社会课教学要重视社会实践

社会课是对小学生进行社会常识教育的一门新的综合课 ,它与社会生活有着密切联系 ,离开社会实践谈社会课教学是不可能收到良好教学效益的 ,只有以社会实践为基础 ,让学生走向社会 ,参与社会实践活动 ,在社会实践中学社会 ,才能增强可信度 ,提高教学实效性 ,达到理论与实践的统一。因此 ,社会课教学一定要重视社会实践。一、社会实践是小学社会课的重要组成部分社会教学大纲明确指出 :“要注意教学与实践相结合 ,社会课与社会生活有着密切联系 ,应安排一定时间 ,根据当地实际情况 ,积极引导学生参加必要的参观、访问、社会调查等实践活动。”…     

浅析中职实践教学体系

本文就构建以能力为本的实践教学体系框架的目标,原则以及围绕这一目标的构思结合本校情况进行了讨论与阐述.     

语文教学的实践培养

中学语文新课程中倡导“以教学和实践结合为本”,其实“实践是检验真理的唯一标准”,在语文教学中“实践与真情”,“团结协作”和“创新发展”,就是“以实践为本”思想的具体体现．我们语文老师应在洞悉“以人为本”思想历史渊源的基础上,将实践与教学在继承中发扬,并将这种理念实践在语文教学中．     

“以生为本”在历史教学中的探索与实践

所谓“以生为本”，一般来说包括两层含义：第一是“以学生的学为本”；第二是“以学生的发展为本”。其中“以学生的学为本”是基础和前提，“以学生的发展为本”是归宿和目的，这就要求我们在历史教学实践中必须坚持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。     

重视实践教学要落实在实处

实践教学是理论教学的继续,是未来理论应用的基础,起到承上启下的作用.实践教学要起到这一重要作用就必须落到实处.目前尽管的形式越来越丰富,但实践教学从效果来看,在某种程度上还没有起到它应有的作用,主要原因出在扩招后入学的学生的学习基础和学习的态度以及教师的教学方法与管理措施上.本文论述了当前实践教学形式的多样性,同时列举出存在的各种问题,并给出了改进措施.     

自然教学要重视学生的实践活动

小学自然课中有许多内容是与我们的生活、社会活动紧密联系在一起的,这些内容如果离开了实践活动,仅靠课堂上教师的讲述,学生很难理解和掌握。因此,在自然课教学中,尽可能让学生结合生活、社会实际,参与实践活动非常重要。在这方面教师要积极探索     

专业学位研究生实践教学体系的构建

专业学位研究生的实践教学体系主要包括以下方面:将教学目标定位为提升学生的专业实践智慧,使学生不但成为有道德的技术能人,而且发现专业之于自己的意义;将教学内容定位为专业经验本身,而不是专业活动所涉及的"物中之理";将"以事定教"作为教学的基本策略,使学生学会做事;将专业实践智慧自身的显现方式,作为确认学生专业实践智慧的有效形式。     

历史教学要重视个性培养

个性亦即人格，是指个体在物质活动和交往活动中形成的具有社会意义的稳定的心理特征系统。在历史教学中，运用历史学科的思想性，采用多种教学手段和方法，开展有组织的课外活动，实行民主教学，是对学生进行个性培养的重要措施。     

谈AutoCAD的实践教学

职业技术学校的办学宗旨,是要培养具备综合职业能力和全面素质,直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才.因此,我们应将课程教学与本校的专业特点相结合,在国家课程校本化的原则下补充一些实用性的知识,加强专业内容的教学与实践,努力提高学生的职业技能,使学生学为所用,真正掌握一技之长.     

对实践以人为本的几点思考

牢固树立和全面落实科学发展观,在实践以人为本的过程中,“以经济建设为中心”是“以人为本”的基础,“以人为本”是“以经济建设为中心”的目的,以人为本的实质是以最广大人民群众为本,核心是以人的全面发展为本,在知识经济时代尤其要以人的能力为本。     

提高会计模拟实习的教学效能

会计模拟实习教学存在模拟实习材料虚假、过分强调会计核算、偏重手工模拟、实践项目单一、实习学时占总学时的比例小、模拟实习组织领导和考核力度不够等问题.为此,应建立“管理型“会计模拟实习室,将手工核算与电算化会计实习结合起来,科学、合理地安排会计模拟实习时间及学时,加强实习教学的考评.     

高职高专《基础会计学》课程教学探讨

《基础会计学》是学习会计入门的专业基础课程,对学生后续学习至关重要。文章从该课程教学现状分析出发,提出明确教学目的、积极改进教学方法和利用先进教学手段、加强实践教学等方面入手,来改善教学效果。     

浅谈在英语教学中如何培养学生的素质

现代教育倡导素质教育。英语教学要适应时代发展的趋势,就要突玻旧的教育思想体系,创建全面发展的教学理论;要利用现代化的教育技术手段,充分训练学生最为基本的语言技能——听、说、读、写,使英语教学真正成为一种技能培养教育。     

论如何提高大学公外英语的教学质量

公外英语教学是整个学院教学的重心所在，在公外英语教学中，教师既要起积极主动的指导作用，又要改变传统的教学模式引导学生自觉主动地学习。通过一年的教学实验，作者摸索出一些可行的，适合于学生的教学方法，目的在于更好地提高公外的英语教学质量。     

教育实习改革初探

鉴于高校经费和中学实际情况,各高校教育实习有各种形式,本文通过对各种形式利弊的分析提出一种新的实习形式,经实践收到比较理想的效果。     

谈加强中职学校英语实践教学

加大中等职业学校英语学科实践教学力度是深化中职教学改革的一项内容,针对中等职业学校学生学习英语的现状,在创新理念的基础上,有针对性地提出丰富实践教学的方法和对策,旨在改善英语教学质量,提高学生学习兴趣,以促进学生英语口语和应用能力的不断提升。     

提高职业技术教育课堂教学效果的探索

在培养新型技术人才的今天，职业技术教育面临着巨大的挑战，如何提高课堂教学效果，发挥学生的课堂主动性，培养出实用型、技术型的专业人才，是职业技术教育面临的一个严峻考验。     

谈如何做好高职院校认识实习教学管理工作

抓好认识实习可促进理论教学,理论教学与实践教学密不可分。对理论教学中的实践知识和实践教学中的理论指导,教学中应当协调配合,才能保证高职教学质量。     

高职计算机实训教学体系的构建

自开展高等职业教育以来，高职计算机实训教学体系存在着严重的缺陷——尤其是计算机实训教学教材十分匮乏，无法满足高职教育强调技术应用和技能训练的需要。本以市场需求为导向，以职业能力培养为主线，用模块的形式和综合化的方法为高职计算机实训教学体系的构建提出了初步的设想，较好地解决了实训教学中存在的问题，对加快计算机实训教学教材的编写工作、完善高职计算机实训教学体系具有积极的现实意义。