由速度—时间图像谈图像法的应用

图像已成为一种特殊的物理语言和工具。利用各种函数图像解决物理问题是物理解题最有效的方法之一,用图像法解题具有简明、快捷、准确等优点,可以避免繁杂的中间运算过程,甚至还可以解决用解析法无法解决的问题。由于速度—时间图像是高中阶段较早接触到的图像,能否较好地指导学生利用它来解决问题关系到学生以后的学习。本文速度以时间—图像及其应用实例,来说明要用图像解决物理问题,先得识图,还要会根据解题需要作图,最后才能根据图像所揭示的物理规律解决题设问题。     

用图像法巧解动量和能量综合问题

图像法是描述物理过程、揭示物理规律、解决物理问题的一种重要方法，在解决物体相互作用的动量和能量问题时往往更直观、更形象、更简洁，有着公式法不可替代的优越性。现举例加以说明。     

图像法：化繁为简学物理

物理规律可以用文字来描述,也可以用数学函数式来表示,还可以用图像来描述。利用图像描述物理规律、解决物理问题的方法称之为图像法。物理图像有很多类型,如模型图、受力分析图、矢量合成分解图、物理过程分析图,常规函数图像。     

利用x—t图线巧解物理难题数例

图像法是高中物理处理问题一种基本方法,利用图像解题直观,物理过程清晰明确．利用物体的运动图像求解运动规律是处理运动学问题的常用方法．提到图像法,我们很容易想到物体运动的v-t图像,而x—t图线却在教学中很少用到．但是合理使用x—t图线,也能帮助我们解决一些较为复杂的问题,尤其在多物体、多过程的匀速直线运动中．以下例题重点分析如何利用x—t图线巧妙解决物理中难题．     

高中物理解题中的图像法

正我们可以用文字来描述物理规律,还可以用图象来描述.利用图象解决物理问题描述物理规律的方法称之为图象法.物理图象有很多类型,如模型图、受力分析图、过程分析图、矢量合成分解图、函数图象等.图像法能够根据题意把复杂的物理过程简洁的表示成物理图像,将物理量间的代数关系转变为几何关系,运用图像直观、形像、简明的特点,来分析解决物理问题,由此达到化难为易、化繁为简的目的.所以图像法可以提高     

对称法在高考问题解决中的应用

科学方法有很多种,利用科学方法处理问题可以提高效率。本文以对称法为例,指出利用对称法解题的思路和方法,根据高考试题中出现的对称问题,从物理图形、运动轨迹、物理图像、物理过程等几个方面剖析了对称法与高考命题的相关性,展示如何应用对称法解决高考问题。     

高中物理教学中的图像解题法

一、方法介绍
　　物理规律可以用文字来描述，也可以用数学函数式来表示，还可以用图像来描述。利用图像描述物理规律、解决物理问题的方法称之为图像法。物理图像有很多类型，如模型图、受力分析图、过程分析图、矢量合成分解图、函数图像等。图像具有形象、直观、动态变化过程清晰等特点，能使物理问题简化明了；更重要的是它能将物理学科与数学、信息技术等其他学科有机地结合起来，增强学生的综合素质能力。巧用图像解题，常常可化难为易、化繁为简，特别是有些用解析法难以解决的问题，我们却常能从图像上触发灵感，另辟蹊径，使问题的解决变得容易。     

例谈函数图像在初中物理中的应用

函数图像在物理教学中起到化抽象为直观具体的作用。学生利用图像的视觉感知,有助于对物理名词的理解和记忆,准确把握物理量之间的定性和定量关系,深刻理解问题的物理意义。学生借助函数图像来描述物理量之间的关系,不但可以使物理量之间的规律一目了然,而且可以将物理问题转化为数学问题,分析或解决某些复杂的物理过程。     

巧用图象面积解决物理问题

根据题意将复杂的物理过程有目的地转化成为物理图像,将物理量间的代数关系转化为直观的几何关系,利用图像直观、形象、简明的特性,来分析复杂的物理问题,实现化难为易,化繁为简,快速解题的目的.而且恰当的运用图象中点、切、面、斜、截、交等,可以使解题思路豁然开朗.特别是合理利用图象的面积,对处理物理问题起到关键的作用.本文将重点讨论如何巧妙运用图象的面积解决物理问题.     

巧选图象法 速解能量题

图象法是描述物理过程、揭示物理规律、解决物理问题的一种重要方法,在解决物体相互作用的能量问题时比公式法更直观、更形象、更简洁．但在以往出现的求解能量问题的文章中,     

图象法在高中物理解题中的应用

正高中物理教学过程中,会遇到很多需要运用图象构图法进行物理问题分析和解答,例如原子物理学,热、力学等多种信息的复杂物理问题.利用图象解题法,让学生在图象中找到能够解决物理问题的信息,从而使学生能够达到快速、高效的解决物理难题.合理恰当的运用图像解题法,有利于提高高中生感官能力,同时培养学生能够把图象信息转化为文字语言思维的解读能力,让学生在绘制正确图象过程中,理清解题思路,找到解题方法,随之对其相关问题进行正确解答.     

浅析图像法在运动学中的应用

利用图像描述物理规律、解决物理问题的方法被称为图像法。图像形象、直观,利用图像中的斜率、截距、面积和某些特殊点可避免一些繁琐的数学计算,因而图像法在高中物理中得到了广泛应用,对图像的考查是近几年高考的热点之一。本文主要谈谈图像法在运动学中的应用。     

高考物理中的图像问题

物理图像能形象地表达物理规律,直观地描述物理过程,是分析解决物理问题的有效手段,当然也是高考的重点和热点.在2007年物理高考中遇到的图像问题可以分为图像的选择、描绘、变换、分析和计算,以及运用图像法求解物理问题几大类,本文就此做一些归纳分析.     

浅谈物理图像在中学物理中的应用

本文讨论了物理图像的定义,并详细讨论了物理图像的意义、物理实验以及物理解题中的应用.通过探讨利用图像法解决物理问题,引导学生善于利用图像法解决物理问题,培养学生利用图像分析物理问题、解决物理问题的能力.     

巧用图像法

图像法是中学物理教学中解决物理问题的基本方法之一,图像法包含几何图像,函数图像,如何让学生"巧"用图像法解决物理问题,这就要求我们在教学的探究活动中引导学生善于利用图像法解决物理问题,并获取"感悟".下面我们来看几个例题.例1.(第3届全国竞赛第5题)质量为m的小木块,停     

转化法在物理问题中的应用

物理问题千变万化,解决物理问题的方法也各种各样.有的问题可以直接用所学的知识解决,有些物理问题则必须通过转化后才能解决,即转化是解决问题的关键所在.下面谈谈几种典型转化法在物理问题中的应用.一、用割补法将不规则问题转化为规则问题有些问题表面看起来是不规则类问题,用常规方法很难解决,但可以通过转化将其变为规则问题,就很容易解决.     

高考物理中的图像问题

物理图像能形象地表达物理规律，直观地描述物理过程，是分析解决物理问题的有效手段，当然也是高考的重点和热点。在2007年物理高考中遇到的图像问题可以分为图像的选择、描绘、变换、分析和计算，以及运用图像法求解物理问题几大类，本文就此做一些归纳分析。     

高中物理解题中数学方法的应用探讨

<正>物理的发展促进了数学的发现,而数学自身又是物理学研究的工具,只有通过数学才能表达我们对物理解题的思路与结果。在我们解题过程中物理与数学之间的联系,其实就是物理量在表达中应用数学的方法。下面是我在实际学习过程中使用的方法,供大家参考。一、图像法图像法具有思路清晰的特点,当我们遇到极具抽象性的问题时,如果融入图像,可以将抽象的数据问题形象的展示出来,方便求解还有部分题只能用图像法解决。     

物理图像中易混易错的三类问题

图像法是表达物理规律,解决物理问题的一个重要方法,这种方法既简便直观又深刻反映了物理规律的特点及物理量间的关系,便在应用图像法的过程中往往因为只注重图像的外形而忽视了问题的本质而导致错误。     

用能量守恒观点分析解答几类物理竞赛题

能量的转化和守恒定律是自然界中最基本和最普遍的规律之一。运用能量守恒的观点分析物体的运动与相互作用规律，是物理学中常用的研究问题的一种方法。在力学、热学、电磁学、光学以及原子物理学中，常常会遇到一些用能量观点进行分析和解决的问题。此类问题要求学生具有较高的思维起点，以及对物理过程进行全面、深入分析的能力，是历年中学生物理竞赛中考查学生能力的重要内容。本文通过对几道全国物理竞赛试题的解析，探讨能量的转化和守恒定律在分析和解决物理问题中的应用。