新理念下班主任工作感悟

班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。班主任工作面对教育创新的大环境,面对知识经济对人才的需要,应转变观念,开拓创新,解决新问题,探索新路子,总结新经验,结出新硕果。     

浅谈班级管理的创新意识的重要性

班主任是每个教学班的组织者和领导者,他们的工作,影响着每一个学生在各方面的健康发展,影响着他们一生的成长道路。班主任只有立足学生实际,勇于创新,掌握适应学生整体发展的本领,实现班级管理的创新,才能促进学生走向成功。     

如何做好一名班主任

班主任都有这样的体验：班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。     

班主任创新工作的几点措施浅谈

班主任是班级工作的组织者和实施者．是学校教育不可缺少的重要组成部分。班主任工作是学校工作的缩影．学校的很多工作都与班主任相关,可以说一所学校办学质量的高低与班主任工作质量的高低成正比。因为学校是由班级构成的．而每一个班级的管理工作最终要靠班主任去布置、落实。我觉得要搞好班级建设,要培养学生的集体荣誉感．要打造班级文化．要讲究方法．     

怎样做好班主任工作

班主任是班级管理的组织者和领导者,是塑造学生心灵的建筑师．班主任的工作是对学生身心施行一种有目的有计划的引导感化作用的工作。有什么样的班主任就有什么样的班集体,可见班主任对学生的教育影响发挥着多么重要的作用．那么怎样做好班主任工作呢？     

小学班主任工作实践与思考

小学班主任工作复杂、细致、繁重、艰苦。班主任工作的好坏,不但对学生的健康成长影响极大,甚至可以影响到学生的一生。可见,班主任工作的重要。如何做好班主任工作,使学生在良好的环境中健康成长,这无疑是班主任必须解决好的问题。     

年轻的班主任如何与学生沟通

班级是班主任的服务对象,班主任的出发点与归宿是学生。班主任与学生沟通显得尤为重要。班主任只有与学生多沟通,才能了解学生的实情,切准学生的思想脉搏．做好学生的思想工作。为此,班主任要利用一切机会多与学生沟通,处处做“有心人”和“知心人”,达到师生心理相容,思想相通。一位心理学家曾经说过：“孩子的心灵像未干的水泥,只字片语都会对他们有所影响,父母和老师所讲的话,哪怕是一句无意的戏言,     

从心理学的角度谈如何当好班主任

班主任是班集体的组织者,管理者,是学生思想灵魂的塑造者,班主任的心理和行为对学生的素质的发展有着重要的影响。运用心理学的相关知识,是当好班主任的一条捷径。我在多年的班主任工作中总结出当好班主任的两个要点。一是班主任要树立角色意识,二是要作好个别辅导与咨询。     

教师如何成为一个班魂

目前,我国人才培养状况,尤其是多样化人才和创新人才的培养,还不能很好地适应经济社会发展的要求,与人民群众的期盼还有很大差距。班主任是班级授课制的管理者、组织者,班主任的思想观念,直接影响各科任课教师的思想、行动方向;直接影响整个班上学生的思想、行动方向。     

班主任要做学生的知心朋友

班主任作为学校教育中的骨干力量,在日常生活中和学生接触最多,是学生效仿、学习的直接对象,班主任的一言一行,都会给学生留下深刻的印象,对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。 做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标,而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学勇于探索以发挥其最大潜力,在掌握知识、方法的同时学会做人,则是班主任工作的出发点和归宿。我认为做班主任首先要有一颗爱学生之心。     

班级管理要全面实施素质教育

这段时间,我国人才培养状况,尤其是多样化人才和创新人才的培养,还不能很好地适应经济社会发展的要求,与人民群众的期盼还有很大差距。班主任是班级授课制的管理者、组织者,班主任的思想观念,直接影响各科任课教师的思想、行动方向;直接影响整个班上学生的思想、行动方向。     

新世纪班主任应具有的综合素质漫谈

做一个好的班主任、建设一个好的班集体,应当是每一个班主任的梦想和工作动力。班主任工作可谓千头万绪,从了解、亲近学生,与学生沟通,呵护学生的心灵,培养学生的良好习惯,到班集体的建设、同事之间的协调,再到传道授业、释疑解惑,班主任     

用心去当班主任

一个老师要想当好班主任,当一名受学生欢迎、家长信任、学校放心的班主任,除了认真学可,不断提高自身的理论素养和王作能力外,更重要的是用心用智慧去当班主任。一、给学生良好的第一印象。二、让每个学生感受到真正的爱。三、用自己的理念去引导学生。当班主任其乐无穷,用心去当班主任智慧无穷!     

创新在初中班主任工作中的几点探索

有一本书,它只有开头,没有结尾,它需要一个热爱他的作者用心去续写,在不断的实践、修改、总结中去完善。这本书叫班级管理,这书的作者就叫班主任。要做好班级管理工作,还要做到两个字,一个细字、一个勤字。细就是要细心、细致,班主任的工作多、繁、杂,不定时,无规律,学生的吃住行,学习走路坐车等等,什么都得管。勤就是要经常深入到班上、寝室、学生中去,走走、看看、问问、谈谈,亲近学生,发现问题,及时处理。     

做好新时期班主任工作必先修炼好“内功”

学校是由班级组成的,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作。班主任是班级工作的领导者、组织者、实施者,由此看来,班主任在学校中的重要性。怎样才能做好新时期班主任工作,我认为必须提高自身素质,也就是必先修炼好“内功”。     

谈如何做好班主任工作

班主任与学生接触最密切,是学生的心灵导师,是学生健康成长过程中的引路人。因此,要做好一名班主任,教师就要全身心地投入,走进学生心灵深处,关爱每一位学生。如何当好班主任至关重要。 一、示范与引导并施 言传是教育的基本方式,身教更是教育的有效手段,言传身教是一种示范,生发的是榜样的力量。     

新课标背景下小学班主任工作浅谈

班主任工作是学校德育的重要工作,做班主任工作难,做农村小学班主任工作更难。农村由于条件差和教育观念落后,给班主任工作带来了诸多阻力。但班主任工作又是学校工作的重要组成部分,尤其是在农村小学,班主任工作的作用更是无可替代。随着现在大批农民的离乡背井,到异地打工,留下孩子在家求学,给班主任工作提出了新的课题。新课标背号下,如何适应新的班主任工作,结合自己的经验,做出总结,希望对你有所帮助。     

怎样成为合格的班主任

在学校的角色中,班主任是很重要的,因为班主任工作联系着学校和学生,其工作的好坏直接关系到老师队伍和学校的声誉,也关系到学生的成长成才。尤其是高中的班主任老师,其面对的是思想价值观念正在形成之中的青少年．班主任工作的好坏更是关系到国家的未来。     

班主任工作几点体会

班级是学校教育教学工作最基层的单位,又是学生集体的基层组织,而班主任是这个单位的领导者、组织者、管理者,是学校的代表,班级的核心。在某种意义上说,班主任的工作是一所学校工作质量的缩影。班主任工作的质量直接影响学校的质量,影响学生的素质水平。 1 班主任工作靠爱心     

做一个富有灵魂的班主任

同行们常说，做班主任难，做一个优秀班主任更难。因为新时期的教育工作对教师．尤其是对班主任提出了更高的要求。首先要做到的一点，必须是富有灵魂，做学生喜爱的教师或班主任。曾有人做过调查，学生喜爱的，特别是当代中学生喜爱的班主任应该是：