放下带刺的玫瑰

中学生早恋已是一个毋庸讳言的客观存在。家长闻之色变,老师也束手无策。虽然家庭和学校对这个问题都给予了充分的重视,可谓是围追堵截,但中学生早恋还是大有蔓延之势。家长和老师倾注在预防和制止中学生早恋上的心思和精力不可谓不多,但收效却往往很不如意,特别是在制止那些已成事实的早恋时,有时不仅达不到劝止的目的,反而起到了推波助澜的作用。在早恋的学生还没有尝到青苹果的酸涩滋味的时候,倒是我们的家长和老师先品尝到了教育失败的苦果。我曾经教过这么一对学生:双双来自农村,高一入学时两人的中考成绩都进入了班上前八名,授课老师…     

用歌声引导学生远离早恋

早恋，是青春期一个敏感的话题，是老师和家长、学生无法回避的一个问题。不管老师和家长同不同意，藏匿在孩子心中的玫瑰都会静悄悄地开。不是说所有的早恋都危害重重，但早恋对学习造成消极影响却是不争的事实，这也是令很多班主任头疼的问题。我曾经用《窗外》这首歌，对学生进行思想上的疏导，引导他们远离早恋，取得了令人满意的效果。     

正确认识、对待中学生的“早恋”

关爱"早恋"的孩子,让他们健康成长,疏导是最好的预防教育。对有早恋现象的青少年,家长和老师给予正确的引导是责无旁贷的。     

高中生“早恋”问题浅析

关注高中生＂早恋＂问题,是坚持以学生为本的客观要求,是学校、家长和教师的共同责任。高中生的＂早恋＂现象是各种因素综合作用的结果,属于正常现象,但由于学校、家长和教师的处理方式不恰当而导致了＂早恋＂问题。学校、家长和教师可以采取一系列措施引导学生摆脱＂早恋＂问题的困扰。     

正确认识、对待中学生的"早恋"

关爱"早恋"的孩子,让他们健康成长,疏导是最好的预防教育.对有早恋现象的青少年,家长和老师给予正确的引导是责无旁贷的.     

不成熟的果子是青涩的——再谈中小学生“早恋”问题

中小学生"早恋"问题屡禁不止。早恋让家长觉得没有面子,让老师觉得头疼,对学生自己的学习、人际交往、成长过程都是弊大于利。但现在学校和家长处理问题的方法过于简单和粗暴,本文针对学生早恋的原因、害处进行了分析,并且从学校、老师、家长、自身多方面谈论了如何正确处理早恋问题的方法。     

当你发现学生“恋爱”了——尊重这一份情怀

“早恋”是个极其敏感的词。什么是“早恋”？遇到“早恋”的学生,老师该怎么引导才算适度？家长发现孩子“早恋”的苗头该怎么做？这一系列的问题让老师和家长感到头疼,甚至恐惧。     

你追得上我吗?——让孩子自己处理问题

我们老师和家长最担心的莫过于学生的早恋问题了,一旦家长和老师发现了早恋的苗头,一定会扼杀无疑。轻者,找学生或孩子敲敲边鼓,谈谈心;重者,家长、老师全动员,兵分两路苦口婆心做工作,大有不拆散鸳鸯誓不罢休的架势。然而后果会怎样呢?要么刚刚滋生的朦胧感觉由地面转入地下,要么是本来纯洁正常的同学感情被伤害得支离破碎。我们总是往坏处想,认为少男少女深交必定早恋,而早恋必定影响学习,影响学习一定没有前途,把它视为影响学生一生前途的大事。其实少男少女交往是很正常的事,而产生爱慕之心也是必然,我们都相信爱情是人生最重要的必修课…     

早恋,这道教育难题如何解

当校园早恋愁煞老师和家长的时候,我们是不是能冷静地分析,其实,早恋并不是洪水猛兽,只要我们能客观地对待这个普遍存在的现象,准确及时地加以正确引导,早恋这道教育难题解决起来可能就容易多了。     

众眼看早恋

近来,社会上都在关注中学生早恋问题。可是这个现象有如“长江后浪推前浪”,连绵不绝。“早恋”就像流行病毒一样蔓延开来,一发不可收拾。可是,在老师家长的极力反对下,有没有什么更好的方法来解决此问题呢?难道一味的打击真的对吗?为此,复旦中学两名学生采访了社会上不同身份的人,让他们谈谈对早恋的看法。问:您怎么看待中学生早恋这个问题?老师:首先我是不同意早恋,我觉得这种年龄是很幼稚的,而且继续下去的可能很小。男女之间存在好感是很正常的,纯属青春期正常心理现象。而且我认为不存在“早恋”这个词,既然是“早恋”,那就不是恋!问:…     

早恋,一个有争议的提法

说到青春期教育,“早恋”就是一个不能回避的问题。在这个问题上,老师、家长和学生往往各执一词。一个中学生认为:男女同学互相产生好感是很正常的事情,老师和家长用不着大惊小怪。针对有些老师激烈反对“早恋”,一发现男女同学交往密切就严厉批评学生的做法,这个学生说,该不该谈恋爱是感情问题,与道德无关。而且,家长和老师也应该相信学生能处理好他们的感情,不要过多干涉。一位中学的团委书记说:“早恋”这个词本身就     

早恋,一个有争议的提法

说到青春期教育,“早恋”就是一个不能回避的问题。在这个问题上,老师、家长和学生往往各执一词。一个中学生认为:男女同学互相产生好感是很正常的事情,老师和家长用不着大惊小怪。针对有些老师激烈反对“早恋”,一发现男女同学交往密切就严厉批评学生的做法,这个学生说,该不该谈恋爱是感情问题,与道德无关。而且,家长和老师也应该相信学生能处理好他们的感情,不要过多干涉。一位中学的团委书记说:“早恋”这个词本身就     

多和学生谈谈“恋爱”——关注中学生早恋现象

我一直认为早恋其实是一个不科学的概念。所谓早恋的种种“罪恶”,只不过是人为地给异性中学生之间的一些正常行为和现象贴上了早恋标签,再加上广大教师、家长、社会对这些现象的高度恐惧。进而采取不恰当的应对措施而导致的。     

中学生早恋成因及教育对策

中学生早恋成因及教育对策任明礼,孙汉文目前,中学生的早恋现象有日趋发展的趋势。因此,采取何种措施防止这一现象的出现,已成为学校、社会、家庭应当认真对待的问题。一、中学生早恋现象的成因１．家庭原因父母是孩子的第一任老师,青少年大部分时间生活在家里,家长...     

直面中学生“早恋”问题——访北京市教育科学研究所家庭教育研究与指导中心主任闵乐夫

中学生的早恋问题在当今中国已经是不容回避的普遍性话题。中学生恋爱的教育对策一直没有形成共识，又是很多教育工作者难以回避的一个教育难题，家长也深感棘手。面对中学生早恋，老师和家长如何正确理解和正确引导是十分关键的。就全社会如何认识中学生早恋问题及采取怎样的教育手段，我们对中国家庭教育学会理事、北京市教育科学研究所家庭教育研究与指导中心主任闵乐夫老师进行了独家采访。     

学校对中学生早恋问题的策略

随着社会的开放和物质生活水平的提高,早恋已成为学校的一种普遍现象。如何解决中学生的早恋问题已成为老师和家长面临的共同问题,因此,作为校方和老师来说处理好中学生早恋问题已经是教育中的一等大事了。一、加强对学生的教育,使他们认识到早恋带给自身的危害早恋是青少年在青春期对异性产生好感的一种正常生理和心理现象,作为家长和校方来说首先对其应该有一个正确的理解。     

如何对待少男少女与异性交往的问题

平日，我们常听到家长和老师谈论“早恋”问题，其实质内容就是少男少女与异性交往的现象。确实，少男少女喜欢单独与异性交往。这种现象在中等职业学校（包括中专、技工学校和职高等）以及中学越来越多，许多老师往往觉得为难，说也不是，不说也不是，不知道该如何引导。很多家长尤其是自己子女有这种行为的家长，更是惊慌失措，甚至“杯弓蛇影”。那么，究竟该如何对待学生喜欢单独与异性交往这种现象呢？首先，我们要了解少男少女为什么喜欢单独与异性交往？先从一般的心理方面分析。由于绝大部分家长从爱护子女的心情出发，加上总感觉对…     

直面中学生“早恋”问题——访北京市教育科学研究所家庭教育研究与指导中心主任闵乐夫

中学生的早恋问题在当今中国已经是不容回避的普遍性话题。中学生恋爱的教育对策一直没有形成共识,又是很多教育工作者难以回避的一个教育难题,家长也深感棘手。面对中学生早恋,老师和家长如何正确理解和正确引导是十分关键的。就全社会如何认识中学生早恋问题及采取怎样的教育手段,我们对中国家庭教育学会理事、北京市教育科学研究所家庭教育研究与指导中心主任闵乐夫老师进行了独家采访。记者:您好,闵老师。在欧美国家,中学生已是避孕药具的消费者,他们强调尊重人的性权利,十几岁谈恋爱以至于发生性行为,社会舆论是宽容的。而在中国“早恋…     

呵护朦胧之美——换种视角看待中学生的异性交往

中学生的异性交往向来都是教育中的敏感话题。尤其是当下社会进入资讯时代,中学生可以通过多种渠道有意识或者无意识地获取大量信息,从而过早介入成人世界,使得他们的心理普遍早熟。有数据显示,进入新世纪以来中学生谈恋爱的人数明显增多,而且还有普遍化和低龄化的趋势。这一现象引起了家长和老师的深深忧虑。于是很多家长和老师视“早恋”如洪水猛兽,见到男女生单独在一起就马上怀疑是否“早恋”或有此倾向。有的家长和教师甚至主张青少年不应该和异性交往,男女异性之间应像“楚河汉界”那样泾渭分明,还人为地用严格地管理促使他们隔离或疏…     

中学生早恋原因探析及对策

<正>早恋问题是中学生成长过程中容易产生的问题,同时也是困惑家长和教师的难题。由于中学生处于特殊时期,早恋很容易导致一些不良后果。本文从中学心理健康教育的角度出发,针对部分学生出现的早恋现象,分析和探讨了中学生早恋问题产生的原因,并提出了在中学教育中处理早恋问题的对策。