通识教育刍议

文章将从以下几个方面论述通识教育：一、通识教育概念内涵的演变；二、社会的发展、科学的发展、对过往大学教育进行反思等的需要，促成了通识教育的产生；三、通识教育传授的内容。     

关于一般的CANTOR集

给出了测度为 1-α(<α≤ 1)的一般的Cantor集的定义 ,并给出了一些在实分析中应用的例子。     

浅谈广义相对论

广义相对论由爱因斯坦（AlbertEinstein,1879年——1955年）所创立,是建立在狭义相对论基础之上的新的引力理论,是现代物理学重要的基础理论之一。几十年来,有过多的书籍介绍这一理论,内容偏于庞杂。文章试图对广义相对论的最基本内容进行一次阐述。这是试图以最少的篇幅说明这一理论的一次尝试。     

VI. Tratamiento

Estamos de acuerdo con Nadoleczny, Arnold, Strinchfield-Hawk cuando dicen que cuanto más precozmente se inicie la educación y cuanto mas pequeño sea el niño, el pronóstixco será mucho mejor.     

VI. Patogenia

De la exposición histórica que hemos dado ya, se desprenden dos concepciones principales que pueden resumir los mecanismos patogenéticos de la afasia. Una es la neurológica y la otra la psicológica.     

数学物理方程反问题概论

本文通过对近年来新兴的，无论是在基础理论还是在实际应用中都具有重要意义的数学分支——数学物理方程反问题的概述，对有志涉足于此领域的数学工作者或其他自然科学、工程技术及社会科学工作者开展研究工作，起到一个启迪作用。