高中物理教学技巧初探

随着教育的不断改革．我们的课堂教学发生了很大的变化．这给高中物理教学带来了新的发展机遇,同时也给老师们的教学带来了很大的挑战。因此．在高中物理教学中,我们必须改变以前课堂上师生做无用功的教学状况．以高中物理新课程改革理念为依据和指导．不断改进和完善教学策略．提高物理教学水平和质量。本人在高中物理新课改的实践教学中摸索总结出以下几点策略：     

课程改革中体育课分组自主练习法的运用研究

1、前言 随着改革开放的不断发展．当今社会对人口的素质提出越来越高的要求．为了适应时代的需要．笔者在参加基础教育课程改革的体育教学中．根据古代教育家孔子“因材施教”、前苏联教育家巴班斯基“分组教学”．就“自主练习”在体育课程改革教学中的运问题进行了探讨。本文试图通过实验寻找一种较为适合学生生理、心理特征．又符合体育课教学特点的教学组织形式与教法,旨在营造实验教学氛围,提高教学质量。     

研究性教学在面向对象程序设计课程中的探讨

本文针对面向对象程序课程教学中存在的问题进行研究和分析．结合研究性教学在人才培养方面的重要模式，阐述了该课程在课堂教学、实验教学以及教学评价方面的改革思路和方法.     

浅谈如何提高高中政治课的教学方法

高中思想政治课是一门对高中学生系统进行思想品德教育和马克思主义常识教育、社会科学常识教育的必修课程．是中学德育工作的重要组成部分。尽管高考不断进行改革．但是高中思想政治课依然面临着会考、高考的大检阅。在新课程改革背景下．传统的教学方法受到了挑战．为了培养学生学习政治课的兴趣．提高高中思想政治课教学的时效性．高中思想政治课教师必须不断地从教学实践出发．探讨新的教学方法．     

浅析新课程下高中物理教材的几点思考

新课程改革旨在培养学生自主学习、合作交流以及分析和解决问题的能力,它更加关注学生的终身发展。高中物理教材结构和内容面目一新。为了尽快适应教育发展需求,物理教师应不断地进行教学反思,以尽快适应新课改要求。本文针对新教材特色和与教学过程中如何进行教学反思谈谈个人的感受和体会。     

高中数学教学创新研究

随着我国课程改革的不断深入,数学教学模式的创新正在不断探索中。高中数学教学创新取得了可喜的效果,但是还是出于探索阶段,还有很多工作要做,还存在很多问题。笔者在我国全面实施教学课程改革的背景下,联系自身数学教学经验,对我国高中数学教学创新进行阐述。     

浅析健美操俱乐部教学模式在高校健美操教学中的应用

针对高校体育的教育目标和我校体育现状,阐述了高校健美操教学弊端以及健美操俱乐部教学模式这一教学组织形式的特点．从而提出在高校健美操课程教学中实施健美操俱乐部教学模式改革的必要性、改革的设想。     

怎样上好高中数学课

在多年的高中数学教学工作中,我不断总结教学经验．强化效率观念指导,并在实践中发挥应有的效应,取得应有的效果,产生应有的效益,是数学课堂教学改革的内在要求。本文拟围绕数学课程的课堂教学效率内涵及提高策略作出初步的探讨。     

新课程下的初中生物课堂教学

全面实施素质教育．全面实施基础教育课程改革是当前教育领域的一场深刻变革．作为一名初中生物教师．在不断的教学实践和学习研究中．我深深地感觉到新课程全新的教育理念对传统的教学模式的强大的影响．也逐步体会到了在生物教学中．要不断地学习新课程标准的新理念．领会课改的新精神,下面我就谈谈自己在生物教学方面的一些体会和做法：     

如何抓好高中生物教学

为了适应素质教育教学．不断提出了照顾学生个性．实施分层教学的教学理念．高中生物分层教学就是在高中生物教学过程中．针对全班不同层次学生的个性特征与心理倾向、知识基础与接受能力．根据生物学科的知识特点．设计多层次的教学目标,运用不同的教学方法．实施不同的补救教学和课外辅导．布置不同程度的作业．进行不同的教学评价．从而使不同层次的学生在“可接受”水平上都学有所得的一种教学模式。分层教学在教学目标上,要使每个学生都得到最大限度的发展：在教学组织形式上．综合运用集体、小组和个别教学等形式的有机结合;在教学效果上,要使每个学生都能得到成功的体验。     

基于混合学习理论的计算机基础课程教学改革探索

混合学习理论为高职院校计算机基础课程改革提供了全新的理念．混合学习将课堂教学和网络教学有机整合,优势互补,以小的成本获得较大的教学效果。本文针对目前高职院校学生的特点．对混合学习教学设计、教学实践效果进行了探讨和分析,对计算机基础课程教学改革具有一定的理论与实践意义。     

新时期高校二级院系教学裆案管理工作的几点思考

随着教学改革和高校管理体制改革的不断深化,二级院系教学档案管理也面临着新的挑战,本文结合工作实际,针对新时期二级院系教学档案管理工作存在的问题进行探讨,并提出了改进措施。     

浅谈高中政治教学的原则

随着我国教育体制改革的不断深入进行,教学质量得到了一定的提高。在我国高中教育改革深入进行的同时．高中政治教学的改革也取得了长足的进步。本文主要从我国高中政治教学的改革背景出发,联系高中政治教学的目标和要求．对高中政治教学中的原则进行全面论述。     

让数学抽象的理论形象化

高中数学的教学要让学生能够在思考的基础上提出新的概念和方法．高中数学教师的主要任务就是促进学生完善自己的学习方式．使其不断变得灵活多样．通过高中数学的改革能够看出参加学习的主动性、积极地性．我结合自己多年的教学经历及高中数学教学中存在的相关问题进行了具体的分析．     

浅谈新课程教学理念下的初中计算机教学

随着新课程改革的推进,新课程教学理念逐步产生与成熟。在新课程改革的背景下,新课程教学理念不断影响到我国各个教育阶段的教学方式。初中计算机作为初中课程安排的重要组成部分,受到新课程教学理念的深刻影响。如何适应新课程改革的背景、贯彻新课程教学理念,是初中计算机教学的重中之重。本文拟探讨受新课程教学理念影响下的初中计算机教学的有效方式．     

探究如何提高中专体育教学中学生的主体性

本文主要通过访谈、问卷调查等方法,结合笔者多年来的基层教学经验,针对中专体育教学工作中,怎样突显和发挥学生的主体性问题进行了深入研究．其目的是为了帮助中专院校体育教学工作更好发挥效率。     

浅淡思想政治“合作探究式”教学模式

近几年来．全面实施普通高中课程改革实验．加强和改进了高中思想政治学科教育教学工作．笔者在教育教学中采取“合作探究式”教学模式,初见成效。在此,谈谈几点体会与参考。     

浅谈《办公自动化》课程教学改革

办公自动化作为一门公共基础课程,其实践教学在整个教学过程中起到了重要作用。而当前,中职办公自动化实践教学中存在问题不少。如何解决这个问题,应从实训大纲和教材着手,理论与实践相结合,强调知识的够用、适用。通过贫目式教学来加强学生学习的主体地位,注重教学目标与岗位需求相匹配,不断提高教师自身业务水平,以提高办公自动化实践教学效果。本文针对《办公自动化》的教学现状,倡导教育观念改革,提出适应培养目标的教学方法．以期有效地实现教学目标。     

做好教研室档案管理的四个方面

教研室是学校按专业或课程设置的基层教学组织．其主要任务是按照教学计划规定实施教学工作，开展教学研究、科技工作．不断提高教学质量和学术水平。做好教研室档案管理工作可以辅助教研室更有条理地开展工作，及时总结教师的工作成绩和教学研究工作的经验和不足。提高教学研究水平；也可以使对每一位教师的考核有据可循，激发教师工作的积极性、主动性和创造性。[第一段]     

《电子技术基础》的有效性教学探讨

一定的教学手段和形式,一定要服从教学内容和教学目的．这个道理是显易而见的。可近几年来．随着教学改革的深入和发展,产生了令人担忧的现象,那就是在一些教师的课堂教学中．刻意追求教学手段的新奇和花样的不断翻新．结果课上学生热热闹闹,课下难见实效。针对这一现状。我紧紧抓住课堂教学这一中心环节,以提高课堂教学实效性为教研课题．经过反复探索不断实践,探索出以下几条成功经验．供大家参考。