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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
现在的电视上越来越难看到水均益,每周末的《高端访问》是他惟一上镜的栏目,是他主持风格遭到了质疑?还是始终专注一个栏目?毕竟央视的年轻生力军们正在处于“拼命混脸烈”的时代,白岩松、崔永元等同批老兵也都在开辟自己的新战场。水均益在做什么,又在想些什么?  相似文献   

2.
随着我国经济发展方式的变化和产业结构的调整,传统职业教育人才培养已不能完全满足现代工业化发展对人才的要求。高端技术技能型本科是近年来为适应现代社会、经济和技术发展的需要提出的一种新的教育类型。目前,高端技术技能型本科人才培养相关的理论研究及试行经验均未成熟,普遍存在对高端技术技能型人才培养的目标定位、内涵等认识不够清楚的问题。本文依托四川省教育厅关于开展高端技术技能型本科人才培养改革试点的背景,通过对普通本科、应用型本科、高职专科三种层次的人才培养目标对比分析,并结合土木工程专业特点,初步提出了土木工程专业高端技术技能型本科人才培养目标定位,揭示了其内涵。相关成果可以为高端技术技能型人才培养提供借鉴参考。  相似文献   

3.
哥本哈根气候大会终于落幕了,我们没有看到来自194个国家的110多个元首,像一群地球兄弟一样达成我们希望的结果,而是形成了一个没有减排目标、没有资金目标、没有技术目标的“三无产品”,达成了几乎没有什么意义的共识。看到这个结果,  相似文献   

4.
机械装备业是一个能够容纳和消化前沿、尖端高新技术的产业,它不仅能够推动区域内产业的高端技术发展,而且还可以为区域经济的发展构建一个高端技术人才的聚集平台,并提升和影响区域内其他产业的发展。以机械装备业作为顺德的战略性产业,一是可以形成顺德科学合理的产业经济结构,二是可以支持顺德现期经济的运行和未来经济的发展与增长。  相似文献   

5.
能够参加第二期"成长中的教育家"高级研修班的培训,感到非常荣幸!几天的培训带给我的思想上的冲击和震撼是很大的,我想用四个词来概括:高端、盛宴、思索、信念。这是一次绝对高端的培训。主办方为我们邀请来的都是中国教育、文化、经济领域的顶层人物,不仅有政治家、思想家、理论家、教育家,还有经济学家。这些大家为我们打开了一扇窗,让身处教育之中的我们看到了中国高层及各领域的顶尖人物,对中国教育都在思考些什么?忧虑些什么?他们让我们身处教育之外、教育  相似文献   

6.
(出示课文插图) 师:你看到了什么? 生:看到一家三代在田野里散步. 生:看到一个中年男人背起一个老人,一个中年妇女背起了一个小孩. 生:看到当时的景色很美,有金黄的菜花、碧绿的菜畦. 师:你感受到了什么? 生:我感到画面上的男人很孝顺,他能够背起他的母亲,可见他爱他的母亲.  相似文献   

7.
从业八年,感受颇多! 2000年,我在一个高端会议上看到有位女孩在用一个黑色的匣子哒哒哒的敲击着,讲话者话音刚落,屏幕上的字就显现出来,那么的神奇和优雅,当别人向她了解这是什么东西和怎么操作时,她脸上不自觉流露出自信和骄傲.我当时就想,这么神速的处理文字,效率太高了,如果推广开来,那将会使多少人受益啊!于是从那时起就进入了这个行业.  相似文献   

8.
对教育技术存在方式的认识是一个制约教育技术发展的重大问题,存在论的两种认识为我们解读教育技术是什么提供了理论依据,人—世界的存在结构揭示了教育技术之世界、在之中、共在,教育技术的艺术化是教育技术的超越之路。  相似文献   

9.
NFC,GO!     
正鱼小朵:疾风,我今天在商场看到一个NFC的标识,你知道什么是NFC吗?小快嘴:我想是你饿得眼花了吧,把KFC看成了NFC……鱼小朵:你以为我是你?疾风:这个嘛,其实是时下非常流行的一种通讯技术啦,它可是神通广大哦~  相似文献   

10.
通过对大量文献的总结及现场调研,探析高端制造产业对技术人才需求与高职院校人才培养之间严重失衡的主要矛盾.在高职院校现有人才培养模式的基础上,结合高端制造产业的实际需求,对现有人才培养模式进行优化、创新等.借助新型校企合作的方式,逐个破解高端制造技术人才培养的困局,探索出在新兴技术形态下高端技术人才培养的新生态模式.  相似文献   

11.
有这样一个故事:一位老师拿出一张画有一个黑点的白纸问一个学生:“你看到了什么?”“一个黑点。”“难道你没看到这张白纸吗?眼光集中在黑点上,黑点会越来越大的。”接着老师拿出一张黑纸,中间画有一个白点。“你又看到了什么?”“一个白点。”“太好了,”老师高兴地笑了,“无  相似文献   

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通过对大量文献的总结及现场调研,探析高端制造产业对技术人才需求与高职院校人才培养之间严重失衡的主要矛盾.在高职院校现有人才培养模式的基础上,结合高端制造产业的实际需求,对现有人才培养模式进行优化、创新等.借助新型校企合作的方式,逐个破解高端制造技术人才培养的困局,探索出在新兴技术形态下高端技术人才培养的新生态模式.  相似文献   

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(出示中心花纹图案的蓝印花布,让幼儿欣赏。〕 师:你看到了什么? 幼:我看到了鱼。 幼:我看到了花和树叶。 幼:我看到了波浪线,中间是花心。 师:你们在画面上还看到了什么? 幼:我看到了鱼、树枝、荷花。 幼:四周围着四个小点点。 幼:这是一个中心花纹的图案。 师:为什么要画这些图案? 幼:这些图案代表吉祥,凤凰表示富贵,让人们感到很幸福。 师:除了这些,你还看到什么? 幼:我看到了蓝、白两种颜色。 师:你有什么感觉? 幼:我觉得深色配浅色很好看。 幼:我看到了蓝色和白色的对比。 师:你看到蓝色和白色的对比有什么感觉? 幼:我觉得眼花。. 师:…  相似文献   

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陈彦米 《师道》2013,(1):57-57
11岁的王憨。11岁的文化大革命。这个11年,让一个孩子看到了什么?得到了什么?  相似文献   

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新的一学期开始了,米米琢磨着这一期的大虾俱乐部给同学们介绍点什么好呢?想来想去,这期就暂且放下所有和电脑技术有关的问题,因为米米经过一段时间的观察,发现了一个非常普遍而且严重的问题,那就是我们在使用电脑的时候不知不觉养成的一些不良的操作习惯.这些坏习惯随时随地都能看到。下面.米米就把它们一一列举出来。请同学们结合自己平时操作电脑的习惯对照一下,  相似文献   

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高端技术技能型人才培养的探索需要站在哲学、社会、教育、科技、管理等高度上进行研究,把“德育为先”、文化素质教育、技能培养模式、高端技术技能型人才评价体系、校企合作模式作为重点研究,建立新型的高端技术技能型人才培养体系,实现高等职业教育的人才培养目标,助力实现“职教梦”。  相似文献   

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根据高端技术技能人才贯通培养计划,研究制定北京工业职业技术学院"测绘地理信息技术专业"高端技术技能人才贯通培养方案。培养方案分为职业基础、职业提升和职业拓展3个阶段,分析各阶段培养目标,开发贯通培养课程,完成"测绘地理信息技术专业"高端技术技能人才贯通培养方案。  相似文献   

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今天,奥运竞技场已经成了展示现代尖端技术的舞台。在今年的北京奥运会上,我们将看到什么?数字技术塑造不一样的奥运担心看不到奥运会吗?数字技术给我们提供了更多的可能。无论是在火车、地铁上还是公交车和飞机上,届时我们都能收看到高清质量的奥运直播节目。只要轻点鼠标就可从自己喜欢的角度欣赏正在进行的比赛。这一系统由安装在运动场上部的天顶录像机、运动场周围  相似文献   

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在我7岁的时候,我的切罗基族爷爷带我去一个钓鱼点钓鱼。爷爷让我往平静的池塘里扔一块石头,问我:“看到什么了?”“我看到一朵水花。”我回答说。“你还看到什么别的了?”爷爷问。  相似文献   

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蓝牙 (bluetooth)原是中世纪一位丹麦国王的名字 ,这位国王统一了丹麦和挪威 ,建成了当时欧洲北部一个有影响的统一王国 .而本文谈论的蓝牙技术是指什么呢 ?它与我们的生活有什么联系呢 ?一、什么是蓝牙技术蓝牙技术实际上是一种短距离无线通信技术 ,它通过整合通信和计算机技术 ,使不同厂家生产的便携式硬件能够在无线连接的情况下 ,实现相互之间的连接 .例如 ,利用蓝牙技术 ,可以把任何一种原来需要通过信号传输线连接的数字设备 ,改为无线方式连接 ,并形成围绕个人的网络 .无论在何处 ,无论是那种数字设备在手 ,利用蓝牙技术都可以使其与…  相似文献   

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