当前大学生攀比之风探究

随着我国市场经济的迅速发展,人们的消费观念有了很大改变。处于“象牙塔”内的大学生深受攀比之风气影响。本文首先揭示了大学校园里的攀比现象和攀比引发的后果,着重分析了产生攀比的根源,并对如何对学生进行心理引导,实施教育,提出了自己的看法。     

大学生就业困难的原因分析及指导对策

高校毕业生就业难并不是近两年才出现的问题,学者、专家及相关人员都做过很多的探讨,其中有社会就业体制上的一些原因,也有教育改革过程中带来的一些原因。作为一名高校的老师,我想主要从学生和学校方面探求这个难题的解决办法。一、大学生就业困难原因分析(一)大学生自身的原因大学生就业难的一个很重要的原因是对自己没有清醒的认识,无法对自己进行准确定位。部分大学生认定只有留在大城市、大单位才能体现自己的价值,因而在就业过程中,常常表现出一些不成熟的心理:一是攀比心理。毕业生寻找就业单位时,往往是拿自己身边同学的择业标准来定位自己的就业标准。在这种心理作用下,即使某单位非常适合自身发展,但因某个方面比不上同学选     

谈体育游戏中的挫折教育

一次又一次的小学生自杀事件,已越来越受到家长、学校、社会的高度关注。前不久的阜南两名小学女生的服毒事件再一次对学校教育敲响了警钟。心理健康教育已迫在眉睫。而小学体育教育涉及到学生的运动参与,运动技能,身体健康,心理健康。社会适应等几个方面．能全面地反映出学生各方面的活动情况。因此,小学生在体育课中的心理表现比其他学科更直接、更突出。而小学体育阶段,体育游戏活动又占了相当大的比重,因此在体育游戏的过程中实施挫折教育,有着其他学科无法比拟的优势．也是体育老师义不容辞的责任。     

小学生阅读心理调研及策略

随着时代的发展和社会的进步，阅读已经成为人们必备的一种生存技能。学会阅读应该从小抓起，但小学生的阅读现状不容乐观。提高和改善小学生阅读状况，开展专题调研是有效捷径之一。就开展小学生阅读心理调研的必要性、可能性及其实施策略进行了探讨。     

关于青年志愿者帮扶视障儿童的实践与思考

针对大学生志愿者如何充分利用自己的所学帮扶视障儿童融入社会，如何配合特殊教育学校对视障儿童进行心理补偿教育以及如何在视障儿童中展开活动的问题进行了一定得分析与探讨。     

浅谈中等职业学校学生家庭档案的建立

目前，在中等职业类学校学生中，百分之九十八的学生都是没有考上普通高中转而求其次选择中等职业学校的，他们的普遍特点是学习成绩差，学习目标不明确，自卑心理、消极心理较强，还有部分学生带有中学时形成的坏毛病，如逃课上网吧、抽烟喝酒、打架斗殴等等，所以中等职业学校比任何一所学校都重视学生思想教育工作。尽管学校采取多种方法对学生进行思想教育、心理引导，     

浅谈学校档案的建立与管理

档案是历史的真实记录。建立健全学校档案，加强管理，开发利用，在信息化社会的今天有着十分重要的意义。学校档案可以反映学校的发展历史、师资水平、学生素质等情况，可以预测发展趋势，为有关部门决策制定方针、政策提供依据。本文就如何建立与管理好学校档案谈几点浅见。　　一、 建档内容要全面，并注重建立教师业务档案、学生心理档案、学生基本情况档案、毕业生成果档案及其它档案等。　　1.教师业务档案。每学期对教师工作（包括进修）、教学态度、教学水平（包括论文、优质课评比）等多方面进行考核登记，作为评优和晋级的重要…     

浅谈中学体育教学中素质教育的渗透

中学学生大多正处于心理变化最为激烈的青春初期,是产生心理困惑及冲突最多的时期。素质教育作为教育教学的首要任务,在体育教学的课堂上不一是培养学生的专业知识及技能,如何利用好体育这门课程对学生进行素质教育才是重中之重。在体育课堂的教学过程中怎样才能良好地对学生进行素质教育,为学生以后步入社会树立自己正确的人生观、世界现。     

关于孤儿学校学生心理档案的一点认识

孤儿是社会的弱势群体,大多存在不同程度的心理问题,如忧郁、自卑、猜疑、逆反、补偿等。如何努力让孤儿们走出心理阴影,健康、快乐、和谐地成长,是摆在孤儿学校面前的首要任务。建立孤儿学校学生心理档案,可以真实、完整、系统地记录学生的心理变化情况,     

新课标下如何在音乐教学中对学生进行心理健康教育

学生的健康包括身体健康和心理健康。作为高中音乐教师,就应该在教学中结合自己的教学内容,对学生进行心理健康教育。本文针对当前社会背景下学生心理问题从音乐教育的角度探索教育方法,从协作心理、柔韧心理、表现心理和创造心理四个方面论述当前素质教育条件下音乐教学对学生心理健康发展方面不容忽视的作用。     

怎样激发孩子们学习数学的积极性

十来岁的孩子在教育过程中自觉或不自觉地抱着“求知、探索、思考”的心理去面对数学知识的学习。“竞争意识”是结合小学生心理发展特点而提出来的一种教学方法，旨在通过学生之间的竞争来活跃课堂教学气氛，带动学生参与数学学习的积极性。     

关于提高中职人力资源管理教学质量的探究

目前，我国中职学校基本都开设了人力资源管理课程，但是，教学效果很不理想。究其原因，主要因为中职学校的学生基础知识相对薄弱，贪玩、主动学习性差，叛逆心理较强，直接导致了教学效果不佳。面对以上问题，究竞采取何种教学方式才能解决？这是中职学校人力资源教学中需要攻克的难题之一。下面．笔者将对目前中职学校人力资源管理教学现状进行简要分析，并针对教学过程中出现的问题及解决对策进行探讨。     

小学生感恩教育实施方略探究

感恩是一种文明,是一种传统美德。人有了感恩之心,人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐,更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来,生命也将变得更加有意义。然而学生的感恩心具备现状并不乐观甚至令人担忧,尤其是对于小学生,小学阶段是人生受教育的起始阶段;一些行为习惯就是这个阶段养成的,这影响着孩子的一生。因此,本文从学校教育入手,通过结合学科教学,与家长配合,与社会实践相结合等三个方面来进行感恩教育。     

大学生择业心理障碍的成因及对策研究

严峻的就业形势导致大学生在择业期间出现焦虑、自卑、字符、攀比、嫉妒、盲目等就业心理障碍,对大学生就业产生不利影响。大学生择业心理障碍的原因来自社会、家庭、个人三个方面。可以通过思想层面的引导、就业政策及知识的传授、就业方法和技巧的指导、开展心理辅导和思想教育等途径解决。     

建立大学生心理档案的必要性、内容及应遵循的原则

近年来,我省在建立大学生心理健康档案加强大学生心理健康教育方面做了大量工作,收到了显著效果,建立了比较完善的监控、干预体系和网络,对提高大学生心理调适能力起到了积极作用。一、建立大学生心理档案的必要性1、当代学校管理需要建立大学生心理档案。高等学校要全面推行素质教育,培养优秀专门人才,必须重视学生的心理问题。每一个学生都有自己独特的心理品质,在心理过程的认知、情感、意志三个方面及个性心理特征兴趣、能力、气质、性格四个方面有较大差异。如果从学校教育管理的角度,科学、详细地用心理档案记录下学生每阶段的主要心…     

高校学生心理档案的建设与管理探讨

一、高校建设学生心理档案的必要性 1．高校建立学生心理档案可以使学校和教师更了解学生的基本情况,进而为行政管理、德育工作、教育教学、教育科研等提供参考,通过为学生建立心理档案,也能及时准确地掌握和了解伞校学生的心理发展规律、特点及现状,从而为学校的科学管理提供心理学依据。     

试论高校学生心理档案的管理及利用

随着社会的飞速发展和网络技术的不断更新,现代高校学生心理档案管理也需要与时俱进,不断更新、不断创新,才能赋予心理档案以活力和生命.高校学生的心理和专业学习一样举足轻重,需要备受关注.尤其现代教育提倡因材施教,重视充分发挥每个学生的个性特长.建立学生心理档案,为掌握学生的人格特征、气质类型和智力等级、职业兴趣等方面的分布特点提供了真实的材料.学生心理档案具有客观性、科学性,对学校开展学生心理健康工作以及学校的其他工作有重要的参考价值.     

高校学生心理档案的建设与管理探讨

一、高校建设学生心理档案的必要性 1.高校建立学生心理档案可以使学校和教师更了解学生的基本情况,进而为行政管理、德育工作、教育教学、教育科研等提供参考.通过为学生建立心理档案,也能及时准确地掌握和了解全校学生的心理发展规律、特点及现状,从而为学校的科学管理提供心理学依据.     

学生心理档案建设的必要性及应该注意的问题

学生心理健康档案是记录学生心理变化的重要媒介,它反映了学生成长过程中整体的心理变化状态。在我国当前学生心理健康问题频繁出现、心理健康解决机制不完善的紧迫形势下,建立学生心理健康档案对学生的健康成长、学校的教育管理以及整个社会的和谐发展均具有重要意义。     

寻根探源治“后进”

学生违规违纪现象时有发生，其原因主要是心理逆反、心理障碍、教学内容不适造成厌学、表现欲极端化等。要解决这些学生的违规违纪行为，就要创造性的建设符合我校学生的教学情境，重在转化学生的内因，同时以外部环境为辅助，处理好学校、家庭、社会三方的关系，合理使用惩戒教育，引导学生良好行为习惯的养成，从根本上让他们成长为自尊自信自强的新时代的中学生。