的措施。     

初中数学教学中对学生良好学习习惯的培养途径分析

素质教育提出要在教育教学活动中促使学生获得全面综合的发展,要想实现这一目标,培养学生良好的学习习惯至关重要。在初中阶段的数学课堂教学中培养学生良好的学习习惯已经成为当前初中数学教师的重点工作内容,而初中学生养成良好的学习习惯,不但能够有效提高其学习的效率,而且还会促使学生的身心得到健康发展,对日后的成长大有裨益,因此,本文在分析培养初中生良好学习习惯重要意义的基础上,提出在初中数学教学中培养学生良好的学习习惯的途径,希望能够对教师积极引导学生养成良好的学习习惯,提高学生学习能力与教学质量等方面提供一定的借鉴意义。     

好的习惯 好的开始——浅谈学生英语学习习惯的养成

养成良好的学习习惯,就如在英语学习的道路上有了一个好的开始,将会对学习起到事半功倍的效果。对于初中阶段的学生来说,是养成好习惯的黄金时期,尤其是初一年级是初中的起始阶段,也是小学向初中过渡的适应阶段,培养学生良好的英语学习习惯尤为重要。本文探讨了初一学生英语学习习惯中存在的问题,尝试分析其原因,并从语言技能的听、说、读、写四个方面阐释怎样培养学生良好的英语学习习惯。     

浅谈初中数学课中学生学习习惯的培养

我国教育家叶圣陶老先生曾经说过:"教育就是要培养学生良好的学习习惯。"初中学生正处于各种习惯形成的关键阶段,良好的习惯一旦养成,就会让学生终生受用。可是,目前的初中学生有着很多不良习惯,特别是在数学学习方面,学生由于没有养成良好的数学学习习惯而导致不会学习甚至发展成为学困生的现象屡屡出现。因此,我们要想推动学生的数学学习,就要在培养学生的学习习惯上下功夫。学生只有养成良好的数学学习习惯,才能提高知识水平,发展学习能力。本文就初中数学课中学生学习习惯的培养进行了浅谈。     

初中政治课中培养学生良好学习常规的有效方法初探

初中阶段是学生行为习惯养成的重要时期。良好的学习常规会培养学生良好的学习习惯,促进学生主动地探究知识,养成主动思考的习惯,进而提高学生的综合素质,实现学生核心素养的提高。本文主要探究了教师在初中政治课前如何预习,如何听课,如何进行课下复习,通过良好的学习常规培养良好的学习习惯,实现学生学习能力的提高。     

初中生应有的英语学习习惯

初中学生学习习惯的培养对于提高学生学习效果具有极其重要的作用。尤其是进入初中阶段的学生正处于学习习惯养成的关键期,能否养成良好的学习习惯,尤其英语这门语言学科,习惯的养成直接关系到学生学习成绩的提高,让其保持主动、向上、高效的学习状态,从而初步掌握英语学习的方法,对高中英语学习及未来的发展这至关重要。     

习惯培养,科学方法——初中数学课堂教学中学生学习习惯培养的研究

数学作为初中教育中最重要的组成方式,对于学生的思维能力以及理解能力是很好的锻炼,在夯实基础的阶段锻炼学生的能力,培养学生养成良好的习惯,使得学生能够在积极主动地参与到课堂学习之中,本文研究了如何借助初中课堂教学的方式培养学生养成良好的习惯,让学生的自主学习能力得到锻炼。     

立足细节养成良好学习习惯

当代著名的教育家叶圣陶曾说过:"什么是教育?简单一句话,就是要养成良好的习惯!"初中阶段是学生养成各种良好习惯的黄金时期.那么怎样才能在初中思想品德教学中更好地培养学生的学习习惯,增强学生的学习能力呢?     

初中英语教学方法探究

初中阶段是学习英语的初始阶段,也是学生养成英语学习习惯的关键时期。在这一阶段,教师要加强对学生的英语教育,使之形成良好的学习习惯,并采取一系列的教学方法,提高学生对英语学习的乐趣,乐趣是最好的老师,学习乐趣的培养可以促使学生学好英语。通过分析初中阶段学生的心理特征,在英语教学中针对初中阶段学生的特征制订教学规划。初中阶段的学生有了良好的思维能力,能够通过自己的独立思考而获取知识,但是,初中阶段的学生普遍对英语不感兴趣,认为英语是一门枯燥的学科。因此,教师要针对学生的特点制订教学方法,做到有张有弛、循序渐进,促进初中阶段学生的英语学习。     

小初衔接阶段英语学习习惯的培养策略

六年级作为初中的预备年级,是个比较关键的过渡时期,是否能养成良好的英语学习习惯,对后阶段的学习将产生重大影响。如何在小初衔接阶段激发学生学习兴趣,培养良好的英语学习习惯,是每位初中起始年级老师需要认真思考的问题。     

浅谈提高初中生语文阅读能力的关键

初中阶段是形成良好学习习惯的重要时期,这一时期的学生对新鲜事物具有较大的兴趣,是培养其良好学习习惯的关键。语文作为我国义务教育阶段极为重要的一门学科,教会学生养成良好的阅读习惯是非常重要的。因此,在初中语文课堂中提高学生的阅读能力非常关键。     

如何培养初中起始年级学生的语文学习习惯

叶圣陶先生认为,从小学教师到大学教授,任务都是帮助学生养成良好的学习习惯。对于初中起始阶段的学生来说,培养良好的学习习惯的重要性不言而喻。但对初中起始年级的学生来说,语文学习习惯的培养还肩负着衔接和巩固小学学习、转变学习方式以适应中学学习、培养学生人文素养等重要任务。本文针对如何有效培养起始年级学生的语文学习习惯进行了探讨。     

如何培养中学生良好学习习惯

良好的学习习惯是一笔无形的财富,更是学生通往知识殿堂最有效的途径,无论是学习哪一门学科,一旦养成良好的学习习惯,就能增强学习效果。因此,在初中阶段,教师很有必要培养学生良好的学习习惯。     

农村初中生课外阅读习惯的培养

哈佛大学有句至理名言：思想决定行为，行为决定习惯，习惯形成性格，性格决定命运。语文学习，就是要养成良好的语文学习习惯。一般认为，习惯是在长时间里逐渐养成的、一时不易改变的行为倾向。良好的语文习惯有益于人们的身心健康，有助于形成正确的思维方式和良好的思维品质。这种习惯对语言功能的发展、语文规范的形成、语文能力的提高都会起到直接的作用。尤其在初中阶段，良好的语文阅读习惯对学生的发展意义更加深远。但是，目前的农村初中学生，尤其是民族地区农村初中学生的语文学习普遍缺乏良好的学习习惯。每当进行统一测试时，农村学生在语文学科上总是输给城镇学生，     

初中生英语学习习惯的培养

<正>初中阶段是学生一生中重要的学习阶段,初中英语学习习惯的培养对其进一步学习起着至关重要的作用。著名的教育学家叶圣陶说过:"教育是什么?简单的说,就只一句话,就是培养学生养成良好的学习习惯。"养成了良好的学习习惯,好的态度才能随时随地表现,好的学习方法才能随时随地应用,形成一种本能,一辈子受用不尽。古今中外的大量事实证明:一个人成功与否,主要不是因为他的智力,而是取决于他是否具备良好的学习习惯,因此我们必须注重学生良好学习习惯的     

浅谈怎样教好初中数学

初中数学学习习惯的养成对学生的学习是很重要的,良好的学习习惯既能保证学生知识水平的充分提高,又能使学生学习能力充分发展。学习基础不是很好的同学,其原因可能是没有养成良好的数学学习习惯。在初中数学的教学中。我们不仅要帮助学生获得知识,还要帮助学生学会学习。良好数学学习习惯的培养。是我们数学教师的教学任务之一。     

如何利用英语课外阅读培养初中生英语阅读习惯

随着中西方文化的深入交流与融合,我国对初中生英语学习的重视程度逐渐提高。初中阶段正是学生养成英语学习良好习惯的关键时期,在这一时期养成良好的学习习惯是非常重要的。在学习英语方面,学生想要让阅读成为一种习惯,就不能只是靠课内的阅读,还需要注重课外阅读的延伸和积累,这样才能在阅读方面养成一种良好的学习习惯,为综合素养的发展奠定基础。     

试析初中生学习习惯的培养策略

初中德育涉及学生学习的各个方面,它能够培养学生良好的学习习惯。学生学习习惯的养成是在长期实践中实现的,是一种态度和行为变化,养成良好的学习习惯对学习成绩具有直接影响。对初中生学习习惯培养的重要意义进行讨论,阐述其合理策略。     

城乡结合部初中数学学习习惯现存问题及改善方法

习惯对于人的影响巨大,应用于学习也是同样,良好的习惯会使学生的学习事半功倍。数学的学习在初中阶段的学习中占有很大的比重。因此学好数学变得尤为重要,加之城乡结合部学生家庭及生活环境的特殊情况,了解这一群体的学习情况和状态,在日常的教学过程中培育学生养成良好的数学学习习惯是一件很重要的工作。学生拥有良好的数学学习习惯,是素质教育理念的体现,本文分析了城乡结合部初中数学学习习惯现存的不足和问题,提出相关的解决措施,希望一些教育实施者能从中有所裨益。     

培养习惯,提高初中生的数学素质

培养学生良好的数学学习习惯,是数学教学的一项长期而艰巨的教学任务。初中生可塑性强,这个年龄阶段最适宜培养良好的数学学习习惯。抓好初中阶段这个黄金时段,努力帮助学生养成良好的数学学习习惯,有助于学生的数学发展,从而使他们终身受益。