双向选择:哈佛(→)汤玫捷

[成长档案] 姓名:汤玫捷 性别:女 籍贯:上海市 毕业学校:上海复旦附中 大事记: 汤玫捷上小学时在上海最为知名的电视台担任少儿频道的记者,初三时获得"上海十佳好少年"称号,高二时参加上海高中生辩论大赛,荣获"最佳辩手"称号.此外,还在艺术、文史等多个方面荣获市级、国家级奖项,是上海市被授予市、区三好学生和优秀学生干部荣誉最多的学生.     

汤玫捷:叩开哈佛之门的高三女生

2004 年 12 月,复旦大学附属 中学 的高三学生汤玫捷收到 了美 国哈佛大学寄来的录取通知书,这使她不仅获得了哈佛大学每学年提供的 4.5万美元的全额奖学金,还成为整个 亚洲 被哈佛大学提前录取的两名学生之一。一时间,汤玫 捷成 为许多中学 生羡慕的对象,也成为众多媒体关注的焦点。 哈 佛 大学为何会对汤玫捷如此青睐?汤玫捷成功的秘诀到底是什么呢?带着疑问,记者 拨通 了阳光女孩 汤玫捷的电话。 在宽松的氛围中成长 汤 玫 捷成长在上海一个普通的工薪家庭里。她的父母非常慈爱,女儿喜欢唱歌,他们就鼓励她好好唱歌;女儿喜欢画画,他们…     

自由女孩汤玫捷打动哈佛

去年年底,一名在全校成绩仅能排在100名左右的女生,被世界著名高校——美国哈佛大学录取了,并得到了每学年4.5万美元的全额奖学金;而且此次录取,整个亚洲仅两名,中国只有她一人。一名学习成绩一般的女孩是靠什么打动了哈佛?     

新教育——哈佛的中国学生汤玫捷与中国教育

2007年4月1日,《纽约时报》杂志（New York Times Magazine）以封面故事“新教育”为题报道了中国原上海复旦附中女生汤玫捷在哈佛大学的一年级生活。本刊登载由中国驻纽约总领事馆教育组提供的译文（略有删减）,意在引发读者反思和讨论。     

“标新立异”话写作——“物感思文”说概论

从主体能力的角度,全面考察写作过程的实际,经过继承和借鉴、开拓和创新,“物(?)感(?)思(?)文”的写作过程论逐渐形成。“物(?)感”是写作的第一重转化,即内化,它是写作的开始;“感(?)思”是写作的第二重转化,即意化,它是写作的关键;“思(?)文”是写作的第三重转化,即外化,它是写作的终结。     

双向选择

提起这改革,我们班呀,也进行改革啦!刚换了一位老师,新词一个劲地向外冒,最近,还冒出了“双向选择”这个前所未闻的新词。这下,可把我们给乐坏了。每个大组选出一个“头儿”,然后由“头儿”去选择大组的成员,五个星期后通过纪律、成绩、卫生等方面的评比,选出“红旗大组”,这就     

福斯特:哈佛首任女校长

哈佛大学是美国最古老的大学,也是全世界最负盛名的一流学府。这所坐落在波士顿查尔斯河畔的大学是17世纪初,第一批英国移民到达北美大陆后,为让后代获得良好的贵族教育而建的。建校371年以来,从来没有一个女性校长执掌哈佛。几百年来,哈佛越来越有名望,不过,哈佛前校长"诋毁"女性风波催生     

哈佛:不留本校毕业生

为了保持学校的地位。哈佛大学在人员的选聘上非常看重应聘者的来源、资历和才干。当某一岗位需要聘用人员时,他们通过一些渠道面向社会各方求贤。每次招聘的人数一般是一名或几名,而往往要求应聘者特别多。这里面不乏在社会已有点名气的人,而且这些应聘者都有工作,甚至有些是很好的工作。他们几乎都是慕“哈佛”这个名头来的。因为一旦被聘用后,那将在他自已的履历上增加了一段从此受益的历史。一是他将在学术的提高上、见识上和工作经验上有了     

哈佛归来话哈佛

“教育”已被世界众多国家当做了一个产业。为些,也相应地激活了世界各地的留学市场。像在中国,越来越多的学生热衷于“留洋、镀金”,且留学生的年龄越来越趋向低龄化。 有所不同的是,不再像以往那样——“出去了,就不想再回来。”现在的中国留学势态,借用钱钟书先生的话来说是“没出去的想出去,出去了的又想回来”,应是最恰当的表述。 如今,中国变化太大,发展太快,全世界都在看好中国这巨大的市场,可以说,所有以中国为市场背景的企业或公司,都有可能做到世界最大。然而,从“哈佛”归来的学者们,却给我们展示了世界名校的教育风采。     

试用期的双向选择

对于已经签订了就业协议的毕业生来说,接下来就将进入试用期。试用期是一个很重要的“磨合期”和“考验期”,在就业竞争异常激烈的今天,更需要毕业生多加努力,否则,一旦通不过,便会功亏一篑。那么,如何顺利通过试用期呢?总体而言,用人单位对于新人都会采取包容的态度,不能通过试用期的毕竟是少数。但是,如果要想在试用期间给用人单位留下一个较好的印象,最低也要保证不被用人单位辞退,就要努力做到“四勤”。嘴勤评价一名员工是否合格,仅有专业知识或技能还不行,人际关系也是考察的重要方面。特别是一名新员工,处理好人际关系,对将来工作的…     

双向选择的体会

双向选择的体会王群我们都知道，桥的作用非常重要：贯穿、连接。时值毕业，面临学校与社会这两大群体之间的这座无形的桥，作为我们，该以怎样的心情，用什么样的行动去面对呢？这里，我只以一名普通毕业生的心态同大家谈一谈去人才市场的所见、所感。２月２８日，沈阳市...     

查尔斯·埃利奥特:改变哈佛的人

正查尔斯·埃利奥特(Charles.W.Eliot,1834—1926),美国19世纪著名教育改革家、思想家、社会活动家。在担任哈佛大学校长40年的时间里,他不仅成功地将哈佛由一所默默无名的小型学院改造成全国乃至世界知名的高等学府,而且其卓有成效的工作业绩和独特的个人魅力,对整个美国社会几乎所有重大问题都产生了深远的影响。     

郭晖:摇着轮椅上哈佛

1月25日,河北工程大学年轻女教师郭晖从北京飞赴美国哈佛大学,进行为期一年的访学研究. 10年前,郭晖以第一名的成绩,考入北京大学外语学院英语系.2008年,她取得博士学位,成为该校百年史上第一位残疾女博士.郭晖掌握英、法、日、拉丁、古希腊5门外语,翻译了3部书稿,以及总字数达30多万字的外国作品. 她有一个梦想,希望到世界高水平大学学习.     

尹希:二十二岁哈佛博士后

早在1996年,12岁的他就考入了中国科技大学少年班物理学专业。5年后他考入哈佛大学物理学院博士,今年5月入哈佛大学读博士后。从步入大学校门,尹希就显露出他的不同之处:他开始有意识培养自己的独立性。从意志锻练、学业求新到人际关系,都取得预期的效果。早慧的少年,我国至少有28万人。许多人没被“开发”出来,许多人成了“伤仲永”。值得说明白是,早慧少年要想取得成功,和普通同学一样,需要刻苦学习及加强自我训练与塑造,这对于他们人格的形成,极为重要。尹希的意义便在于此。2006年6月19日上午,国际弦理论大会在北京开幕,来自世界各地600…     

科南特:重振哈佛影响世界

詹姆斯·布莱恩特·科南特(James Bryant Conant),1893年出生于美国马萨诸塞州的多尔彻斯特.1910年,他进入哈佛大学化学系学习,1913年获得哈佛大学文学学士学位,1916年获得哲学博士学位.1919～1933年,他在哈佛大学化学系任教,随后在1933～1953年期间担任哈佛大学校长,并担任美国科学促进会和教育理事会会长.1941～ 1963年间,曾三任美国教育协会政策委员会成员.1957年和1961年,他接受卡耐基基金会资助,对美国师范学院和公立学校进行深入调查研究,其研究成果对20世纪60年代美国学校教育的改革产生过重大影响.     

哈佛人与哈佛图书馆

Harvard People and Harvard Libraries是本刊特约的介绍哈佛大学的系列文章之一。HarvardLibraries个性化服务方式和教育服务活动令人耳目一新。     

双向选择排序算法

排序算法向来是计算机算法教学中的一个重要组成部分,经典排序算法有冒泡排序、选择排序、插入排序、希尔排序等等.笔者为拓展排序算法的思路,以选择排序为基础,结合二分法、擂台法的相关理论设计了一种新型排序算法--双向选择排序法     

计划分配 双向选择 自谋职业

毕业生分配就业制度建立的基础,首先在于国家的经济体制、科技体制、劳动人事制度;其次在于供求状况,即毕业生的数量、质量与社会需求之间的关系;第三还在于学生学习时在经济方面对国家的依赖程度。几年来关于毕业生计划分配、双向选择与自谋职业问题的讨论与争论,反反复复一直没有停止过,就是因为建立毕业生分配就业制度的基础,在改革开放的形势下,不断发展变化,而人们对这种发展变化的认识、理解存在着差异,因此产生了不同的意见。下面我们就在这方面谈谈自己的看法。一、关于计划分配计划分配,是国家主管部门集中综合全国毕业生资源情况,根据当时国民经济建设总要求和各部门、各地区的需要,自上而下下达分配和调配计划。培养单位按照调配计划进行人员搭配,报地方主管     

杨振宁:清华本科生水平超哈佛

“我认为,清华的本科教育是世界一流的。清华本科生的平均程度比哈佛高。”杨振宁在日前召开的第六届“21世纪的计算”国际学术会议中这样表示。在这次计算机领域的国际盛会上,物理大师杨振宁作了主题演讲并在回答现场提问中最引人注目,反而成为会议的主角。昨天,第六届“21世纪的计算”国际学术会议在清华大学举行,杨振宁作了题为“近代计算机之渊源”的主题演讲。在谈及计算机的重要意义时,他说:“计算机对人类最重要的贡献是对人的大脑进行拓展。”杨振宁在会上还首次谈到了中国高校的水平以及与世界一流大学的差距。杨振宁说,评判一所大学,主要有教学、研究、对社会服务三方面。从教学上讲,中国高校本科教学有很多已经达到了世界一流大学的水平。“我这个学期在清华大学教课,以前我也在美国的大学里教过课。我的感觉是,清华本科生教育是世界一流的,清华本科的平均程度比哈佛要高。”而谈到研究,杨振宁认为,中国高校的研究水平相比世界一流大学有很大差距,这与历史积累、资金投入很多方面都有关系,这也不是在短时间内能够赶上去的。杨振宁:清华本科生水平超哈佛$《北京晨报》