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陈慧 《读与写:教育教学刊》2021,(9)
在对实际教学情况进行分析后发现,初中生尚没有形成较强的自主学习能力,这将会对学生的学习效率提升产生严重的制约,无法为教师构建高效的英语课堂提供帮助。在此背景下,初中英语教师需要对学生的自主学习能力更加重视,采取合理的措施培养学生。 相似文献
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构建自主学习模式 培养学生自主学习能力 总被引:1,自引:0,他引:1
在初中物理教学中发现教师都强调"教"而忽略"学"问题,结合新课程改革,提出学生自主学习模式:自主学习的前提,教会学生听课;自主学习的基础,教会学生阅读;自主学习的动力,教会学生提问;自主学习的核心,教会学生反思;自主学习的目的,教会学生迁移。在初中物理教学中培养学生自主学习的能力,才能让学生真正成为学习的主人。 相似文献
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夏亚平 《中国校外教育(理论)》2010,(4):24-24,44
培养学生的自我监控能力是提高初中学生数学自主学习能力的关键。培养学生的自我监控能力,就是要在学生的学习过程中培养一种自我意识,掌握自我监控的一些方法和技能,让学生善于对自己的学习过程进行及时的自我评价和调控。本文主要针对如何加强学生自我监控,提高他们的自主学习能力进行论述,希望能促进初中数学课堂教学中学生自主学习能力的发展。 相似文献
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林恩涵 《佳木斯教育学院学报》2012,(3):236-236
如何在阅读教学中提高学生的自主学习能力,要对新课程标准正确解读,教师实施科学的课堂导学策略,还原阅读教学的本质找来症结,建设大阅读环境,落实多样化阅读评价方式。 相似文献
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齐齐哈尔市第四中学以课堂教学为载体,开展了培养学生自主性学习能力的研究。实践证明:自主发展策略的实施,发展了学生的自主意识、自主能力和自主行为,学生各方面能力得到了不断的提高。 相似文献
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齐齐哈尔市第四中学以课堂教学为载体 ,开展了培养学生自主性学习能力的研究。实践证明 :自主发展策略的实施 ,发展了学生的自主意识、自主能力和自主行为 ,学生各方面能力得到了不断的提高。 相似文献
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在初中数学教学中,教师要注意从四个方面激发学生学习兴趣,培养自主学习能力:即改革教学课堂模式,提高教学的实效性;做好课前预习,培养学生自学能力;设计多元化的学生学习评价方式;实施分层教学,创设和谐的学习氛围。 相似文献
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初中物理对培养学生的理性思维能力至关重要,教学中如果采用自主学习法,注重培养学生自主学习能力,将会提高学生的课堂参与度,提高课堂的教学效率.文章分析了初中物理教学中开展自主学习模式的定义,同时针对自主学习能力的培养提出策略,以期帮助物理教师在物理课堂中更好地引导学生开展自主学习. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(11)
在素质教育和新课改背景下,教育领域的改革创新迎来了前所未有的改革热潮。初中数学教学需要培养学生自主学习能力。对此展开探讨,提出具体策略,以供参考。 相似文献
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培养元认知策略 提高学生英语自主学习能力 总被引:2,自引:0,他引:2
甘丽华 《四川教育学院学报》2008,24(11):107-109
对大学英语学习者进行了元认知策略和自主学习情况的调查,结果发现学习者对五类元认知策略的使用都没有达到经常使用的程度,自主学习性令人担忧,自主学习能力亟待提高。提出可通过以下方式培养学生的元认知策略,提高他们的英语自主学习能力:指导学生确定学习目标,制定学习计划,对自己的学习进行自我监控,客观地评估自己的学习水平,正确地安排注意力以及培养策略迁移能力。 相似文献
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解玉华 《试题与研究:高中理科综合》2019,(26):0021-0021
随着素质教育的不断发展,虽然有许多教师认识 到了教学以学生为主体的重要性,但是由于初步实践和探索,在实际教学过程中对学生自主学习能力的培养还不全面。这 样的教学方法会让学生逐渐依赖教师进行思考,教师怎么说, 学生就怎么想,在今后的学习和生活中就不再愿意主动思考 了。本篇文章主要探索在初中历史教学的过程中,如何有效地 培养学生的自主学习能力。 相似文献