氯元素及其化合物考点归纳

氯元素及其化合物是非金属元素及其化合物中的重要部分,是元素化合物知识考查的重点内容之一.我们应知道氯气的物理性质,了解氯元素及其化合物的性质,知道氯水的消毒和漂白原理等.对这部分内容应从下面几个方面归纳其考点.     

元素及其化合物转化型试题的基本思路

元素及其化合物是高考命题的重要组成部分．研读考试大纲与高考试题我们发现,高考试题对元素及其化合物的考查一般有以下5个方面：①直接考查化合物的性质;②考查元素及其化合物的转化关系;③借助周期表、周期律考查元素及其化合物的性质;④通过计算、推理考查元素及其化合物;⑤通过定性实验考查元素及其化合物的制备、性质等．     

氯元素及其化合物的复习

中学高级教师，1992年参加工作．在国家级、省级杂志上发表教育论文多篇，参编、主编教辅资料若干． 氯元素及其化合物是高考的重要内容，复习中要对照考纲、考试说明逐一落实知识要点，掌握氯元素及其化合物的主要性质与用途，培养实验设计与分析能力．本文就氯元素及其化合物主要考点进行阐述。探究考试方向．     

氯及其化合物知识备考方略

氯、硫、氮、碳、硅等非金属元素知识是高考的命题热点,而氯及其化合物更是热点中的热点,该类试题常以元素及其化合物知识为载体,与化学基本概念、基本理论、化学实验及化学计算密切结合。几乎出现在所有的高考题型中。今后命题的热点是以氧化还原反应为知识内容,以化工生产或环境保护为背景,综合考查物质的性质以及与此相关的理论、实验和计算。     

以学生为主体的问题导学式教学策略——以“氯气的性质”为例

<正>一、教学主题内容及教学现状分析高中化学新课标人教版必修第一册第二章“海水中的重要元素——钠和氯”第2节“氯及其化合物”,是学生在掌握了物质的分类、离子反应和氧化还原反应这些理论知识,学习了典型金属元素钠,了解了研究金属元素及其化合物的思路和方法,初步建立了含同种元素的物质间的转化关系的基础上进行学习的,而且初中学习过氯离子的检验等,这些为氯及其化合物的学习奠定了一定的基础。氯是一种典型的非金属元素,本节教材以氯及其化合物的研究为载体,构建了非金属及其化合物的研究模型,突出了对学生化学学科核心素养的培养,有利于后面硫、氮等非金属元素及其化合物的学习。     

氧族元素的命题规律及命题热点分析

一、氧族元素的命题规律分析硫及其化合物间的转化关系复杂,与氧化还原反应知识、化学计算、环境保护知识的综合考查是本单元的热点。特别是SO_2的性质。SO_3~(2-)、SO_4~(2-)的性质及检验,浓硫酸的性质等在高考命题中出现机率更大。从近年的高考来看,《氧族元素及环境保护》这部分内     

抓住要点纵横联系做好氧族元素的复习

氧族元素一章是重要的学习内容,也是高考的热点。它包括三部分的知识,一是氧族元素的性质递变,二是氧族元素的单质及其化合物的性质,三是硫酸工业和环境保护。近些年的高考试题非常注重对氧族元素知识的考查,以氧族元素的单质及其化合物为依托,既与金属、非金属知识密切相联,又充分利用和不断丰富理论知识,如物质结构和元素周期律、     

氧族元素的命题规律及命题热点分析

一、氧族元素的命题规律分析 硫及其化合物间的转化关系复杂，与氧化还原反应知识、化学计算、环境保护知识的综合考查是本单元的热点。特别是SO2的性质，SO3^2-、SO4^2-的性质及检验，浓硫酸的性质等在高考命题中出现机率更大。     

专题五 非金属及其化合物

非金属及其化合物知识像金属及其化合物知识一样在中学化学中占有重要的地位，它也是基本理论、基本概念、化学实验、化学计算等知识的载体，是历年高考必考内容。按照新课标和2007年广东文／理科基础高考要求，非金属及其化合物知识主要包括碳、硅、氯、硫、氮等非金属及其重要化合物的主要性质，其知识基础概括如下：     

专题五非金属及其化合物

知识梳理 　　非金属及其化合物知识像金属及其化合物知识一样在中学化学中占有重要的地位,它也是基本理论、基本概念、化学实验、化学计算等知识的载体,是历年高考必考内容.按照新课标和2007年广东文/理科基础高考要求,非金属及其化合物知识主要包括碳、硅、氯、硫、氮等非金属及其重要化合物的主要性质,其知识基础概括如下: 　　……     

认知模型在“氯及其化合物”教学中的应用

<正>一、教学主题内容和教学现状分析1.教学主题内容“氯及其化合物”是人教版化学必修1第二章“海水中的重要元素——钠和氯”第二节的内容。结合学生的认知特征,建立元素化合物学习方法的认知模型,并将认知模型应用到实践中,切实提高复习效率。该学习方法的认知模型不仅可以应用到氯气及其化合物的性质及相关应用的学习中,同时,还可以应用到其他元素及其化合物的性质及相关应用的学习和复习中。     

非金属元素及其化合物专题复习

非金属元素及其化合物是中学无机化学的重要组成部分,也是高考化学的重点与热点.高考中对比部分知识重点考查的考点有：①碳、硅及其化合物的性质和应用;②Cl2的性质与制备、氯水的性质;③SO2、硫酸的性质;④不同价态氮元素间相互转化的相关计算等.     

金属及其化合物在化学高考中重要考点赏析

元素及其化合物的知识是高中化学的重要组成部分,是化学理论的核心载体,而金属及其化合物知识因在必修和选修模块的分散性、在生产生活中广泛的应用性、性质的多样性而成为高考的热点.经作者系统整理分析近年高考发现对该内容的考点主要体现在以下四个方面.考点一金属及其化合物的性质:主要涉及钠、镁、铝、铁、铜等金属及其氧化物、氢氧化物、盐等的主要性质,主要以选择题或综合性非选择题的方式进行考查     

专题五 非金属及其化合物

知识梳理非金属及其化合物知识像金属及其化合物知识一样在中学化学中占有重要的地位,它也是基本理论、基本概念、化学实验、化学计算等知识的载体,是历年高考必考内容。按照新课标和2007年广东文/理科基础高考要求,非金属及其化合物知识主要包括碳、硅、氯、硫、氮等非金属及其重要化合物的主要性质,其知识基础概括如下:一、非金属单质的性质二、非金属化合物的性质1.氧化物氧化物性质CO CO2SiO2SO2SO3NO NO2物理性质无色无味气体,难溶于水无色无味气体,可溶于水无色晶体,很高熔点沸点和硬度无色,有刺激性气味的气体,易溶于水无色固…     

元素及其化合物高考试题分类精编

元素及其化合物知识点多,涉及面广,与生产、生活、科技、国防等问题密切相关,是化学学习和研究的重点.从近几年的高考试题来看,许多试题都以元素化合物知识为载体,很少有不涉及元素化合物的组成、结构、性质、变化与制备等知识的试题,且考查元素化合物知识的试题常涉及多个知识点,较少出现考查单一物质的试题.下面具体举例,在分析近期高考试题的基础上,探析元素化合物知识的命题规律.     

专题七 非金属单质及其化合物

知识梳理非金属及其化合物知识也是非常繁多的,但根据新课标和2007年广东理科基础高考要求,非金属及其化合物知识主要包括碳、硅、氯、硫、氮等常见的重要的几种非金属及其重要化合物的主要性质,其内容比起旧教材已经有了很大的压缩。下面我们按照:非金属     

非金属单质及其重要化合物

常见非金属元素的单质及其重要化合物的性质是高考中经常考查的基本内容,其覆盖面大,但规律性不强。下面对如何复习该部分内容谈谈做法。一、复习方法1．从氯原子的原子结构入手,理解氯气具有强氧化性的本质原因;把氯气的化学性质整理归纳,形成知识网络;同氯气的性质联系起来,顺藤摸瓜,导出氯气的用途。2．从原子结构入手,复习卤族元素性质的相似性     

硅及其化合物——2005年高考新热点

硅是中学化学教材中的重要非金属元素之一,硅及其化合物不仅涉及相关物质的性质和转化关系,而且还与物质结构知识密切相关,通过硅及其化合物对相关物质性质和物质结构知识等的考查是2005年各地高考试卷上的新热点.本文拟对2005年高考中与硅及其化合物有关的试题作一分类解析.一、硅原子及其在共价分子中的电子层结构题1(理科综合Ⅰ卷第27题)甲、乙、丙、丁为前三周期元素形成的微粒,它们的电子总数相等.已知甲、乙、丙为双原子分子或负二价双原子阴离子,丁为原子.(1)丙与钙离子组成的离子化合物跟水反应产生一种可燃性气体,反应的化学方程式是     

再谈物质的鉴别

物质的鉴别是学习的重点,也是高考必考内容.它涉及离子的检验、气体的制备和检验、元素化合物性质等基础知识,体现化学实验基本操作、对材料的组织和语言表达水平等基础能力.因此在复习时,应先对阴、阳离     

在氯气性质探究中培养学生的思维能力

氯气及其化合物性质是高考的重点.本文以实验为载体来展开对氯气及其化合物性质的探究,以期引导学生从实验的视角来审视元素及其化合物的性质.并通过不同的问题组来测试和培养学生的思维能力.下图是氯气制取和性质的实验装置图.