Barmecide口惠而不实的人

著名的阿拉伯故事《一千零一夜》中,记载了一个故事。据说穷人奈沙尔沿路行乞,有一天来到了巴格达王子巴梅塞(Barme-cide)的豪宅前,他鼓起万分勇气走进去想要讨一碗饭吃,没想到巴梅塞王子热情地表示,一定要好好招待奈沙尔。王子吩咐仆人端来水盆,请他洗手用饭,可是水盆根本没出现,奈沙尔无可奈何,只好装模做样,假装洗手。接着王子又叫仆人上菜,还招呼奈沙尔“别客气”,奈沙尔又对着空气,做出吃饭的样子。巴梅塞还要仆人端出陈年老酒,奈沙尔也只好佯作痛饮。最后,奈沙尔“醉意朦胧”地起身,高高举起手狠狠掴了巴梅塞一巴掌,喃喃自语说:“我真是不该贪杯,醉成这个样子!”因为巴梅塞实在太吝啬了,后来人们就把“巴梅塞”(Barmecide)比喻为“答应给人好处而不兑现的人”、“口惠而实不至的人”。而“巴梅塞宴会”(Barmecide’s feast)就变成“画饼充饥的酒宴”、“虚假的殷勤”、“佯装的好意”、“口惠而实不至的慷慨”等等。例如:His boss is a Barmecide.She promisedto raise his salary,but I thinkit was only a Barmecide’sfeast...     

蝉声轰鸣而至

高一的时候,楚楚和我同桌,两个人黏得像拧在一起的棉花糖,一丝丝拉扯着对方.那时候我们两个都着魔似的看书,看一切能找得到的纸质书与电子书.楚楚是只看小说类的,我就把自己攒的小说全部拷贝给她,然后两个人一起看.有段时间特别喜欢古灵,喜欢她古灵精怪的文风,就在网上把能找到的她的作品全都集齐了——或许没有,但近百部看下来,面对一篇陌生的故事,只看第一段也能知道是她写的,并且能够想象出后面会有怎样令人废寝忘食的情节. 那段时光多么令人沉迷啊. 我们也许只是特别喜欢那种在课堂上、在人群中、在被窝里,想要大哭或者大笑,却不得不忍得没有声息的感觉.     

间歇喷泉如约而至

美国有一个令人惊异的间歇喷泉,名叫“城堡”。每隔1 2小时,“城堡”就会喷发一次,水柱高达20米。 在中世纪,人们认为这些沸水的喷射是由巫师们的呼吸造成的。现在我们知道,它们来自地表以下很深的地方。在我们的星球上,大约有400个间歇喷泉。它们中的一半,分布在美国。其他的则分布在冰岛、俄罗斯、澳大利亚和新西l馨矍i彝蒸一彝鬓」竺奚艘生禁l黛燕耀鳞澎馨黝l揭肥留!i{;节{苦弓翼罐覆瓢熟间歇啧泉从其顶部啧射而出! 这一切的发生,必须要有水、地热以及与地表相连的管道系统的存在。 现在,我们一起来看一看,地下究宽发生了什么事帽。1.断…     

终身教育悄然而至

终身教育悄然而至北京大学教育学博士陆峰认为，在发达国家，大学教育已不再是二十来岁年轻人的专利，在正规大学里注册登记攻读学位课程的有不少是已经工作多年的成年人和已经退休的老年人。在我国，成人高校，老年大学等也成为人们比较熟悉的事物。这种趋势还在不断发展...     

秋天如约而至

她叫默默,像黑夜一样的孩子。 默默,默默,她总是在深夜．一个人蜷缩在黑的浓墨之中,一遍一遍在心底唤着自己的名字。她是个脆弱的孩子、沉默的孩子,但她很善良．可人们都说她叛逆,于是,她就叛逆了……     

教学模式应适实而变

不久前,我去某中学观摩了一节八年级的历史公开课：《难忘九一八》。根据任课的教师介绍,本课是学习了洋思中学的教学经验,以洋思中学的教学模式来设计的,基本是按照洋思中学现行的教学方法,简单地说就是先由教师分步提问题,然后学生通过自学来完成学习任务,教师再小结。     

让讨论实而活

阅读教学是师生文本之间对话的过程;倡导自主、合作、探究的学习方式是<语文课程标准>的新理念、新精神,是当前和今后一个时期语文教改研究、探索、实践的重要内容.时下的语文阅读教学公开课(观摩课、演示课、示范课、研究课)乃至平时的课堂阅读教学,我们发现它们均要设置"讨论"环节.这反映了语文教师对新课标理念和精神的理解与追求,其势已成潮流,不可阻挡.     

如约而至的芬芳

一个春天的早晨,11岁的女儿和5岁的儿子在院子里的花坛中发现了两棵嫩黄的小苗.两个人随即兴冲冲地跑进书房来,问我那是什么. 望着两张挂满求知欲的稚气的脸,我实在不忍心拒绝他们,于是放下手里的工作,随他们出去仔细看了看,竟是两株刚刚长出几片叶子的玉米苗.     

有备而至方能出彩

凡事预则立，不预则废。教师要想提高教学的效益．就必须做好教学之前的准备工作。[第一段]     

突然而至的快乐

一群年轻人到处寻找快乐,却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向古希腊大哲学家苏格拉底请教,快乐到底在哪里?苏格拉底说:“你们还是先帮我造一条船吧。”年轻人暂时把寻找快乐的事儿放在一边,找来造船的工具,用了七七四十九天,锯倒了一棵又高又大的树,挖空树心,造出了一条独木船     

如约而至的芬芳

一个春天的早晨,11岁的女儿和5岁的儿子在院子里的花坛中发现了两棵嫩黄的小苗。两个人随即兴冲冲地跑进书房来,问我那是什么。望着两张挂满求知欲的稚气的脸,我实在不忍心拒绝他们,于是放下手里的工作,随他们出去仔细看了看,竟是两株刚刚长出几片叶子的玉米苗。在女儿和儿子的强烈要求下,我点头同意把它     

如约而至的压岁钱

讨压岁钱 徐才惠 在我的家乡,除夕过后,大人们就会带着孩子们去亲戚家拜年.这是我们小孩子最翘首以盼的.去拜年之前,我们会把自己打扮得漂漂亮亮的,好似去参加比美大赛. 到了亲戚家,领头的孩子高声喊:"新年快乐!恭喜发财!" 接着,其他孩子也跟着喊:"财源滚滚,心想事成!" 声音此起彼伏,如同一朵朵巨大的海浪在空气中肆意翻腾,一浪高过一浪,将热闹与欢庆推向高潮.小孩子喊得小脸儿通红,大人们的脸上也喜得通红.老人们笑嘻嘻地摸出早已准备好的压岁钱,慈祥地说:"孩子们别吵了,红包来了,一个个拿,别争!"可孩子们仍然是你争我抢,急得跟一群小猴子似的.     

由丹青而至铜像

将功勋卓著的科学家画在"凌烟阁"上,褒扬以往,激励来者,或者建一座 "科技英才"馆如何?让俺们的世界级雕塑家将"两弹一星"元勋,将获得中国 最高科学成就奖的科学家铸成铜像,岂不美哉巍巍乎?     

名至实归的义务教育

我国《义务教育法》明确规定,"实施义务教育,不收学费、杂费"。免除城市义务教育学杂费,是贯彻落实《义务教育法》的必然要求。这是继农村义务教育经费保障机制改革后,中央决定实施的又一重要民生工程,是推动义务教育均衡发展、促进教育公平的又一重大举措。     

实而务本,可以达人

<正>《论语》中有言:"君子务本,本立而道生。"其中的"本"是指为人做事的根本。建立根本,守住根本,则立人治国就有了原则与基础。换言之,君子安身立命,首先当知为人之本何在。我觉得,老实就是做人的根本准则之一。令人扼腕的是,"老实"与"本分"在当下已经隐隐带有了一种贬损与低看的味道。有的家长会以过来人的身份教育孩子:"‘马善被人骑,人善被人欺。’不要太老实,老实会吃亏!"从三聚氰胺奶粉到瘦肉精、地沟油,从用     

让课堂讨论实而活

如果把学习比作徜徉在知识的海洋,课堂讨论就是学生思维之桨划破水面时溅起的美丽浪花,学生的学习因为有了课堂讨论而变得活跃而灵动。正因如此,凸显学生主体参与的课堂讨论成了新课改的“亮点”,成了课堂教学中一道靓丽的风景线。但是,当我们近距离地去观察、审视它时,却发现了一些美丽的危险:为讨论而讨论,把课堂讨论当作实施新课程的“华丽外衣”;缺乏有效的课堂调控,讨论或离开文本、或纠缠枝节、或随意联系;讨论场面虽热闹,但学生所得寥寥,实效性差……需要强调的是,讨论是服从于教学需要的。当学生无法依靠个体力量去解决课堂上所遇到…