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本文研究了等效法在中学物理教学中的应用,并结合一些具体实例进行了分析,对中学物理教学有一定指导意义。 相似文献
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目前中学物理实验室配备的多功能综合实验台,若使用不当,会出现一些小故障。对于山区中学来说,由于交通不便,请专人维修有许多不便,作为中学物理教师,若自己动手去排除一些故障,既能学到技术,又能为学校节省开支。由于中学物理实验的电学部分大多数采用直流电源,所出现故障部分也是在直流供电部分。下面以上海祥福教育设备有限公司生产的多功能物理综合实验台为例,简单介绍一下我在实际操作过程中的检修实例和故障排除方法。希望能起到抛砖引玉的作用。如关图键1元是件的直流参可考调数据稳压:电路部分的电路图。整流滤波输出电压为30V,可… 相似文献
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孙如秋 《现代教育管理与教学》2007,(1):100-101
目前,“中学物理实验教学法”课,都习惯于循环式分组实验的教学模式,实验内容大部分为中学物理课堂教学中的实验或实验组合。这样的教学方式存在下列一些问题:①学生实验时主观能动性发挥不够,二是实验量小,难度不大;②与中学物理教材的结合不够;③实验内容的范围较窄,课外内容、实验室管理等内容很少。 相似文献
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所谓中学物理课堂教学的“题外话”是指一些与中学物理课堂教学内容看似无关,却能渲染课堂气氛、帮助学生思考、激发学生学习物理兴趣的话题。下面就此问题谈一下体会。 相似文献
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周开全 《中小学实验与装备》2006,16(4):17-17
摩擦起电和验电器的作用的实验,是中学物理不太容易完成的演示实验。实验中若不注意正确操作,容易导致实验失败。如何保证实验的成功呢?下面就此谈几个实验应注意的问题。 相似文献
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刘涛 《中国科教创新导刊》2011,(3):58-58
本文针对民族地区中学物理演示实验在教学中的作用进行了了解,对民族地区中学物理演示实验教学进行了系统的探讨,得到了一些心得体会;并对如何设计和选取演示实验提出了五条原则。 相似文献
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中学物理涉及到很多物理概念、公式、规律及现象,都需要记牢。在记物理知识时除了下功夫外,还应找窍门。若把这些物理知识编成“顺口溜”,不仅读起来顺口,而且易记好学,也增强记忆。下面给大家举几个例子,以示优点: 相似文献
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有心力作用下的三体问题(three—1w)dyproblem)是物理学的难题,但一些特殊情况的三体和限制性三体问题也常出现在中学物理习题中.本文通过两道高考题的分析,提出限制性三体在特定参考系中转化为中学物理问题的条件和结论. 相似文献
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本文以现有心理学、教育学理论为指导,通过对中学物理教师和中学生进行的调查问卷,结合中学物理教学实践,论述了中学生物理创造性思维的金字塔结构。 相似文献
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在物理的学习与教学过程中,数学是其中的必备工具。本文主要就一些中学物理常用的数学知识作一些必要的阐述。 相似文献
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在中学物理中,有一类物理问题,用常规方法难以解决,若利用圆的“同弧所对的圆周角相等”性质解题,则能化繁为简,化难为易,让你跟前一亮,豁然开朗.运用此性质解题的关键是在圆中构造出变化的矢量三角形. 相似文献
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如何使物体悬浮在液体中,将有助于对中学物理教材中关于浮力知识的学习和研究,也会加深对一些物理量之间关系的理解。 相似文献
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从教学论的角度研究中学物理实验 总被引:1,自引:0,他引:1
物理专业的实验教学,从开设实验到开展中学物理实验研究,这对中学物理教师提出了更高要求,本文团结培养和训练基础教育师资应具备的能力,有针对性地进行中学物理实验的研究。 相似文献