改革开放三十年 大力推动职业教育又好又快的发展

1978年,我国进入了改革开放的伟大历史时期。过去的30年,是我国经济社会发展取得重大历史成就的30年,是我国教育事业实现历史性跨越的30年,也是我国职业教育实现重大突破的30年。     

民营经济30年回顾

改革开放的30年,也是我国民营经济飞速发展的30年,在这30年里,民营经济为我国经济、社会发展作出了巨大贡献。     

纪念成人教育改革发展30周年大会暨2008年中国成人教育协会年会在北京隆重召开

2008年是我国实行改革开放30周年。刚刚走过的30年,是我国社会深刻变革和空前发展的30年,也是我国成人教育改革创新和蓬勃发展的30年。为此,中国成人教育协会于2008年11月29日至30日在北京隆重举行了“纪念成人教育改革发展30周年大会暨2008年中国成人教育协会年会”。来自全国各地的成人教育先进个人、先进集体代表、协会会员近400人出席了大会,我刊主编李金龙编审也应邀参加了大会。     

国运所系 教育先行

改革开放的30年,是我国社会生活各方面发生翻天覆地变化的30年,也是共和国教育实现大变革、大发展、大跨越的30年。回溯历史,30年中国教育波澜壮阔的发展历程无不显示了中国各代领导人对于优先发展教育事业的高瞻远瞩和坚定决心。经过30年的教育优先发展,我国的教育事业不断改革创新,取得了历史性的巨大成就,     

教师教育的时代主题:改革与创新——"中国教师教育改革开放30年:回顾与展望"高端论坛综述

2008年是我国改革开放30周年.我国社会各界举行多种多样的活动来纪念改革开放30周年.为隆重纪念中国教师教育改革开放30年,中国教育报和浙江师范大学联合发起主办"中国教师教育改革开放30年:回顾与展望"高端论坛.2008年12月13日,论坛在美丽的浙江师范大学圆满成功举行.     

浅析改革开放三十年来高校思想政治教育的发展

我国改革开放已经走过了30年波澜壮阔的伟大历程。改革开放的30年,是社会主义中国深刻变革、快速发展的30年,也是我国高校思想政治教育开拓创新、成绩斐然的30年。回顾30年来高校思想政治教育的发展历程,总结30年来高校思想政治教育的有效经验,把握30年来高校思想政治教育创新发展的客观规律,对于我们在新的历史起点上不断开创高校思想政治教育新局面,更好地培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,具有重要意义。     

回望教育三十年之一：1978-1982

自1978年改革开放至今,30年的历史变迁已在人们心间打上了深深的烙印。在这30年里,我国的教育事业经历了怎样的发展变革？为了回顾30年来我国教育事业的发展轨迹,值此改革开放30周年之际,本刊从本期开始以连载的方式推出“回望教育三十年”专栏,通过大事记、影像、记忆、人物等表现形式,与大家共享教育改革30年来难以忘怀的教育时光。     

北京联合大学

30年风雨历程,30年改革奋进。北京联合大学是1985年经国家批准建立的北京市属综合性普通高等院校。其前身是1978年成立的北京大学、清华大学等30多所大学分校,是一所伴随我国改革开放的进程诞生、创新与发展的大学,是我国改革开放的见证者和受益者。     

中国特色社会主义理论指导下的高等教育改革与发展30年

改革开放以来的30年,是我国高等教育发展速度最快、变化最大的30年,是高等教育取得辉煌成就的30年。回顾30年来高等教育改革与发展的历史轨迹和经验,我们深切地认识到,改革开放以来,我国高等教育所取得的一切发展与进步,都离不开中国特色社会     

教是为了达到不需要教——纪念叶圣陶为《中学语文》复刊题词30周年

今年12月,《中学语文》杂志隆重庆祝创刊50周年、叶圣陶题词30周年。这50年是新中国走向繁荣富强的50年,这30年是我国改革开放取得丰硕成果的30年。     

我看语文课程教学改革三十年

1978年,我师范毕业走上小学教育岗位。2008年,我领到了"从教30年"资历证书。这30年,恰是我国实行改革开放、社会显著进步的30年,也正是教育快速发展、基础教育课程改革持续演进的30年。     

改革开放30年——普九：教育的伟大成就

改革开放30年,不仅是我国经济社会发展举世瞩目的30年,也是教育大变革、大发展的30年。为全面总结和回顾30年来我国基础教育的变革与发展,我们特邀请了一些长期从事教育学、课程与教学论、各学科教学研究的专家和老师,一起畅谈改革开放以来,特别是基础教育课程改革以来基础教育的改革与发展,以期给广大读者以较为完整的图景和宏大的视野。     

我国成人教育发展现状与展望

2008年11月29-30日“纪念成人教育改革发展30年大会暨2008年中国成人教育协会年会”在北京召开。本次会议以“成人教育改革开放30周年：成就、机遇、展望”为主题,全面总结了我国成人教育改革开放三十年来所取得的历史性成就,进一步明确了在新的历史起点我国成人教育的责任、使命与改革、创新的发展方向。中国成人教育协会会长朱新均同志围绕会议主题发表讲话,介绍了我国成人教育30年来发展的状况与未来成人教育发展的趋势。本刊将朱新均会长的讲话全文刊发,以期对工作在我国成人教育领域的各位同事有所帮助与启迪。     

中国成人教育的现状、挑战和展望

2008年是我国实行改革开放30周年。30年来,我国教育包括成人教育走过了波澜壮阔的发展历程。成人教育是我国教育事业的重要组成部分,是构建终身教育体系和学习型社会的必要条件,担负着提高劳动者素质、培养各业人才的重要使命,对于促进经济社会发展、全面建设小康社会、构建和谐社会、促进人的全面发展,具有极其重要的意义和作用。该文就我国这一重要教育30年来的发展做一回顾和展望。     

坚持改革创新 促进留学工作科学发展

一、我国出国留学工作的历程与成就 刚刚过去的2008年,是改革开放30周年,也是扩大派遣留学生工作30周年。30年来,出国留学工作作为我国改革开放和教育事业的重要组成部分,始终与我国政治、经济、教育、科技、文化各方面事业相结合,始终与实施科教兴国战略和人才强国战略和建设创新型国家紧密配合,     

30年变迁 中国教育改革的辉煌足迹

改革开放30年,是中国飞速发展的30年,也是中国教育事业腾飞的30年.从高考制度的恢复到今天的教育规模以及30年教育环境的巨大变化都体现了我国教育改革的伟大成绩.在这短短30年的时间里,我们每一个中国人都亲身感受着社会经济取得的翻天覆地的变化同时,通过30年的教育数字对比更看到了这30年中国教育事业腾飞发展的历程.     

我国高等教育评估的理论基础及发展历程

中国自1977年恢复高考,到2006年已是第30个年头。在30年间,我国高等教育办学规模不断发     

回望教育三十年之一:1978～1982

自1978年改革开放至今,30年的历史变迁已在人们心间打上了深深的烙印。在这30年里,我国的教育事业经历了怎样的发展变革?为了回顾30年来我国教育事业的发展轨迹,值此改革开放30周年之际,本刊从本期开始以连载的方式推出"回望教育三十年"专栏,通过大事记、影像、记忆、人物等表现形式,与大家共享教育改革30年来难以忘怀的教育时光。     

加快成人教育改革发展 促进终身教育体系和学习型社会建设

为纪念改革开放30周年，本文通过回顾30年来我国成人继续教育的发展过程，全面总结和分析了30年来我国成人继续教育取得的重要成就、积累的基本经验和存在的主要问题，在此基础上，提出了21世纪初为加快我国成人继续教育改革发展的基本思路，以促进我国终身教育体系和学习型社会建设。     

改革开放30年中国特殊教育的发展与变革

今年是我国改革开放30周年。30年来,中国经济社会发生了历史性的巨变,特殊教育伴随着改革开放也迈开了新的发展步伐,取得了辉煌成就。回顾30年走过的道路,总结30年探索的成功经验,正视我们面临的形势和挑战,有助于我们进一步明确方向,坚定信心,迈稳脚步,持续发展。本刊为此特约教育部特殊教育办公室副主任周德茂、北京师范大学教授朴永馨分别撰文,梳理30年特殊教育发展的脉络和足迹,前瞻未来特殊教育发展的前景和趋势。我们还从征集的改革开放30年成就资料中编发了部分图片及文字,以期使广大读者能直观地感受30年来我国特殊教育在发展规模、形式和质量等方面的变化,增添奋勇前进的动力。