共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
专业课程内容和课程结构是在职业岗位调研、工作任务分析的基础上开发出来的。将职业工作任务转化为学习项目(单元、主题),以学习项目为课程内容的基本元素,系统化设计每一门课程的结构、课程方案的结构及学习项目的内部结构。 相似文献
2.
高等职业教育具有与普通教育不同的类型特征。对高职课程建设进行开发,全面提高人才培养质量,是高职教育工作者面临的重要课题。 相似文献
3.
高职教育数控技术专业学制从三年改为两年,是一项重大改革,改革的核心是课程建设.根据高职教育两年制数控技术专业培养目标的定位,提出了“三个基础,两个结合,一条主线”的课程构建思路. 相似文献
4.
数控技术专业课程体系开发与建设的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
基于工作过程系统化的课程体系开发与建设,是当前课程改革的突破口。课程体系开发要符合职业能力培养目标的要求,要符合职业成长的规律的要求。可通过企业调研和专家访谈,确定数控技术专业典型工作任务,进行职业行动领域归纳,设计学习领域课程并实施。这种教育方式能提高教学效率,同时对教师也提出了更高的要求。 相似文献
5.
数控技术专业综合实训课程方案的研究与实践 总被引:3,自引:0,他引:3
数控技术专业的综合实训课程以复杂零件的加工工艺设计、相应夹具设计及制作、复杂零件的数控加工、精度检验为主要内容,以项目小组为教学基本单位,由学生自主完成。 相似文献
6.
7.
8.
本文对机械专业进行定位,确定了人才培养目标,形成了适应社会发展的办学理念,设置了新的理论和实践课程体系,并建议把培养学生与培养教师相结合,以达到培养适应社会发展的高技术应用能力及自主创新人才的目标。 相似文献
9.
以高职数控技术专业为例,阐述了项目课程开发应遵循"以工程过程为导向,以行动职业标准为基础,以职业能力培养为主线"三个原则。根据项目课程的内涵,课程开发要达到"四对接"的目标,并在专业教师、企业专家和课程开发专家共同参与下实施,同时,应在总结经验的基础上做好项目课程开发的保障工作。 相似文献
10.
《校园英语(教研版)》2015,(11):68-69
本文从高职院校数控技术专业英语校本课程开发的目标、方向和课程内容等方面,搭建高职数控技术专业英语校本课程开发的内容框架,为高职数控专业英语校本课程开发探索尽绵薄之力。 相似文献
11.
传统“三段式”教学模式及其课程体系与当前中职人才培养的矛盾日益突出。为此,应以“技术应用能力”为主线设计学生知识能力结构,构建课程和教学内容。其课程体系由文化基础课程、技能课程体系、实践教学体系、综合化课程组成。 相似文献
12.
高职数控技术专业英语校本课程开发在一定程度上能够促进教师能力的增长,满足学生个性的发展和就业要求,促成学校办学特色的形成。本文对当前我国高职院校数控技术专业英语校本课程开发的现状进行了思考和分析,探寻现存问题的突破口,为我国高职数控技术专业英语校本课程开发提供新的思路。 相似文献
13.
数控技术应用实训方案探讨 总被引:13,自引:1,他引:13
在数控技术应用人才的培养过程中,数控实训起着重要的作用。针对人才市场的需求,结合该校的具体情况,探索了一条较为可行的数控实训方案,并就如何组织实施数控实训提出了若干观点。 相似文献
14.
机械类专业课程开发与课程方案特点 总被引:1,自引:0,他引:1
机械类专业课程开发应以调查分析现代制造业、区域经济和行业背景为基础,以职业教育理论和课程理论为指导,依据专业调研和国内外的机械类课程研究成果,以及学院机械专业建设现状、师资条件等,确定本专业培养目标的知识能力素质框架.机械专业适合采用Y型课程体结构,其课程设置应追求职业功能性与知识、技能的应变性相结合,并将课程综合化、模块化,以阶梯训练型课程模式作为实践的指导思想. 相似文献
15.
苗君明 《济南职业学院学报》2014,(6)
基于对国内外院校及企业的调查研究,确定了数控技术专业人才就业岗位、人才培养目标和教学方法。结合我校的实际情况,以提高师资水平为重点,以培养学生的岗位能力为主线,以教学督导为手段,构建了校企合作、工学结合的2+1人才培养模式,形成以CDIO构建的教学体系,并通过校企共建的方式对校本教材和精品课程进行整合优化,从而达到培养应用型人才的需要。 相似文献
16.
吴登明 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2002,21(3):103-105
初等教育专业是高等师范教育体系中一个新的独立的专业.其专业结构以人才素质结构为基础,包括"通识文化教育"、"学科教育"与"教育专业教育";其人才培养规格应达到大学专科生一般素养、学科专业素养和教育专业素养,力求文理兼通,一专多能;其专业课程体系包括大学通识课程、学科基础课程、教育科学课程. 相似文献
17.
18.
高职数控技术专业人才培养方案构建 总被引:1,自引:0,他引:1
在高等职业院校专业建设过程中,构建科学、合理的人才培养方案是首要任务.无锡职业技术学院数控技术专业将职业能力培养作为人才培养方案构建的主线,围绕主线设置课程体系,并将顶岗实习作为改革专业人才培养模式的突破口.同时,制订专业人才培养方案的技术路线,使得各项工作得以有序进行. 相似文献
19.
随着科技的发展,数控技术得到了广泛的应用。机械加工企业中数控机床已基本普及,数控设备的使用、维护保养、加工程序的编制等工作对数控技术人才的需求越来越旺。通过近10家吸纳我校数控专业实习生的企业用工需求情况看,数控操作工的人员需求量非常大。因此,为当地企业培养大量的初、中级数控技术人才,已成为中职学校的紧迫任务。 相似文献
20.
本文通过对现有数控技术专业课程体系的分析,以早认知专业,知其所学,知其应用为目标,提出了以课题为主线完善数控技术专业课程体系建设的思路。并从专业认知途径进行了对比,完善后课程体系有利于学生以课题中的具体工作任务开展专业课程的学习,学习目标更加明确。 相似文献