结晶水合物及其计算

结晶水合物的学习始于初中,散见于初、高中有关内容。在平时的练习考试中,常常出现与此有关的问题,由于教材缺乏系统介绍,导致教和学都有一定困难。现就这个问题进行释疑、归类,供同行及学生参考。 一、关于结晶水合物的概念、性质 1.结晶水合物是纯净物还是混和物? 结晶水合物是指含有结晶水的物质,结晶水合物不是无水物与水的简单混和,而是以化学键相结合,有的以氢键结合,有的以配位键结合等,其组成完全符合定组成定律,具有固     

“风化”和“潮解”的几个易错问题浅析

笔者发现 :由于风化和潮解在初中化学中属常识性了解的概念 ,教学中常一提了之。但在不少的练习、测试以及中考试题中时有出现 ,这不能不引起重视。下面我根据这两个概念的理解和运用中易错问题做以下分析。一、风化和潮解不是相反现象大概是由于风化过程中有失水现象 ,潮解过程中有吸水现象 ,往往误把这两种现象当做相反的过程。要弄清这两种现象的实质 ,不妨从两个方面分析 :(1)从定义分析 :“在室温时和干燥的空气里 ,结晶水合物失去一部分或全部结晶水的现象叫风化”。这是由于某些盐类的结晶水合物的蒸气压大于同温度下空气的水蒸气分…     

结晶水合物知识要点与题型小结

含有结晶水的化合物叫做结晶水合物。有关结晶水合物的知识在初中教材中介绍少且分散。为了便于同学们掌握,现将其知识点与主要题型小结如下：一、结晶水合物知识要点1．命名与读法结晶水合物一般都有俗名和化学名称。俗名是习惯命名;化学名称是依据（无机化合物）命名规则,水合物用“合”字作介词,连缀其组成化合物的名称来命名,习惯上“合”字省略,读作“×水（合）××”。如CuSO4·5H2O俗名是胆矾或蓝矾,化学名称读作五水（合）硫酸铜;FeSO4·7H2O俗名是绿矾,化学名称读作七水（合）硫酸亚铁。2．化学式书写书写结晶水合物…     

释结晶水合物

教材中对结晶水合物的内容介绍很少,在平时学习和解题中常会遇到结晶水合物的相关知识,从而使不少同学在学习时感到疑惑,解题时感到困难,为使同学们更好地掌握该方面知识,现做简单介绍,供参考。一、概念、命名结晶水合物是指含一定数目结晶水的物质。如胆矾CuSO4·5H2O、碳酸钠晶体Na2CO3·10H2O。它们的命名方法跟其他化合物命名差不多,一般命名为“几水某酸某”或“几水某化某”例:CuSO4·5H2O叫五水硫酸铜。结晶水合物中的结晶水与晶体融为一体,形成了具有固定组成的物质,因此是纯净物中的化合物。结晶水合物是怎样形成的呢?大家知…     

聚焦高考“宠儿”——结晶水合物

在高考化学中,结晶水合物是一个非常重要的考点,也是许多学生容易出错的部分。结晶水合物是指晶体中含有一定比例的水分子,并与晶体中的离子或分子形成稳定的化学键。掌握结晶水合物的相关知识和解题技巧对于提高高考化学成绩至关重要。本文将聚焦高考中常见的结晶水合物问题,介绍结晶水合物的基本概念和常见题型,同时提供解题策略,帮助学生深入理解结晶水合物的应用和相关考点,提高化学解题能力。     

改变思维角度解计算题

中学化学课本及参考书在处理有关结晶水合物溶解度的计算时都把无水物作溶质,然后列方程或方程组求解。能否把结晶水合物作溶质进行相应的计算呢? 答案是肯定的。这是因为这些物质在一定温度范围内析出时以结晶水合物形式存在,很自然我们就可在相应温度范围内把结晶水合物作溶质进行有关计算。下面以CuSO_4的结晶水合物CuSO_4·5H_2O为例说明。     

Na_2CO_3·10H_2O风化的产物是什么

在中学化学教材中,关于Na2CO3·10H2O有这样的叙述：在干燥的空气中,碳酸钠晶体易风化,逐渐失去结晶水而成为粉末．人们认为风化得到的粉末是Na2CO3;这种认识正确吗？如果结晶水合物在空气中发生风化,结晶水合物的饱和蒸气压必须大于空气中水的蒸气压,否则结晶水合物不发生风化．碳酸钠的结晶水合物有Na。CO。·10H。O、Na。CO。·th。O、Na。CO。·H。O,常温下它们的饱和蒸气压分别为2386．SPa2093．ZPa、706．6Pa,空气中水的蒸气压一般约为1466．SPa,因此Na。COa·10H。O暴露在空气中将发生风化,先生成NazCO。·…     

略谈“结晶水合物”

结晶水合物是指在结晶过程中常结合一定数目的水分子而形成的晶体物质。在学习结晶水合物时，除了要明确概念外，还应注意以下几个问题：     

溶液与胶体的应用易错举例

考纲要求:了解溶液的含义,了解溶液的组成,理解溶液中溶质的质量分数的概念.了解饱和溶液、不饱和溶液的概念.了解溶解度的概念.了解温度对溶解度的影响及溶解度曲线.初步了解结晶、结晶水、结晶水合物、风化、潮解的概念.了解胶体的概念及其重要性质和应用.     

立足基础 强调应用 测试素质——2003年全国初中化学复赛试题分析与启示

1　试卷结构2 0 0 3年全国初中化学复赛卷共 2 8道题 ,客观题(不定项选择题 ) 14道 ,主观题 14道 ,满分 10 0分。从题型上看 ,设计新颖 ,独具匠心。其中元素化合物知识题共 15分 ;基本概念和基本理论题共 14分 ;化学实验题共 4 6分 ;化学计算题共 2 5分。从试卷的知识结构看 ,既有初中化学双基知识 ,如写化学方程式、判断基本反应类型、有关化合价、化学方程式的计算 ,过滤、检验、“三气制备”等 ;又有初中化学知识的自然生长点 ,如Cu、Cu2 (OH) 2 CO3、CuSO4 结晶水合物失水等 ;还有高中和初中化学的衔接点 ,如第 2 1题的氢气还原氯化…     

碳酸钠粘结作用的正交试验

无水碳酸钠是一种白色粉末或细粒状物质,易溶于水,密度为2.53g/cm3,熔点851℃。它吸湿性强,易潮解,因形成结晶水合物而结成硬块。碳酸钠的结晶水合物和黄砂粘结在一起形成的硬化物能承受一定的重压而不破碎,显示碳酸钠的结晶水合物对黄砂有较强的粘结作用。     

由废铜生产硫酸铜

由废铜生产硫酸铜山东冶金学校（肯定２５５００７）安建国硫酸铜通常以水合物形式存在，其水合物为蓝色晶体，俗称胆机。在空气中微有风化。易溶于水，水溶液呈酸性。溶于甲醇、甘油，微溶于乙醇，加热时失水，无水硫酸铜呈白色粉末。它广泛应用于染料媒染剂、颜料、人造...     

数列在化学中的应用

在化学中经常会遇到无穷递变问题,如溶液中结晶水合物析出、计算,复杂有机物分子式、分子通式推断等。这类问题若用数学上的数列知识解答十分方便。下面,我就数列在化学中的几处具体应用进行分析。一、等差数列的应用例1在沥青中有一系列稠环化合物,它们彼此虽然不是同系物,但其组成和结构都有规律地变化,从萘开始,这一系列化合物中第25个分子式是:     

几种特殊溶液的计算

一、结晶水合物溶于水所形成的溶液注意结晶水合物中的结晶水,在溶液中会释放出来,组成溶剂的一部,而溶液中的溶液应是结晶水合物中不含结晶水的那部分。【例1】25克胆矾(CuSO4·5H2O)溶于75克水中所形成的溶液的溶质量分数为多少?【解析】25克胆矾溶于水后,释放出结晶水,所以溶质是CuSO4,溶剂是结晶水+75克水。溶质的质量=25×CuSO4CuSO4·5H2O×100%=25×16025O×100%=16(克),∴溶剂的质量=(25-16)+75=84(克),∴质量分数=1616+84×100%(或1625+75×100%)=16%。答:所得溶液的质量分数为16%.二、氧化物溶于水时所形成的溶液根据化学…     

割补法在结晶水合物析出问题中的应用

结晶水合物析出问题一直是溶解度计算教学中的难点.结合例题,借用数学中的割补思想,通过建构模型能较好地解析结晶水合物的析出问题.该方法比较直观、可操作性强,且利于培养学生的形象思维和演绎推理能力.     

用图象法配制结晶水合物溶液

用图象法配制结晶水合物溶液湖南湘潭县一中（４１１２２８）左新用结晶水合物配制溶液时往往计算比较繁杂。现向大家介绍一种实验室用图象法配制结晶水合物溶液的方法，既简单又实用。我们先以胆矾（ＣＵＳＯ４·５Ｈ２Ｏ）配制ＣｕＳＯ４炮和溶液为例；设需要的结晶水合...     

常见含结晶水盐的加热分解

在化学实验中,人们常需要通过加热含结晶水盐制取其相应的无水盐试剂。常见的含结晶水盐大致可分为如下四类: 一、由强酸强碱形成的盐的结晶水合物。由于其组成的阴、阳离子均不发生水解,而且得到的无水盐的热稳定性又好,故在一般加热条件下失去结晶水,得到相应无水盐。     

几个有趣的化学小实验

【实验原理】钴的水合物在加热逐步失水时，会呈现不同的颜色，因此可以根据温度的变化而呈现的颜色变化做成温度计。     

传承美德，我们责无旁贷

中华传统美德是文明的硕果．是历史的积淀．更是我们承袭的民族印记．是炎黄子孙的骄傲。 中华民族传统美德内涵丰富,博大精深,有的归纳为“忠、孝、礼、义、廉、耻”,有的归纳为“修身、齐家、治国”,有的归纳为爱国、诚信、知耳、重教等。不管从哪个角度来看．中华传,统美德,都是中华民族几千年来智慧的结晶．因为它符合人类对幸福、和谐、美好的追求。     

高考试题中结晶水合物的推断和计算

有关结晶水合物的推断和计算,在2004年高考化学试卷中占有重要地位.现将有关试题解析如下.