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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
魏福连 《大观周刊》2011,(48):88-88
学校体育教育是通过运动来进行教育的,体育不仅仅是锻炼学生的身体,更重要的是教育学生学会生存,学会学习。在当今充满竞争的社会中,敢于冒险,敢于探索,善于竞争,善于合作,富于创新是当今社会对人才的基本要求。学生素质发展有多方面的内容,心理素质不仅是其中的重要组成部分,而且对其他素质的发展有着很大的制约作用。学校体育教学培养学生终身体育的意识、习惯和能力,同时也培养学生的团结协作、合作与竞争的能力,  相似文献   

2.
张正霞 《兰台世界》2005,(14):67-68
21世纪的社会将是一个信息化的社会,社会的发展需要一大批知识面广、适应性强的优秀人才,高等院校作为培养人才的"摇篮"和基地,能否进一步强化对大学生的情报意识教育,是关系到能否培养适应21世纪发展的高素质合格人才的问题.当前,随着科学技术的迅速发展,国际竞争日趋激烈.世界范围内的经济竞争、综合国力竞争实质上是教育和人才素质的竞争.谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪国际竞争中处于战略主导地位.  相似文献   

3.
21世纪的社会将是一个信息化的社会,社会的发展需要一大批知识面广、适应性强的优秀人才,高等院校作为培养人才的“摇篮”和基地,能否进一步强化对大学生的情报意识教育,是关系到能否培养适应21世纪发展的高素质合格人才的问题。当前,随着科学技术的迅速发展,国际竞争日趋激烈。世界范围内的经济竞争、综合国力竞争实质上是教育和人才素质的竞争。谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪国际竞争中处于战略主导地位。因此,如何加强对大学生的情报意识教育,是当前值得研究和亟待解决的重要课题。当今社会科学技术高速发展,新知识、新信息不…  相似文献   

4.
张宏媛 《大观周刊》2011,(38):140-140
面对21世纪的激烈竞争,未来的人才不仅要掌握现代科学技术,具有较全面的能力,而且要具有强健的体魄,健全的人格,健康的心理素质。青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期。中小学肩负着培养21世纪人才的重要任务,不仅要重视培养青少年的思想、文化、道德素质,还要关注他们的心理健康。  相似文献   

5.
我国编辑出版学教育的历史沿革及其创新走向   总被引:11,自引:1,他引:10  
出版业与教育事业之间存在着互相促进、共同发展的关系。出版的社会教化功能决定了出版物在扫盲教育、正规教育和全民终身教育方面起着重要作用,而全民文化素质的不断提高又使一个国家对出版物的需要更加迫切,要求出版业的产值在国民生产总值中占有越来越大的比重,要求出版业的从业人员不断增多,要求出版物的质量越来越高。在数字化环境下,在提倡知识经济、强调出版业的知识含量的21世纪更是如此。当代国与国之间各种产业的竞争,各出版集团、出版企业的竞争,其焦点都是知识与人才的竞争。  相似文献   

6.
包淑华 《大观周刊》2012,(35):207-207
近年来,教育观念由应试教育转轨为素质教育,做为一名语文教师,对语文教学中应该注重对学生进行素质教育。利用语文教学加强对学生的思想品行教育,培养良好的心理素质。语文作为一门学科,我们必须通过课堂教学不断提高本科文化素质,培养能力,发展智力。在跨入21世纪之际,我们的教育观念也有了世纪的飞跃--由应试教育转轨为素质教育,做为一名语文教师,对语文教学中应该注重对学生进行素质教育。  相似文献   

7.
罗秋莲 《大观周刊》2012,(43):326-326
21世纪教育的特征是创新教育。创新源于问题,问题推动发展。《语文课程标准(实验稿)》要求学生:“对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。”美国著名学者布鲁巴克也很精辟地指出:“最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生自己提问题。”在实际教学中,教师应该怎样有效地引导学生提出问题呢? 一、创设良好的课堂环境,让学敢于发问,  相似文献   

8.
21世纪高校图书馆员的素质要求   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文论述了21世纪社会信息环境的改变对图书馆的影响,从思想品德素质、知识素质、能力素质、心理素质四个方面阐述了高校图书馆员应具备的素质要求。  相似文献   

9.
中专图书馆在人才素质教育中的重要作用   总被引:3,自引:0,他引:3  
素质教育是以提高全民族的整体素质为主要目的的教育。中国的文明、进步、发展,不仅需要有物质保障,更需要全民族素质的不断提高。21世纪的竞争,主要是人才的竞争,已是全世界的共识,它表明了人才对一个国家的重要性,因此21世纪对人才素质的教育提出了更高的要求...  相似文献   

10.
在人才激烈竞争的21世纪。积极推进素质教育,培养全面发展的一代新人。是当今知识经济和信息时代之主流.作为社会化教育机构的少儿图书馆(室),对少年儿童的健康成长起着潜移默化的作用,其社会教育职能是学校教育无法替代的。  相似文献   

11.
浅谈少儿图书馆教育职能的发挥   总被引:8,自引:3,他引:5  
宋庆龄曾指出:“儿童是我们的未来,是我们的希望,是我们国家最宝贵的财富。”在人类即将跨入21世纪的今天,众所周知,21世纪将是一个高科技时代,国际间的竞争焦点也就是人才的竞争,谁拥有了21世纪的人才,谁就赢得了21世纪。少年儿童是明天的主宰,不久的将来,他们必将成为振兴中华、建设社会主义物质和精神文明的主力军。因此,全社会都应重视和关心少年儿童的成长,为他们创造一个良好的环境,形成一个良好的教育运作系统。在社会文化教育机构中占有重要地位的少儿图书馆,与学校、家庭是整个社会少年儿童教育的主要组成部分,对少…  相似文献   

12.
刘兴照 《大观周刊》2012,(38):213-213
21世纪是知识经济时代.知识经济时代的教育是人才综合素质的教育.它要求我们的教育不仅要在数量上、专业上适应现代化建设的需要,而且要在政治素养、思想品德、知识结构、创造才能等诸多方面全面适应未来社会的需要。为此,《中国教育改革和发展纲要》明确指出:实现我国现代化的根本大计就在于必须把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。一般来说,个人素质包括思想政治素质、道德素质、科技文化素质、心理素质和身体素质五个方面.提高劳动者的素质就是要使劳动者在这五个方面得到全面而均衡地发展。  相似文献   

13.
21世纪的竞争既是综合国力的竞争、科学技术的竞争,也是人才的竞争、教师的竞争。从世界范围看,为争夺发展的制高点,各国政府大都把教育列为本国经济和社会发展的战略重点,不仅纷纷加大教育的投入,也纷纷加大师资培训的力度,师资培训呈现出一种经常化、高速化、系列化的趋势。  相似文献   

14.
方吉斌 《大观周刊》2012,(38):203-203
21世纪是中华民族振兴的世纪.高职教育面临着新的机遇和挑战.我们必须不断提高教育教学质量.才能做到与时俱进,根据社会对人才创新能力、实践能力、创新意识、竞争意识的要求,培养出适应社会需求的应用型专业人才。然而,学生是学习的主体.要提高高职教育的教学质量.良好的学风建设是一个极为关键的问题.一所高职学院如果没有一种良好的学习风气,即使教学设施再齐备再先进,师资力量再雄厚,也只能是空谈.,  相似文献   

15.
论高校图书馆为素质教育服务   总被引:41,自引:0,他引:41  
1989年12月,联合国教科文组织在北京召开的面向21世纪教育的国际研讨会上,与会专家一致认为,21世纪要求年轻一代有广阔的胸怀,要知天下事,有较高的道德水平,在德、智、体、美等方面都有较高的素质。会议提出,21世纪最成功的劳动者将是全面发展的人,将是对新思想、新机遇最开放的人。因而提出素质教育。大学素质教育概念的核心是对人才素质观念的转变,并要求根据人才的素质标准进行新的教育体系设计。那么,新的人才素质标准又是什么呢?  相似文献   

16.
素质教育是以提高全民族的整体素质为主要目的的教育。中国的文明、进步、发展不仅需要有物质保障,更需要全民族素质的不断提高。 21世纪要求年轻一代要有广阔的胸怀,要有较高的道德水平,要在德、智、体、美等方面都有较高的素质。 21世纪最成功的劳动者将是全面发展的人。因此, 21世纪对人才素质教育提出了更高的要求。   素质教育一般包括:①文化素质教育。包括高度的认知水平,扎实的科学文化知识,较为深厚的人文修养,高度的智能和善于应变的创造性思维方式,具有个性与特长。②道德素质教育。包括做人的方向信念,良好的行为习…  相似文献   

17.
随着现代信息技术的发展,数字图书馆必将在21世纪成为现实,高校图书馆必然带有鲜明的数字图书馆的特征.21世纪社会高度信息化背景下,高校图书馆只能作为信息系统中的子系统或者一个节点,传统的服务方式不能适应时代与社会的要求,图书馆工作人员要成为信息员.面对崭新的世纪,高校图书馆只有面向社会去走信息产业化之路,积极参与信息高速公路建设、完善自身,才能在信息业竞争激烈的21世纪立于不败之地.  相似文献   

18.
彭同明  常龙强 《大观周刊》2012,(20):281-282
21世纪是高校教育发展具有划时代意义的时期,而作为人才培齐的基地,高校成为人才成长的摇篮,培养具有竞争意识、开拓精神和全面发展的复合型人才是高等教育发展的必然趋势。在提倡素质教育今天,中国的发展需要高素质的复合型人才.需要德、智、体全面发展的人才。  相似文献   

19.
如果说工业时代的竞争是机器的竞争,那信息时代的竞争就是品牌的竞争,因为21世纪是品牌的世纪.  相似文献   

20.
吴芳 《大观周刊》2012,(13):151-151
教育要面向现代化、面向世界、面向未来成为了教育的宗旨,素质教育成为了关键。世界各国所面临的人才竞争、知识竞争、综合国力的竞争,对人才提出了更加广泛的外延。面对现实。教育的改革势在必行,教法的改革也不可避免。为适应二十一世纪对人才的要求,培养出德、智、体、美、劳全面发展的合格人才,达到教学优化,实现素质教育,地理学科中的方法也必须适应时代的要求,适应学生的特点。  相似文献   

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