“模拟企业面试会”主题班会案例设计

通过模拟面试会的形式,让学生体验应聘时的现场状况,考验学生的应对能力,同时了解自己的不足,为未来进入职场做好准备。     

大学生职业生涯规划个体咨询案例分析

大学生就业难既有社会原因、政策原因,也有大学生自身的原因。就业结构失衡,对于自身现状的认识不清,职业能力了解度的缺乏,不合时宜的职业价值取向和就业观念,等等,都导致了大学生盲目就业,甚至于无法就业。职业生涯规划个体咨询能够有效帮助大学生分析自我、了解自我,分析就业市场、了解现状,掌握就业的能力,从而为毕业后顺利就业奠定基础。     

面试经典个案解析

面试--已是求职择业中的关键环节,也是很多即将走入职场中的人所要面临的一个重要问题.春意盎然时节正是求职又一旺季,也许你就正在准备一个极为重要的面试.     

MBA的案例面试课程

经过很多年的学习,同学们都想找到一份好工作。说到面试,大家都不陌生,不过,案例面试你听说过吗？现在很多公司都愿意使用案例面试的形式来招收新员工。本期,我们跟随栗子看看,美国MBA的课堂上,是怎么讲案例面试的。     

她靠“平庸”取胜

从报到第一天起，梅冬儿便将庄明娜列为了自己的竞争对手，她暗暗发誓：这次，决不能让庄明娜的风头再盖过自己了。     

面试语言技巧中“随机应变”的教学——以秦滑面试孙膑为例

面试是高职院校礼仪课程中的一部分内容,面试语言技巧在教学中是重点和难点,尤其"随机应变"这一技巧,很难被学生理解并掌握。大多数教师采用案例教学法进行这部分内容的讲授,其中《秦滑面试孙膑》是一个非常经典的案例,适用于这一技巧的教学。     

职业取向分析与职业生涯规划典型案例分析

本文通过描叙职业指导人员如何指导大学生做好职业取向分析与职业生涯规划这一典型案例,对案例中涉及的有关问题的分析和处理方法进行阐述,并探讨了不足之处。     

求职面试案例解析

毕业生们经过初选、笔试后,进入面试阶段.此时,对于面试人员,用人单位基本上已经有意向录用.但是,很多同学却在这一关卡住,甚至形成了面试综合征.下面,笔者通过几个真实的面试案例,通过点评来看一下在面试过程中应该注意什么?     

面试时的以我为主策略

毕业于浙江工商大学的小王学的是工商管理专业，但他的理想却是做一名广告创意人员，在一场大型招聘会上，小王相中了一家广告公司，但对方只招聘营销员，并要求是市场营销专业毕业。小王决定主动出击，轮到小王面试时，他并没有先递上简历，而是简单在作了个自我介绍：“我毕业于浙江工商大学，精通计算机，对     

教会学生面试的“技巧”

近几年,各中职学校基本都开设了就业与创业指导方面的课程,如《职业指导》《就业与创业指导》《职业生涯规划》等,用以指导学生就业与创业。在就业问题上,面试无疑是一个非常重要的话题,面试既是用人单位考察录用人     

案例教学法在中职“职业生涯规划”课程教学中的运用

"职业生涯规划"作为中等职业学校德育必修课在中职课程体系中占有十分重要的位置。将案例教学法引入中职"职业生涯规划"课有助于贯穿以人为本教学理念、促进交流互动模式改革、调动学生学习积极性、提高学生综合实践能力。文章以高教版《职业生涯规划》教材中具体章节为例,论述了在"职业生涯规划"课教学中运用案例教学法从"案例选择—案例组织实施—案例分析—案例总结"的全过程,以期为一线教师提供教学借鉴。     

案例教学应用“五法”——《职业生涯规划》课中案例教学的应用

在中职《职业生涯规划》教学中,运用案例教学,可缩短课堂教学与实际生活的距离,加深学生对理论知识的理解,培养学生分析问题、处理问题的能力。在教学中,我们可播放案例导入新课;讲述案例例证观点;组织案例讨论突破教学难点;组织案例表演强化学生感知;运用案例示范,为学生提供范本。     

职业生涯规划课程案例教学的现状分析

案例教学法将理论与实践有效结合,在职业生涯规划课程教学中具有重要的地位。本文对案例教学的特点进行了阐述,就我国职业生涯规划课程教学中案例教学的现状进行了分析。     

一见钟情——求职面试案例解析

相中一个理想的单位,通过各种程序、条目的严格审查 和笔试筛选,好不容易收到面试通知,谁都希望在面试的时 候双方能一见钟情。面试是求职的最后一道难关,除了衣着 举止大方得体,更主要的是回答好每一个问题。许多毕业生 曾被考官的一些刁钻问题难倒。其实,大多“古怪”的问题 并没有一个标准的答案,主要考察你的基本思维水平和灵活 应变能力。     

第五次面试

一九九九年我大学毕业后孤身一人来到广州打工，在人才市场上一家著名公司的招聘广告吸引了我。这家公司的经营项目正好是我所学的专业，我准备去试一试。     

“电路图”一课的案例分析——让科学课更精彩

最近在杭州文澜中学上了《电路图》一课,感想颇多。首先是觉得,教学能越来越接近学生,从学生的认识起点来设计的教学,称之为“教学设计的亲切化”;第二是在课堂上越来越多地关注大多数的学生,关注科学课堂的过程,不再去追求原有的预设,称它为“教学过程的亲切化”。     

想做插画师的女孩--普通高中学生职业生涯规划辅导案例

一、引言
　　有调查显示,52.8%的高中生对于自己的兴趣不确定或是不了解。高二文理分科时,虽然大家也重视自己的兴趣但是很多学生对自己兴趣的了解都是来自主观感受,或者是老师、同学、家长的评价,缺乏理性的思考。导致分科后学习兴趣不强烈,学科难度增加后没有动力去挑战。学习的过程成为一种煎熬,进而厌学,甚至产生退学的想法。     

面试“战备”

接到面试通知后,你该做些什么呢? 1.迅速查找该企业的原始招聘广告。因为每个求职者都可能投寄出数十上百封求职信。因此在寄出求职信的同时,应该把每个企业的求才广告剪辑记录下来,以便在收到企业的面