高校贫困大学生心理问题研究与补救方案

贫困生是大学校园内的特殊群体,四川作为西部偏远的地区,存在许多的贫困生,由于他们的家庭经济条件差,所以饱受经济和生活双重压力,从而导致了不同程度的心理问题。     

浅谈大学生心理问题产生的原因及解决对策

健康的心理是大学生接受思想政治教育和科学文化知识的重要前提。但是目前，我国大学出现了很多的心理问题。本文就大学生的心理问题产生的原因及对策进行了浅显的分析。     

大学生心理问题浅探

当代大学生在日趋激烈的竞争环境下 ,需要面对多方面的挑战和压力 ,由于人生经历少 ,又缺乏应对困难和挫折的心理承受力锻炼 ,因而有些学生往往因来自学习、就业、经济等方面的压力或因人际关系、恋爱问题处理不善而引发一系列的心理问题。为此 ,高等学校应该以教育和引导为主 ,通过多方面努力 ,帮助大学生消除心理压力 ,使他们保持良好的心理状态 ,从而得到全面发展。     

浅谈高校贫困大学生思想政治教育的基本原则及主要内容

教育、规范和引导贫困大学生思想行为,使他们顺利完成学业,是现阶段高校教育工作者的一项重要工作。本文从对高校贫困大学生思想政治教育的基本原则、主要内容的研究入手,力争为切实加强高校贫困大学生思想政治教育,规范和引导他们的思想行为提供有效对策。     

高校图书馆对贫困大学生心理健康教育问题探析

近年来贫困大学生的心理问题呈逐年上升趋势,引起了国家和社会的广泛关注,他们作为高校的特殊群体,图书馆有责任和义务发挥自身的资源优势和服务优势,帮助他们战胜困难、摆脱困扰,树立学习和生活信心。本文对贫困大学生心理问题的成因以及他们在现实生活中的行为表现进行了剖析,并在此基础上,详尽论述了高校图书馆如何针对贫困大学生开展心理健康教育。     

大学生心理问题阅读治疗的探讨

依据阅读治疗的原理及对大学生心理健康状况的分析，阐述了图书馆开展阅读治疗的意义，并对阅读治疗的实施进行了研究和探讨。     

简析当代大学生网络阅读心理问题及调整

网络阅读已成为当今大学生的重要学习方式之一,但是,复杂的网络阅读环境使得大学生们在进行网络阅读过程中存在各种各样、程度不一的不健康的网络阅读行为,长此以往必将影响大学生的身心健康。本文从心理学的角度进行深入研究和分析,解读其在网络阅读过程中所产生的具体心理问题,了解和掌握当代大学生的网络阅读情况,为引导大学生健康网络阅读,提升网络阅读效果打下坚实基础。     

大学生寝室人际关系存在的主要问题及解决对策

寝室是大学生学习和生活的主要场所。寝室人际关系成为大学生最重要的人际关系。大学寝室可以说是个微型的“小社会”,如何处理好寝室人际关系,关系到大学生能否有个愉快的心境度过整个大学生活。本文对大学生寝室关系存在的主要问题进行了分析并提出改善宿舍人际关系的意见和建议。     

高校贫困大学生就业中存在的问题及解决措施

分析了高校贫困大学生就业现状及存在的问题,提出了加强贫困大学生就业指导、建立有效的贫困大学生职业生涯规划体系、针对贫困欠学生提供细致的就业指导服务、积极开展就业相关的校园文化活动等促进高校贫困大学生就业的措施。     

大学生心理问题与心理健康教育探析

当代大学生的心理问题日益增多,他们的心理健康不仅关系到自身成长,也关系到未来我国人才的整体素质.大学生心理健康教育的主要作用在于预防、发现、疏导和解决大学生心理问题,多数高校已明确认识到大学生心理健康教育的重要性.从适应能力、学习动机、人际交往、个人就业、恋爱观等方面分析了当代大学生的常见心理问题及成因,阐述了高校开展大学生心理健康教育的现状,探讨了完善大学生心理健康教育的措施,并提出了几点促进大学生心理健康教育发展的建议.     

高校图书馆员心理问题成因分析及对策研究

本文从主客观两方面分析了高校图书馆员产生心理问题的原因,并从社会、管理方、个人三个层面探讨、解决馆员心理问题的途径和方法。     

大学生心理问题阅读疗法研究

阅读疗法是集预防、治疗和发展健康心理于一体的心理治疗方法,对解决大学生常有的心理困扰是有效的。参考文献6。     

建立贫困大学生档案刍议

党中央、国务院十分重视贫困大学生的学习、生活情况,通过国家助学贷款、奖学金、助学金、勤工助学、减免学费、困难补助等渠道,解决和保障贫困大学生的生活、学习问题.     

浅析大学新生心理问题的主要表现及应对策略

大学新生从刚进校门的第一天就产生了很多思想与心理问题,分析原因主要有现实落差、家庭因素、社会因素和自身的因素。解决这些问题的主要方法以思想教育引导为主,使他们认识自我,明确学习目标,端正态度。     

辅导员工作中单亲家庭学生存在的心理问题及对策

随着经济社会的发展,离婚率也开始居高不下。大学生中也越来越多的开始出现“单亲家庭”的学生,这类学生心理承受力差,心理防线脆弱,很容易出现心理问题。这就要求辅导员要耐心、细心的开展工作,从细微处入手,在关爱中沟通,才能使学生打开心扉,才能及时处理工作中出现的问题。     

高校贫困大学生档案的管理与应用

本文对贫困大学生档案的设计原则进行了分析,在此原则指导下,进一步提出新时期贫困大学生档案的管理、价值及应用,以更好地保证档案的育人功能,为大学生的健康成长成才保驾护航。     

阅读对农业院校大学生人际交往心理问题的干预研究

由于受生长环境、经济、专业等多种因素的影响,农业院校大学生在学校生活中面临更多的人际交往问题。从心理引导的角度出发,探讨阅读对大学生人际交往的积极干预作用,旨在缓解或消除大学生人际交往中存在的问题。     

贫困大学生心理档案建立策略

本文通过分析心理档案在贫困大学生心理危机干预中的意义,并进一步提出可操作性的心理档案建立策略,以期为高校更好地管理贫困大学生、增强贫困大学生心理危机干预的及时性和实效性提供参考依据。     

主流报纸贫困大学生报道的影响力研究

本文通过梳理云南五家主流报纸一年的相关报道和对昆明市民进行随机问卷调查,探讨主流报纸对贫困大学生报道的影响力,并提出了相关对策建议,试图探索出大众传媒在促进贫困大学生健康成长并得到更多社会关爱的同时,不断提升自身影响力,实现发展壮大的路径。     

影响中职生顶岗实习心理问题因素及对策分析

安徽省在主动承接沿海发达地区的产业转移中为中职生就业创造了大量的岗位。中职生顶岗实习是现在职业教育工学结合模式下中职生成长过程中不可逾越的特定过程。学生实习的过程,也是促进他们心理成熟、角色转换的过程。要研究中职生实习过程中的心理问题现状;全面掌握学生实习过程的心理动态,及时解决中专生在实习中遇到各种问题,使每个学生都能克服各种心理问题因素顺利完成实习,从而转变成为社会需要的合格劳动者。