遵守纪律树新风——隐贤中学见闻

在隐贤中学，广泛传颂着两件动人的故事。去年暑假，隐贤中学在离校十几里的桥坝小学，为附近公社举办了民小师资短训班，开设了汉语拼音、作文教学、算术音乐、美术辅导课。年逾花甲的校革委     

教育孩子贵在坚持

培养孩子好习惯的过程,需要家长有耐心,有信心,有恒心;需要家长反复抓,抓反复;更需要家长长期、持之以恒地坚持。你坚持得越久,孩子的好习惯就会越牢。 世界著名心理学家威廉·詹姆士曾经说过：“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。” 好友晓云是位非常细心的母亲,特别注意儿子涛涛各种学习、生活习惯的培养,大到各门学科的学习方法,小到生活中的一些细节,晓云都指导得很具体、很到位。     

规范教育 贵在坚持

由规范看守的世界才是高贵生命的圣洁花园,能够自觉接受规范约束的心灵才是真正自由的心灵。甘愿在规范面前低头,是一个现代人、世界人重要的素养与品质,也是人类崇高精神的最佳体现。从这个层面上说,育才小学陈校长基于本校学生规范意识不强,决定向某中学学习,进行规范养成教育,不仅需要,而且很有必要。     

规范教育 贵在坚持

由规范看守的世界才是高贵生命的圣洁花园,能够自觉接受规范约束的心灵才是真正自由的心灵。甘愿在规范面前低头,是一个现代人、世界人重要的素养与品质,也是人类崇高精神的最佳体现。从这个层面上说,育才小学陈校长基于本校学生规范意识不强,决定向某中学学习,进行规范养成教育,不仅需要,而且很有必要。     

纪律是达到一切雄图的阶梯——谈中学纪律教育

没有纪律便没有自由查词典:纪律,是为了维护集体利益并保证工作的正常进行而制定的要求每个成员遵守的规章、条文。而纪律的最高形式就是法律。人们常说,国有国法,校有校规。乍一听来,这些尽是束缚人的自由的枷锁,然而,班主任必须用生活中的事实向学生证明,正是这些     

幼儿心理健康教育贵在坚持

幼儿时期是培养健康心理的黄金时代,各种习惯和行为的模式都在这个时期奠定基础。因此,作为一名幼教老师应对幼儿进行初步的心理健康教育,使其成人后有健全的人格和健康的体魄,任重道远,要贵在坚持。     

农村中学素质教育贵在“三坚持”

实现由应试教育向素质教育的转变，已经成为广大教育工作者的共识。但是应该清醒地看到，在贫困山区，由于信息闭塞，资料奇缺，教学观念陈旧，管理僵化落后等种种因素，还有相当数量的农村中学的语文教学仍在原地踏步，素质教育还停留在口号上，文章还做在表面。师生们固守着已有的教学模式，围绕着高、中考的指挥棒，面对五花八门的复习资料，在书山题海中拼耗时间，大面积提高教学质量更是举步维艰。     

爱国主义教育重在建设贵在坚持

爱国主义教育重在建设贵在坚持河海大学党委书记、校长姜弘道爱国主义教育是高校德育的重要内容。它解决的是人的精神支柱问题，关系到社会的进步、民族的团结和国家的强盛。我国目前正处于改革向纵深发展、开放态势进一步扩大的关键时刻，加强爱国主义教育，无疑有利于建...     

象贤中学创新教育模式的探索

~~象贤中学创新教育模式的探索$广州市番禺区象贤中学@陈楚玉     

以人为本 崇贤尚德——广州市番禺区象贤中学

象贤中学坐落在岭南文化古镇、中国历史文化名镇、广东省教育强镇沙湾镇青萝岗上。学校依山而建，环境优美，教学楼、科学楼、艺术楼、图书馆、体育馆错落有致地掩映在绿树丛中；校园内古木参天、芳草如茵，一派园林景色。     

贵在坚持 任重道远——贺《中学历史教学》60华诞

六十年前,华南师范学院历史系的前辈们创办了《中学历史教学》。这在祖国新闻出版界的百花园中,是件极平常的事情,但难能可贵的是,她虽遭遇到种种困难,却坚持了下来,且不断地发展壮大,成为了我国中学历史教学研究的重要平台。六十年的栉风沐雨、征途漫漫,六十年的新人辈出、硕果累累,充满着艰辛与苦涩,却又令我们自豪与骄傲。     

丰城中学坚持劳动教育

丰城中学组织学生参加农场劳动,注意了科学地安排劳动时间。全校四十二个班轮流到农场劳动,每个班每学期劳动一星期,学生受到了多方面的劳动锻炼,如挑大粪、施肥、拔秧、栽禾、耘田、割禾、锄草、种菜、养猪、放牛等。除农场劳动之外,平时还组织学生参加美化校园的劳动,每星期三、六进行两     

破除清规戒律 坚持批林批孔——湘潭市第二中学的调查

在党的十大精神鼓舞下,湘潭市第二中学党支部从去年九月以来,率领广大革命师生杀上批判孔孟之道的战场,深挖林彪修正主义路线的老根。在这场斗争中,二中党支部认真执行党的基本路线,发扬反潮流的革命精神,敢于顶住来自各方面的压力,坚持站在运动前     

什么是自觉纪律——纪律教育讲话之一

纪律是取得一切胜利的保证。谢觉哉同志在“中国青年”所作“养成纪律和习惯”一文中这样写道:“战斗,要有纪律;劳动,要有纪律;工作,要有纪律;学习,要有纪律;做小事情,要有纪律;做大事情,更要有纪律;个人做事,要有纪律;集体做事,更要有纪律。人是生活在纪律里面的:守纪律,无论做什么,都有成功的可能;不守纪律或全没纪律,就必然要遭到损失或失败。”学校里有了纪律,教师才能好好的教书,学生才能好好的学习,所以说学校里的纪律,是完成教学任务的重要保证。列宁曾经说,一切新的社会秩序都要求人与人之间的新关系、新纪律,任何社会制度都规定了它的纪律;并指出在社会历史的发展阶段上有着三种基本纪律形态: 奴隶制度的纪律是棍棒的纪律; 资本主义的纪律是饥饿的纪律;     

坚持两个为主 狠抓党员的思想教育

认真贯彻以教育为主、预防为主的方针,狠抓对党员的思想教育,是加强党风和廉政建设、维护党的纪律的头等重要的工作。几年来,我们对这项工作常抓不懈,紧紧围绕党的基本路线,深入持久地对党员进行坚持四项基本原则、反对资产阶级自由化教育、党的路线宗旨教育,使全校党员进一步增强了党性观念和纪律观念,自觉地在思想上、政治上同党中央保持一致,在维     

一百中学党支部建立新的德育运行机制的调查

一百中学在德育中,实施以党支部为核心,校长抓落实,纵向协调一条线,横向配合一大片,全体动员,齐抓共管的德育运行机制,很有活力,收到明显成效。这个运行机制的主要特点有三条。一、德育运行机制突出了党支部的核心领导地位第一,坚持党的领导,建立以党支部为核心的德育领导体制。     

增强中学思想政治教育方法的科学性——坚持以人为本

树立"以人为本"的观念,这是教育的起始点和基础,又是教育的最终归宿。只有树立"以人为本",才能增强思想政治教育的主体性、主动性,同时有利于教育双方的融合、协作。同时,要树立"科学育人"观念,没有科学、有效的教育方法,思想政治教育只能沦为一门"纸上谈兵"的学科形式。而思想政治教育方法,是指教育者为了实现教育目标、传递教育内容,对受教育者所采取的思想方法和工作方法。"科学育人"要求思想政治教育必须把握人的本质,符合人的思想品德发展规律。这就要求在中学思想政治教学中必须坚持以人为本,并用科学的教育方法教育学生,本篇论文就如何坚持以人为本,选取科学的教育方法为中心,展开论述。     

狠抓教育观念转变 促进学生全面发展——临朐县龙泉中学简介

<正>临朐县龙泉中学是一所新校.该校位于县城南部龙泉开发区内,占地35364.6平方米,建设规模为24个教学班,计划投资980万元.自1994年10月动工兴建,目前已建成教学楼、图书实验楼、办公楼,总计7484.9平方米,并建起了有300米环形跑道的操场.硬化路面5495平方米,植草坪1320平方米,建成了花坛,栽植了部分观赏花木,创造了一个优美的育人环境.现已完成基本建设投资(含征地)784.49万元.该校1995年8月开始招生,现有16个教学班,在校生802人,所辖区域内小学毕业生全部接收入学,巩固率100%.学校共有教职工72人,其中专任教师62人,中学高级教师2人,中学一级教师13人.专任教师中本科毕业的21人,专科毕业的38人,学历达标率95.2%.同时,学校内部设施均按部颁一类标准配备.设有图书室、阅览室、实验室、仪器室、语音室、微机室、电教室以及音、美、劳等多种活动教室.藏书20150册,生均25册.配备的各类教学仪器和教学设施价值80.9万元.同时,建立了劳技实验基地.     

中学教育改革必须坚持生产力标准

社会主义的根本任务就是解放和发展生产力,各项工作都应当服从和服务于这个中心。而作为第一生产力的科学技术,只有通过具有一定知识和技能的人才能转化为现实的生产力。实现这个“转化”的根本途径在教育,因此,我们的学校必须围绕生产力、提高劳动者素质来实现培养目标。中学教育属于基础教育,是培养新型劳动者的园地,所以,我们必须把是否有利于生产力的发展作为衡量中学教育改革成败的标准。