高中物理学习习惯的培养

众所周知,良好的学习习惯对一个学生的成才是非常关键的。美国著名的心理专家、教育家布鲁纳说过:"追求优异的成绩,不但同我们教什么有关系,而且同我们怎么教和怎么培养其良好的习惯有关系。"因此在教学过程中,积极探索科学的学习物理的方法,培养学生形成良好的学习习惯,不仅可以有效提高教学成绩,而且对培养具有创新发展能力的人才具有...     

播种习惯收获成功——谈高中物理良好学习习惯的培养

在学习高中物理的过程中．许多同学有这样的感受：“下了很大的功夫，成绩却不尽人意”，“上课虽然听懂了，课下做题却无从下手，没有思路”．于是．很多同学，感觉学物理太难了，不得已“弃理从文”．实际上．许多同学的物理成绩上不去．并不是单纯的能力问题，而是由一些不良的学习习惯造成的．那么高中生应具备哪些学习物理的良好习惯呢？下面谈几点建议．供同学们参考．     

学习习惯的培养

习惯促使人按一定的方式行事,避免了行事中的左顾右盼、纵横交错的活动行为的发生.习惯的形成,是一个循序渐进、周而复始、长抓不懈的过程;只有精耕细作,揣摩探究、大胆实践,找到规律,形成习惯,才能为学生酝酿"根正苗壮"的育人方式.     

浅谈如何在高中物理教学中培养学生良好的学习习惯

物理学习习惯是指学生在学习物理活动中形成与表现出来的经常性、自动化的学习方式。良好的物理学习习惯,以它积极的态势,直接影响着学生的学习过程、学习质量和学习效果。在物理教学中,培养学生良好的物理学习习惯,是培养学生素质的重要组成部分,也是对学生进行养成教育的重要内容。     

高中物理习题教学中学生审题习惯的培养

在当代的考试中,不管是什么科目,要想取得高分都是不容易的。学生不但需要对知识具有足够的积累,还需要学生在对题目的解答过程中具有一定的能力,而且在对题目的解答过程中审题的习惯也占有很大的因素。本文通过对如何培养高中物理习题教学中学生审题习惯进行分析。     

高中物理学习方法的培养

<正>由于我国大部分高中大多存在应试考试的教学模式和方法,致使大多数学生出现为应考分数而学习的现象,从而导致其陷入无尽的背公式与做题的学习误区。因此,同学们应掌握正确的学习方法,学会学习、热爱学习、有效学习,从而不断提高自己的学习能力。1.寻找适合自身的学习方法在学习过程中,学生能够明确适合自己的学习方法,并掌握好该种学习方法,是提升学生学习能力的关键。但是大多数高中物理教师往往忽略了对学生学习方法的指导和培     

高中物理学习兴趣的培养

<正>随着中学物理教学改革的进一步深化,教育工作者更加意识到教学改革成败的关键取决于,所确定的教学目标能否在学生身上实现。为此,研究并掌握学生的心理特点和心理规律就显得尤为重要。本文从高中生学习物理的兴趣特点,以及如何激发培养学习物理的兴趣方面做些初步分析。     

培养学习习惯三步走

第一步：家长陪伴期 陪伴，顾名思义就是相伴在孩子身边，以陪同的方式来辅助和引导孩子建立良好的学习秩序。陪伴给予孩子的是信任感和自信心的建立。     

语文课堂学习习惯的培养

良好的学习习惯对学生来讲,有着重要的意义,可以让学生更高效的学习。在40分钟的课堂教学中,让学生养成主动学、大胆说、勤于思的学习习惯,提高学生的参与和实践,达到提高学生的语文水平和语文素养,提高语文成绩的目的。     

谈学习习惯的培养

教师的职责是教!教什么?教知识、教学习方法,我认为更重要的是教学生学习的习惯。古人云:"予人以鱼,不如授人以渔。"良好的学习习惯的培养需要教师和学生的长期努力。而且良好学习习惯的培养渗透在每一个细微之处。让学生在学习中品尝到成功的喜悦,激发学习的热情,提高学习的兴趣,让同学们更加喜欢思考。良好的学习习惯将会跟随学生走向社会,使学生终生受益,使学生全面、可持续性地发展。     

小学生学习习惯的培养

习惯是一个人在长时期里逐渐养成的一时不易改变的行为或倾向。俄国教育家乌申斯基说：“良好的习惯,是人在他的神经系统中所储蓄的资本不断在增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。”我国伟大的教育家叶圣陶说：“教育是什么？往简单方面说,只需一句话,就是培养良好的学习习惯的。”两位教育家的话足以说明培养学生良好的学习习惯的重要性。     

语文学习习惯的培养

第一，培养学生良好的学习习惯是中学语文教学的首要目标之一。早在20世纪40年代，叶圣陶先生就曾指出：“国文科在训练思想，养成使用语言文字的好习惯。”1992年我国颁布的《九年义务教育初级中学语文教学大纲（试用）》提出要“养成学习语文的良好习惯”。1996年的《全日制普通高级中学语文教学大纲（初审稿）》进一步提出要“养成自学和运用语文的良好习惯”。2000年新的初、高中语文教学大纲也十分重视这一方面。     

培养良好的学习习惯

美国未来学家阿尔文·托夫斯曾说:"未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。"世界已经进入知识经济时代和信息时代,学会学习是时代的要求。学会学习,要求我们树立终身学习的观念,找到适合自己的学习方法,培养良好的学习习惯。     

物理学习习惯的培养

物理学习习惯的培养○银川一中徐万青初中物理教学大纲中指出：“要培养学生善于观察、勤于思考的习惯，力求理解而不是死记硬背的习惯，在复习的基础上完成作业的习惯，以及运用所学知识或自己动手解决简单问题的习惯。”培养学生良好的学习习惯，对学生的学习很重要，而...     

语文学习习惯的培养

一、语文学习习惯培养的意义 （一）对语文学习习惯的一般认识 语文学习习惯，是学习者在语文学习活动特征和方式上表现出的模式化和固定化的行为倾向。对语文学习习惯的认识，我们可以归结为如下几点：一是语文学习习惯是一个大系统，可以按识字写字、阅读、写作、口语交际等不同学习内容分为若干子系统；二是良好语文学习习惯要从小培养，如果从小养成不良的语文学习习惯会影响学习者的一生；三是学生语文学习习惯的养成，要和学习认识指导、学习方法指导、学习能力培养等结合起来；四是学生语文学习习惯的培养，要有循序渐进的培养计划和科学有效的培养方法。     

初中英语学习习惯的培养

“基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；……”在初中英语教学中培养、学生良好的学习习惯是完成英语课程标准要求的一个重要任务。     

语文学习习惯的培养

一、语文学习习惯培养的意义(一)对语文学习习惯的一般认识语文学习习惯,是学习者在语文学习活动特征和方式上表现出的模式化和固定化的行为倾向。对语文学习习惯的认识,我们可以归结为如下几点:一是语文学习习惯是一个大系统,可以按识字写字、阅读、写作、口语交际等不同学习内容分为若干子系统;二是良好语文学习习惯要从小培养,如果从小养成不良的语文学习习惯会影响学习者的一生;三是学生语文学习习惯的养成,要和学习认识指导、学习方法指导、学习能力培养等结合起来;四是学生语文学习习惯的培养,要有循序渐进的培养计划和科学有效的培养…     

创造性学习习惯的培养

创造性学习是指在学习活动中,独立思考,产生新设想、新方法、新成果的学习。"为创造性而教"是学校教育目标之一,要使每个学生成为一个有独立性和创造性的人,教师必须有目的、有计划地培养     

科学学习习惯的培养

孔子说：少年若天性．习惯如自然。理论和实践都充分证明，从小养成良好的习惯是人不断进步走向成功的重要保证。心理学研究证明．具有良好的学习习惯。可以促使学生逐渐学会调节自身的学习。