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晓苏主编：
你好！
因为是老朋友了,客气话我就不说了,你们的《读写天地》真的是很好。我这几年一直是把它作为首选刊物推荐给学生,其中的很多栏目学生们非常喜欢,我们语文老师也基本是期期读,都说受益匪浅。 相似文献
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晓苏主编：
你好！
因为是老朋友了,客气话我就不说。你们的《读写天地》真的是很好,我这几年一直是把它作为首选进物推荐给学生,其中是很多栏目学生们非常喜欢,我们语文老师也基本是期期读,都说受益匪浅。 相似文献
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晓苏主编：你好!因为是老朋友了,客气话我就不说。你们的《读写天地》真的是很好,我这几年一直是把它作为首选刊物推荐给学生,其中的很多栏目学生们非常喜欢,我们语文老师也基本是期期读,都说受益匪浅。 相似文献
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晓苏主编：
你好！
因为是老朋友了,客气话我就不说了,你们的《读写天地》真的是很好,我这几年一直是把它作为首选刊物推荐给学生,其中的很多栏目学生们非常喜欢,我们语文老师也基本是期期读,都说受益匪浅. 相似文献
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廖逢珍 《黑龙江教育学院学报》2008,27(7):97-99
诗贵在独创,从赏析的角度上看张若虚的《春江花月夜》是唐代诗苑一朵清丽动人的奇葩,可贵的独创性使其产生了超越其他同类诗作的巨大艺术魅力。 相似文献
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“三年养病，三年经商，八年村小任教。”是谁如此“特别”？“一心想做数学教师，无意中成为语文教师。”是谁如此“有趣”？“1998年决心好好做一名教师，2008年被评为特级教师。”是谁如此“有才”？他就是“作文教学革命”的践行者，近年来在小语界声名鹊起的管建刚老师。 相似文献
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语文课欲开学生“胃口”,一定要讲究它的味,即要有“语文味”。“语文味”是语文课堂的灵魂,更是语文教学所应该追求的一种境界。以前不少语文老师不太重视说明文教学,或认为说明文呆板、枯燥,或认为说明文通俗易懂,不值得花什么功夫去钻研、去讲解。 相似文献
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宋玉在其《风赋》中说：“夫风生于地，起于青萍之末。”意即风从地生，开始时先在浮萍草头上轻轻飞旋而起，而后还会越过河流山谷，越吹越大。大风是从小风发展而来的，现代人们常用“青萍之末”代指大影响、大思潮从微细处或不易察觉之处源发而起。今天，我们语文老师说课、评课时常说“品词、品句、品读”， 相似文献
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在百色高中语文特级教师冯碧红的办公桌上,记者看到一张与众不同的大贺卡,上面以贴吧的形式密密麻麻地写满了话语：＂老师,您和花儿一样美,您和荷叶一样水灵＂、＂老师,有你的地方就有诗,有你的地方就有梦,你是我们的诗我们的梦＂……一个从教25年的教师,怎么说也不会年轻了吧,但依然是一群十六七岁孩子眼中的诗,心中的梦,这对于任何一位教师来说,都是一件很幸福的事吧。 相似文献
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初唐诗人张若虚一生只留下诗歌两首．一千多年来,他的名篇《春江花月夜》令无数读者为之倾倒。作者也因此“孤篇横绝。竞为大家”。诗中“白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁”句．作注者大都认为“白云”为实写,如中学课文《唐诗宋词选读》中注为“白云一片悠然飘去”,而《唐诗鉴赏辞典》亦称白云飘忽,象征扁舟的行踪不定。其实,从全诗来看。此处“自云”如解为“白帆”更为妥当。诗人在此运用借喻手法。将远逝的孤舟比作飘行不定的白云。 相似文献