政治打造立体推进式复习模式

政治三轮线性复习模式：第一轮抓教材考点知识．第二轮抓时政热点专题复习。第三轮抓方法指导。第二轮复习的主题是全面展开知识专题．全程贯彻解题方法的指导。科学定位时政热点的复习。其关键是把基础知识、时政热点、解题方法融为一体进行复习。     

怎样进行高三历史第二轮复习

在文科综合测试下,三轮复习仍是高考复习常见和较为成熟的模式,单元、专题、综合三轮复习各有侧重,互为补充,组成一个有机的整体。第一轮按章节复习,扎扎实实打好基础;第二轮归纳专题,从新的角度组合知识,力求融会贯通;第三轮搞强化,查漏补缺,强化训练。在三轮复习中,“专题复习”可以看作是“第二战役”,是提高整个高三历史学习质量的“关键工程”,它起着承上启下的作用,既是对第一轮复习成果的巩固,又是使知识系统化、形成能力的关键环节,同时又为第三轮复习作了必要的知识和能力储备。因此,同学们必须高度重视第二轮复习。为此我谈谈第二轮复习的具体做法。     

生物三轮复习策略

高三生物学科一般进行三轮复习,第一轮复习以夯实基础为主要目标;第二轮复习以强化训练提高能力为主要目标;第三轮复习以回归教材查漏补缺为主要目标。     

高三地理复习中注意的问题

与全国大部分省区不同的是,我区今年地理仍进行单科考试,本届考生又是使用旧教材,高二不开设地理课。这给我们复习工作带来了新的挑战,复习的时效尤为重要。高三地理复习一般分三个阶段:第一轮复习以单元知识过关为思路;第二轮复习以系统和专题过关、块过关为思路;第三轮复习以查漏补缺,进行知识“反刍”和成绩的提高为思路。各校做法称谓不同,但“操作”相似。首轮复习要做好时间统筹,任务要清晰。以课文基础知识过第一遍,大概是9月到第二年2月底。这一轮复习的任务是夯实基础,掌握全面而牢固的基础知识,所以不能急于求成。基础复习的内容…     

专题复习的基本思路

地理高考复习一般分为四个复习阶段,即“四轮复习法”:第一轮单元过关打基础;第二轮专题复习抓提高;第三轮综合测试重运用;第四轮查漏补缺塞漏洞。在第二轮专题复习中,要突出理论联系实际和能力培养,也要注意对第一轮复习中基础知识的巩固。一方面,把初高中内容有机结合,引导学     

高三化学教学反思

<正>高三化学总复习是中学化学学习的关键时期,是夯实基础、发散思维、提高能力的重要阶段,高三化学总复习的效果将直接关乎高考成绩。为了增强高三化学总复习的效果,为此我们在开学初对高三化学教学进行了详细计划,注重教学过程的把握,根据高三各时期使用不同的教学策略和训练方式。基本复习策略——依据考纲、夯实基础,提高生物学能力,即第一轮复习——以夯实基础为主要目标;第二轮复习——以强化训练提高能力为主要目标;第三轮复习——以进行回归     

中考历史三轮复习指导

中考历史三轮复习法是历史复习的重要方法。在中考之前有限的时间内,历史复习分为三轮,第一轮复习书本,打好基础。没有这一轮的扎实复习．后面的复习根本无从下手。第二轮复习是专题复习．构建知识网络。它使学生孤立的知识变得系统化．加深了学生对知识的理解。第三轮复习是模拟训练,通过练习,使学生与中考实现零距离接触,增强中考必胜的信心。三轮复习,互相渗透,使用得法,学生将在考试中游刃有余。     

浅析如何搞好职业中学的高三数学复习

本文针对职业中学的学生文化基础知识水平偏低.特别是数学基础薄弱的状况,提出在高三数学的第一轮复习中要稳扎稳打,力争务实基础,做到低起点,低水平;在第二轮复习中,要加强综合训练,做到精讲、精练;在第三轮复习中,要强化模拟检测.做到巧抓基础,巧排时间等观点.旨在为学生的复习提供帮助.     

思想品德第一轮复习的两级目标及达成策略

思想品德学科总复习通常分为三轮。第一轮复习的目标主要在于夯实基础知识,提高基本技能,教学侧重知识的理解和体系的建立;第二轮侧重知识的运用,最为常见的教学形式是热点专题教学;第三轮为综合训练、查漏补缺、回归"双基"。本文就第一轮复习目标的划分及达成策略,谈谈个人的观点。一、第一轮复习的一级目标及达成策略第一轮复习的一级目标,通常是以单元、章节或考试说明中的知识模块作为教学对象,教师在鼓励学生合理想象、大胆推测、理解知识的前提下,把帮助学生建构起知识网络作为复习教学的一级目标。     

整合单元内容 实施板块复习——提高初中毕业班英语“单元复习”效率的尝试

一、初中毕业班英语“单元复习课”的现状及存在的问题 初中毕业班英语总复习通常安排“三轮复习”：第一轮按照教材的单元编排,梳理、复习课本知识（本文简称为“单元复习”）,第二轮进行专项训练,第三轮进行综合训练。其中第一轮的复习至关重要,也最难把握。在实际教学中,大多老师通常采用以下两种方式：     

高三数学冲刺阶段应试能力的培养

<正>高三数学复习一般分三轮,一轮复习注重基础知识的系统化,基本技能的熟练化;二轮复习注重知识综合运用能力的培养,基本数学素养的养成;三轮复习着眼知识薄弱环节的修复,注重应试能力的培养。三轮应试能力的培养应注重以下方面。一、基础知识薄弱环节的修复。高考基础题占比约为70%,是决定高考成败的关键,在三轮综合试题训练中要特别重视。三轮综合训练及高考前的保温训练要注重知识全覆盖,一旦在训练中出现基础题的失误就要重点梳理,触类旁通,举一反三。特别是知识细节和解题     

讲究策略 提高效率——略谈高三语文第二轮复习

高考前,高三语文一般进行三轮复习,每一轮复习都有相应的内容和侧重点.第一轮复习主要针对各个考点进行系统全面的复习;第二轮复习以专题为主,进行板块复习;第三轮复习以综合训练为主,兼以查漏补缺.     

探析如何进行高三英语语法复习

高三英语的复习备考可分为以下三轮,第一轮围绕课本进行以温习、巩固、加深以已学英语语法知识为主的基本知识和基本技能的训练;第二轮围绕语法单项题型进行语法专项和能力发展的训练;第三轮围绕高考模拟试题进行综合训练。这三轮的主要特点是：以语法为主线,对学生进行听力和阅读的训练、完形填空以及写作的训练,但是这不等于简单地把高三英语复习备考变成对学生进行大量的语法复习。以下是笔者多年的实践经验得来的语法复习的经验。     

构建知识体系，提升解题能力——谈新课标下的高考二轮备考复习

高考数学复习并非简单的知识重复,而是知识再认识、能力再提高、思维再升华的过程．高三备考一般分三个阶段进行：单元复习阶段（第一轮）;专题复习阶段（第二轮）;综合训练阶段（第三轮）．第二轮复习一般是在各地第一次模拟考试前后开始,到第二次模拟考试前后结束,该轮复习多以专题复习形式展开．     

高三专题复习课的内容、结构与实施

高三专题复习是紧接在第一轮复习之后的有针对性(指针对学生的弱项及高考试卷)的强化复习。它既不同于以全面复习知识、方法、夯实基础为目的第一轮复习,也不是以综合模拟训练为主提高考试能力的第三轮复习,而是就某块知识或某些方法、热点问题为专项的复习。本文就复习指导工作的实践谈谈高三专题复习内容、结构与实施,以求教于读者。 1 复习专题的选定     

高三历史二轮复习中如何培养学生历史思维能力

<正>高三历史复习通常采用三轮复习法,即一轮复习按课本专题模块构建知识体系,夯实基础,强化解题基本能力训练;二轮复习打破书本知识体系,按通史体例重新构建知识体系,注重知识的纵横联系,强化解题方法训练;三轮复习结合时政热点,精选主干知识补缺查漏。实践中经常由于时间的限制,无法进行三轮复习安排,将三轮复习的一些要求或做法糅合到二轮中,只能安排二轮复习。二轮复习强调的是通过通史复习,培养学生的时空观,经     

高三数学第三轮复习的有效性辨析

高三数学的复习常分为三轮,第一轮以夯实双基为主,稳打稳扎。第二轮以专题复习为主,侧重知识的综合运用及提升。第三轮以查缺补漏为主,回归教学。从4月下旬开始,高三数学进入了第三轮复习。在距高考将近40多天的时间内,如何提高学生的知识综合应用、应试技能、考场素质等综合能力,是当前面临的重要任务。时间短、目标大,高效率必须摆在第一位。     

行到水穷处 坐看云起时——谈2014年文综政治第二轮复习建议

高考政治科复习,一般分三轮：第一轮基础知识过关．第二轮专题复习,第三轮综合训练,最后时间是回归基础。也可按两轮进行,专题复习与综合训练穿插进行。     

“水、无机盐、血糖、体温调节”的第一轮复习

许多教师在高考复习时设计了三轮复习计划,第一轮按课本顺序复习,第二轮进行专题复习,第三轮主要是进行查漏补缺。经过多年的高考复习,我认为高三的复习重在第一轮,但若没有时间可不必进行第二轮、第三轮的复习。第一轮复习宜细忌粗,教师可适当打破课本的原有体系,把高三的选修     

高三历史第一轮复习的“基础”问题

"基础"是一个全面的系统工程。第一轮复习一般认为是学生打基础的阶段。我们认为,所谓"基础",应该是服务于第二轮的"专题复习"阶段乃至于第三轮的"能力全面内化"阶段的基础性、常识性的东西。具体来说,从历史知识层面看,第一轮的基础复习应为第二轮的专题复习阶段留出"接口",便利学生自主操作;从历史能力培养的层面