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校长应当出现在课堂里——他是最优秀的教师;校长应当出现在走廊里——他是老师和学生最熟悉、最喜欢的人:校长应当是校园里行走的文化符号——他是学校文化核心理念的凝聚者和代表者。不过,校长还应是常常坐在办公室里的那个人,因为,他必须有深深的理性思考,必须有战略的谋划和宏观的建构。 相似文献
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理念是人们对某一事物或现象的理性认识、理想追求及其所形成的观念体系。教育理念是人们对教育活动的理性认识、理想追求及其所形成的教育思想观念。校长的教育理念是校长对培养人的教育活动的理性认识、理想追求及校长在教育实践活动中所形成的教育价值取向,是指导校长治校行为的根本观念,是校长治校的灵魂。 相似文献
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王小红 《阿坝师范高等专科学校学报》2003,(4):83-85
校长负责制下教师参与民主管理不仅可以弥补校长自身能力的局限,减少决策失误的风险,实现决策民主化、科学化和高效化,而且有助于满足教师自我实现的需要。但是,真正实现教师参与民主管理,则必须有制度保障,校长要有民主管理的意识,教师有参与的意识和能力。 相似文献
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校长帮助教师缓解工作压力最好的办法就是引领教师走向教育自觉,帮助教师化被动工作为主动工作。所谓教育自觉,是建立在对教育本义和真义的深刻认识、对教育规律和改革走向准确把握的基础之上的,是在教育改革的潮流中的自主辨别和选择。其表现是对自己教育行为的客观评价,对自己教育实践的自觉调整,对教育理念的努力提升(原江苏省教育科学研究所所长成尚荣语)。校长应在以下几方面发挥引领作用。 相似文献
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教师民主参与管理的调查与分析 总被引:11,自引:1,他引:10
本文只对教师参与管理中的两个基本问题——参与学校管理的程度和内容展开实证性研究,以期引起大家对此探赜索隐。 在参考有关文献的基础上,设计了教师参与管理调查问卷,经4次修改定稿后,于2001 年2月至5月施测。考虑到东、中、西部地区可能存在的差异性,分别在广州、安徽、北京、山东、陕西等地进行了分层抽样。共发放问卷 200份,回收有效问卷161份。全部数据通过SPSS9.0软件系统统计处理。在对问卷初步统计的基础上,根据相关内容,设计了访谈提纲, 走访了一些校长和教师。访谈时在征得对方同意后,还对谈话过程录了音。 相似文献
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《华东师范大学学报(教育科学版)》2018,(1)
参与民主是学校管理方式转变的目标与方向。为了分析公立中小学校管理方式民主转变的现状与影响因素,本研究对103所学校的99位校长、4 890位教师进行了问卷调查。研究结果显示,当前学校管理中的民主参与处于表面参与阶段,存在参与程度不足、参与机会不均和参与内容受到限制等问题。影响学校管理方式实现民主转变的因素包括行政阻碍等、制度阻碍、观念阻碍和理念阻碍等。为此,教育行政部门应转变教育行政方式,科学适度放权;中小学校要健全民主制度,完善学校内部治理结构;校长应转变威权领导风格,建立管理者与参与者的平等关系。 相似文献
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教育民主是指教育活动中“交往的民主、言说的民主以及行动的民主”,体现着教化的本真存在方式;民主教育则指涉通过“理智的涵养、理性精神的培育以及民主生活的塑造”,化育民主精神的教育。教育民主与民主教育共生共谋,教育民主促进民主教育的实现,民主教育映照着教育民主。在彼此的砥砺中,实现着民主的教化,培育着民主的新人,营造着民主的氛围,最终实现魂(民主教育)与体(教育民主)的完美结合。 相似文献
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教育民主是指教育活动中"交往的民主、言说的民主以及行动的民主",体现着教化的本真存在方式;民主教育则指涉通过"理智的涵养、理性精神的培育以及民主生活的塑造",化育民主精神的教育。教育民主与民主教育共生共谋,教育民主促进民主教育的实现,民主教育映照着教育民主。在彼此的砥砺中,实现着民主的教化,培育着民主的新人,营造着民主的氛围,最终实现魂(民主教育)与体(教育民主)的完美结合。 相似文献
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<正>教师民主参与学校管理对建设现代学校无疑大有裨益,但现实中教师参与学校民主管理的状况不容乐观,考察造成这种局面的原因:一是教师民主参与还没有走上制度化、规范化的轨道。很多地区和学校尚未能结合各自实际,明确教师参与范围,设定参与程序和途径。二是一些学校领导在自身素 相似文献
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案例1990年,某中等师范学校为解决教职工子女的入学问题,改善小学的办学条件,在校园外建起了一所独立的附属小学教学楼,因此原来用作附属小学教学楼的一幢三层楼房空置。当时学校教职工住房紧张,其中有近20位教师由学校出资在外租房子住,既给学校经济带来巨大压力,又给学校教职工生活带来不便。为改善这种状况,学习领导决定将原附小教学楼改建为教工宿舍,全部为二房一厅型结构,共24户,改建耗资约二十几万元,相当于新建24户宿舍的费用。教职工对此事有意见,认为学校有建筑用地,且不能节省费用,还不如建新房,但领导… 相似文献
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和许多有点读书爱好的教师一样,在很长一段时间里,我是不读教育学著作的,而更关注文学、哲学、历史等学科的书籍。教育学专著对西方教育教学理论的生搬硬套,教育学研究与教育实践的严重脱节,既立足于实践又有理论深度的教育家的严重缺席,是教师远离教育学专著的重要原因。 相似文献
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校长走向文化领导是学校领导发展的新趋势。在现实中,校长文化领导使命的履行受学校文化自身的保守性、自身的角色定位、文化传统的约束等因素的影响,使得校长成为文化领导的道路充满困境。校长要成为文化领导,需要重建学校的组织文化,明确角色定位,加强自身的素质。 相似文献
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邹伟辅 《中小学心理健康教育》2002,(1):21-22
一百多封学生来信,引发了一位校长对课让校长看到了心理健康教育对学校德育的将对学校的这项工作起到举足轻重的作用。心理健康教育的思考正在蔓延、升华,这和挥着越来越重要的作用。 相似文献
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“民主”一词原指人民有权发表意见、参与政治生活和国家管理。从这一字面上看,“学校民主管理”则可以理解为学校教职工有权知道校情、发表意见、参与校政、谋议校事、督促校务。 相似文献