运用现代教育技术培养学生创新思维

培养学生的创新思维是素质教育的任务之一。教学中,恰到好处地运用现代教育技术对于培养学生的创新思维是非常有益的。本文从激发学生思维的主动性、培养学生思维的独创性、发展学生思维的扩展性和培养学生思维的探索性四个方面,对如何运用现代教育技术,培养学生的创新思维,进行了具体阐述。     

在小学语文阅读教学中培养学生的创新思维

小学阅读教学,是培养学生理解书面语言能力的一系列语文训练,以思维训练为核心,而思维又以创造性思维最为重要。在小学阅读教学中培养小学生的创新思维既是新课标的要求,也是培养创新型人才的需要。在小学阅读教学中应该怎样培养学生的创新思维呢?采用自主探究式阅读培养学生创新思维;引导学生在主动参与中发展创新思维;在阅读质疑中发展学生创新思维;在阅读过程中大胆想象发展学生创新思维;利用网络多媒体培养学生的创新思维。     

小学教育中培养学生创新思维策略探讨

小学阶段是一个学生学习生涯中最关键的一个阶 段,同样小学阶段也是一个学生思维发展和成长的重要时期。因此,应该重视小学阶段对学生的创新思维进行培养,小学阶 段创新思维的培养有利于为学生思维发展奠定坚实的基础。 本文从目前我国小学教育中学生创新思维培养的现状分析为 出发点,基于小学生创新思培养的现状提出了科学、合理的培 养学生创新思维的策略和建议。     

浅析高中物理教学中如何培养学生创新思维

素质教育背景下,对学生创新思维的培养显得越来越重要。培养学生的创新思维,不仅有利于提升学生的抽象思维能力,更有利于增强学生学习的主动性和积极性,可以说,创新是发展的不竭动力。因此,在高中物理教学中,我们要注重对学生创新思维的培养。本文针对高中物理教学现状,简要探讨了高中物理教学中对学生创新思维的培养的路径。     

关于如何在高中数学教学中培养学生创新思维的研究

在高中阶段对学生的创新思维的培养对其未来的发展具有关键作用,而高中数学是创新思维锻炼和培养的有效途径之一。所以,有必要对如何在高中数学教学中培养学生创新思维进行分析和探索。本文在分析高中教学中培养学生创新思维的意义和我国当前的高中教学中培养学生创新思维的现状的基础上,提出了一系列的在高中教学中的提升学生创新思维能力的有效措施,为推动我国高中数学教学改革提供重要的理论参考。     

浅谈职业中学物理教学与学生创新思维能力培养

创新是当前我国社会经济发展的迫切要求,经济社会的发展需要创新人才,国家民族的希望也需要培养创新人才,所以培养中等职业学校学生具有创新思维也成为当今中等职业学校发展的一个目标,对职业中学学生创新思维的培养要贯穿在整个职业中学教育过程中。本文以职业中学学生为研究对象,对职业中学物理教学中培养学生创新思维进行了初步的探讨和分析。     

课改下如何加强高中生创新思想的培养

培养学生的创新思维,是学校教育的重要内容之一.高中阶段是学生思维品质和思维能力发展的重要阶段,这一时期培养学生的创新思维十分重要.新课程改革中,对高中化学教学提出了新的要求,培养学生的创新思维成为重要教学任务.本文结合高中化学教学实际,就如何培养学生的创新思维进行论述.     

初探小学语文教学如何培养学生的创新思维

在小学语文教学中,对学生创新思维的培养,就是以培养创新思维和创新能力为基本价值取向,促进学生全面发展,提高学生综合素质为目的的教学改革。本文从三个方面来阐述小学语文教学如何培养学生的创新思维。     

语文教学中学生创新思维的培养

要培养具有创新精神的人,首先培养其创新思维,传统教育模式在很大程度上束缚了学生创新思维的发展与培养。本文就中学语文教学中学生创新思维的培养提出自己个人的一些看法:创新思维培养的必要性,创新思维培养的途径和方法。     

发挥学生主体作用培养创新思维能力

数学教育可以在培养学生创新思维、创新意识和创新能力方面大有作为.教师要着力去开发学生发展的活动空间,去创造一种适合培养学生创新思维的环境,发挥学生的主体作用,加强对学生创新思维、创新意识和创新能力的培养,让每个学生更具竞争实力.     

谈小学生创新思维的培养

新课改对培养学生的创新思维提出了明确要求,要想真正培养学生的创新思维还得寻找制约学生思维发展的教学因素,然后从根本上解决,使得学生的创新思维有新的起色。     

初中数学教学中学生创新思维能力的培养

培养学生创新精神和能力是当前教育的一个热门话题,在数学教学中如何培养学生的创新思维已引起广大数学教师的高度重视。培养学生创新精神和能力从培养学生的创新思维开始,在教学中我们努力寻找培养和发展学生创新思维的     

在课堂教学中培养学生独立思维能力

思维品质是决定国民素质的重要因素,发展学生的创新思维是新课改的重要目标。培养学生独立思维的能力是发展学生创新思维的基础。培养学生的思维能力,应当有意识地培养学生独立思考的习惯;在课堂教学中给学生独立思考的时间和空间;培养学生怀疑精神,鼓励学生大胆质疑;强化问题情境;加强对学生思维活动的评价。培养学生个人独立思维的能力,应该成为课堂教学的一项重要任务。     

基于情景教学的创新思维培养探析

近年来,我国进行了创新教育和素质教育的改革,学生创新思维的培养已经发展成教育的一个重要目的。在中学教学过程中,必须加强对学生创新思维能力的培养,加强学生的创新精神,提升学生的创新能力。本文将在情景教学的基础上,对初中语文教学中学生创新思维的培养进行分析,从而有效提高学生的创新思维。     

小学数学教学应如何培养创新思维能力

素质教育倡导学生创新思维能力的培养,这也是学生在发展和成长阶段必备的能力之一,教师要重视激发学生的创新意识,通过多种途径、方法对学生进行思维模式的培养,为学生营造良好的氛围和环境。学生的思维方式内容丰富,主要包括联想思维、想象思维、类比思维、求异思维及求同思维。本文根据实际教学经验,对如何在小学数学课堂教学中培养学生的创新意识进行了概括和分析。     

培养学生的创新思维的实践与思考

发展学生思维是新课程观的一个重要原则,,发展创新思维是发展思维的核心。培养学生创新精神和实践能力是时代发展的要求,是中学教师责无旁贷的重任。笔者结合对“新课程标准”的学习思考和自己的教学实践,谈谈在数学中培养学生创新思维的一些认识和做法。1设计开放探索性问题情     

论中学数学思维能力的培养

在数学教学中,培养学生能力的核心乃是培养和发展学生的思维能力。对学生思维的培养,本文主要从学生的多向思维、逆向思维、直觉思维、抽像思维、创新思维五方面论述。     

如何在语文教学中培养学生的创新思维

创新思维是具有开拓创新特点的思维活动。语文教学中培养学生的创新思维对于发展学生的智力、培养创造性人才都具有十分重要的意义。培养学生的创新思维可以从培养学生的问题意识着手,鼓励学生质疑,让学生展开联想,最后诱发学生逆向思维。这些都是培养学生创新思维不可缺少的部分。     

创新思维的培养贵在实践

创新是高效课堂的灵魂。通过课堂教学实现创新教育是促进学生全面发展的科学方法，创新教育是教育变革性的具体体现，也是新课程改革的核心内容之一。学生有无创新思维往往取决于教师是否有目的有意识地培养。任何模式化、规范化的教育都不利于学生创新思维的发展。新课改背景下的教学尤其强调创新思维的培养，教师有步骤地对学生进行创新思维训练，将对学生全面发展起到重要作用。下面，笔者结合教学实践，谈一谈在思想品德课中对学生进行创新思维培养的一些做法和体会。     

培养创新思维 提高化学教学质量

在化学教学中教师要培养学生的创新思维和创新能力可以从以下几方面着手:营造适宜学生创造力发展和表现的精神环境;重点设疑,培养学生的创造性思维;针对实验问题,设计解决方案,培养学生创新思维;利用复习课,开发学生创新思维;用数学理念解决化学问题,培养学生创新思维。