在地理教学中渗透法制教育

邓小平同志曾经高瞻远瞩地指出:"法制教育要从娃娃抓起."江泽民同志关于教育问题的谈话,进一步强调指出:"我们不仅要加强对学生的文化知识教育,而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育."地理学科是义务教育初中阶段必修的一门基础课程.在地理教学中渗透法制教育,对于推进素质教育,培养青少年的法制意识,健全人格具有十分重要的意义.     

浅论在初中地理教学中渗透法制教育

地理学是一门综合性很强的学科,包括自然、环境社会等多方面的内容。在地理教学中怎样将可持续发展的教育主旨与法制教育和现实有机统一、有机渗透,避免机械说教,增强形象性,使学生在不知不觉中不断增强法制意识,最终知法、懂法、守法、用法、护法,怎样找到法制教育的渗透点,怎样渗透法制教育,是每个教师面临的新课题。地理教师要结合自身实际,将地理知识教育与法制教育相结合,帮助青年学生树立起健康的法治观念,推动和谐社会目标的实现。     

在《西门豹》一课教学中渗透法制教育

目前,青少年学生违法犯罪现象呈上升趋势,且具有低龄化、团伙化的特点,社会危害程度极大。而致使青少年学生犯罪的原因是多方面的,但最主要的还是青少年学生法制观念淡漠,缺乏基本的法律常识。因此,对青少年学生的素质教育、法制教育,是决不能忽视的内容。为了创新法制教育的方法和途径,让法制教育的渗透效果更加明显,可以在各个学科中结合教学内容,进行法制教育。为此,谈一谈如何在《西门豹》一课教学中渗透法制教育。     

语文课中法制教育的渗透——以《伤仲永》为例

现阶段的初中语文教育除了要培养学生运用语言文字的沟通能力,吸收中外优秀文化,提高文学素养之外,还需要适时地进行法制教育的渗透。本文以《伤仲永》为例,在课程中尝试加入《中华人民共和国义务教育法》的渗透,力求使学生在提高语文素养的同时,了解身边的法律法规。培养学生的法制感,让他们明是非、知善恶。     

地理教学中渗透国防教育的探索

国防是国家生存和发展的保障,任何国家没有足以自卫的国防,就不可能有它的生存之日和立足之地,地理学科中蕴藏着丰富的国防教育内容。针对目前学生现状,文章对现行的地理教材进行了二度开发,在教学内容上进行国防地理知识的添加和渗透;在课堂教学形式上进行多元化改革,使今日学生对国防有一个正确的认识,对自己有一个新的要求。对进一步推动中学国防教育具有一定的借鉴意义。     

浅谈地理教学中国防教育的渗透

在刚刚过去的上一个世纪里,中华民族饱受战争之苦,人民付出了极大的牺牲,整个近代史是中华民族的血泪史.即使在1949年中华人民共和国成立之后,战争也没有离我们远去.     

如何在地理教学中渗透德育

正学生思想道德教育,必须贯穿于教育教学的全过程。作为一名中学地理教师,如何在教学中对学生进行思想道德教育,以促其健康成长,是摆在我们面前的一项重要任务。下面仅就我个人的教学实践谈几点做法。1.爱国主义教育。地理教材中关于爱国主义教育的素材非常广泛,能够激发中学生的爱国主义情感。例如在教学《中国的疆域》时,通过介绍我国优越的地理位置和辽阔的国土等内容,增     

在地理教学中如何渗透爱国主义教育

在地理教学中,教师若能很好地融入爱国主义情感教育,将会极大地激发学生的民族自豪感和自信心,这对培养学生热爱祖国,长大后建设祖国都具有重要意义。     

在政治教学中渗透法制教育

如何在中学政治教学中把政治教学和法制教育有机地结合起来,帮助学生提高法律意识,这是每一个思想政治教师都必须面对的现实问题。文章对此问题作了探讨。     

区域认知素养导向下区域地理教学探索——以《东南亚地区》教学为例

文章从认知理论和学科核心素养阐明区域地理深度教学离不开区域认知,然后以高三一轮复习区域地理的学法指导课《东南亚地区》为例,谈课堂中立足学情,创设学习情境,设置有鲜明的学科逻辑的问题链,用区域认知素养的视角和方法引导学生在深度学习中提升区域地理认知水平。     

区域认知素养导向下区域地理教学探索——以《东南亚地区》教学为例

文章从认知理论和学科核心素养阐明区域地理深度教学离不开区域认知,然后以高三一轮复习区域地理的学法指导课《东南亚地区》为例,谈课堂中立足学情,创设学习情境,设置有鲜明的学科逻辑的问题链,用区域认知素养的视角和方法引导学生在深度学习中提升区域地理认知水平。     

如何在中学语文教学中渗透法制教育

中国法制建设进程逐步加快,而中学生法制教育相对滞后,因此在学科教学中渗透法制教育刻不容缓。本文从教材内容、语文活动、课外阅读、写作训练四个方面阐述和展示了如何让学生在语文课上学到法律知识、培养法律意识,如何让法制阳光照亮语文课堂、照进学生心灵。     

地理教学中如何渗透爱国主义教育

通过地理教学教材中我国的自然条件、人口资源、建设成就等进行爱国主义教育。     

如何在语文教学中渗透法制教育

语文教师不仅要教好书,还要育好人。本文着重从两个方面介绍语文教师如何提高自身素质,在语文课堂上、口语交际课上、习作课上渗透法制教育。     

浅谈地图在地理教学中的重要性——以区域地理为例

<正>一、地理教学中地图应用的重要性1.有助于确定地理事物的地理位置地图可以确定教师所讲授的各种地理事物的地理位置,使学生获得各种地理分布知识。例如,讲解区域地理的日本,首先必须运用世界地图指出日本的地理位置(如图1),再展示日本行政区划图(如图2),让学生了解日本的经纬度和相对位置,用以形成关于日本的空间概念;进而运用地形图、气候分布图、资源分布图等各种专业地图,指出日本的地形、气候、河流等自然环境各要     

析初中语文教学中法制教育的渗透

在初中语文教学中,教师不仅仅做好语文知识的教学,还应该在语文教学中对学生有效的渗透法制教育,通过利用多种教学策略,使学生能够遵法、守法,使学生成为我国法制社会的忠诚维护者,有助于促进学生的良好发展。因此,在本文的研究中,主要针对初中语文教学中法制教育的渗透进行了相关方面的分析和研究,现进行具体的分析。     

法制教育在语文教学中的渗透

语文教学中渗透法制教育必须将学科教学内容与法制有机地结合起来。教师要根据语文学科的特点．在教学中恰当地把握尺寸,潜移默化地在词语的讲解、课文传授、语文活动及学生作业中进行渗透。     

在高中物理教学中渗透法制教育

青少年是祖国的未来,正处在长身体、学知识的阶段,他们的健康成长关系着祖国的兴旺、民族的未来。然而,受社会上拜金主义、贪图享乐等不良思潮的影响,加上凶杀、暴力、色情等影视作品及网络、报刊杂志等也常常对不良行为的渲染,使一部分未成年人误入歧途,走向了犯罪的深渊,令人痛心疾首。