关于优化高校多媒体课堂教学的几点思考

多媒体课堂教学,作为一种有效的教学手段目前已被各个高校所广泛采用。它以图文并茂、声像俱佳的表现形式将传统的课堂教学引入全新的境界。本文结合浙江传媒学院开展多媒体教学的优势和存在的一些问题,就优化多媒体课堂教学提出几点思考,并探讨解决问题的对策。     

关于高中数学教学的几点思考

在我国教育体系中,高中教育具有承上启下、至关重要的作用,对于个人的成长发挥着重要影响。高中数学教学是高中教育的重要组成部分,其教学水平与质量受到人们的重视。在长期的高中数学教学实践中,虽然存在一些问题,但教学技巧也在不断得到提高。     

高中历史教学的几点感悟

新课改以来．高中教师如何教学．特别是农村高中教师？这是一个令人困扰的问题．农村教师面对的学生大部分基础较差．因为中考对历史学科的要求不高．所以学生的基础知识不牢固。因此．学生在高中历史课中积极性普遍不高。尽管我们天天都在讲课改．但固有的高考模式又令教师们改革的步伐不敢迈得太大．尤其是我们农村高中的历史教师。     

新课程理念下高中数学课堂教学有效性探讨

新课程背景下,要求在教学活动中充分调动学生的积极性和主动性,高度重视学生在教学过程中的主体地位,改变了原来教师为主体的状况。本文结合自己的课堂教学实践,在高中数学课堂通过有效的备课、教学目标个性化、建立和谐课堂氛围、利用多媒体技术等几方面实施有效教学策略,从而更好地推动高中数学课堂教学改革。     

高校多媒体课堂教学的几点看法

作为当前高校教师主要的授课模式,多媒体课堂教学深受广大学生及教师的欢迎,如今基于多媒体的课堂教学正逐渐走向成熟。然而,从目前的经验来看,多媒体课堂教学仍然存在一些需要探索和完善之处,如何深入认识并充分发挥多媒体课堂教学的优势,以获得最佳的教学效果,已成为我们教学改革创新所面临的重要课西通。本文从多种角度分析了多媒体课堂教学的优势,探讨了课堂教学合理使用多媒体技术应注意的几个问题.     

舆论监督的几点感悟

舆论监督是党报的重要功能之一,发挥着党和政府联系沟通群众的桥梁、纽带作用。作为党报记者到一个地方采写新闻,无论是党政部门少数干部违法犯罪问题,还是工作中的偏差和错误,都是在履行党报的职责。这就要求记者站在公正、客观的立场进行报道,达到弘扬正气,促进问题解决之目的。     

物理课堂实验设计有效性的几点感想

新世纪颁布的《义务教育物理课程标准》提出了崭新的课程标准与教学理念,突出强调了物理教学过程,必须发挥学生的积极参与,特别是加强学生的实验探究活动。在新课程标准影响下,广大物理教师往往为了使教学过程的师生互动场面变得热闹,都大量增加实验,会将各类型的物理实验导向探究化、互动化。     

学好高中数学的几点体会

课堂教学是数学教学的基本形式,是学生获取信息、锻炼并提高多种能力和培养一定数学思想方法的主要渠道,所以课堂教学的效果直接关系到教学质量和人才培养;有效教学是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为,是教学的社会价值和个体价值的双重体现,要提高高中数学课堂教学质量,必须树立教师是主导、学生是主体的辩证观点,精心设计教案,摆正讲与练的关系,注重学生优秀思维品质的培养,变被动为主动,变学会为会学,这样才能达到传授知识、培养能力的目的,收到事半功倍的效果     

关于高中数学GAI的几点思考

计算机辅助教学fComputer—AssistedInstruction,简称CAI）是利用计算机来帮助教师执行教学功能。随着现代化教学手段的发展和普及,CAI已成为当前课堂教学的热点．在高中数学课堂中也得到广泛的运用。毋庸置疑,利用CAI极大地促进了数学学科教学水平的发展．提高了教学效果．在培养学生探索与创新精神、树立辨证观点、发挥学生的非智力因素,展示知识的产生过程都有很大的优越性。     

对高中英语教学的几点感悟

高中英语课程的教学重点是发展学生用英语进行交流的能力、用英语获取信息和处理信息的能力、用英语进行思维的能力,作为一名高中英语教师,在实际的教学工作中,只有拥有了科学有效的教学思路,才能切实组织、指导好高中学生的荚语学习。     

高中数学教学注意的几个问题

为了进一步提高教学质量,减少失误和纰漏,反思成为教学工作的重要组成部分。在不断反思和与同事探讨的过程之中,我发现在数学教学中存在着较为普遍的问题：其一,对教学工作的困难认识不足,没有耐心;其二,对学生的了解不够,缺少爱心;其三,对数学教学的特点把握不好,不够细心;其四,对数学教学的目的理解不清,不务根本。因此,高中数学教学应该注意以下几个方面的问题。     

高中数学课堂教学如何运用多媒体课件

随着计算机的出现及普及,它与各门学科之间的相互整合,不断改进学科的研究方法,促进学科发展,本文就多媒体计算机辅助教学（CAI）在高中数学中的作用,对它在高中数学教学中的优势及使用CAI教学应注意的几点问题进行了一些初步的探讨。     

我校文献检索课教学改革的几点感悟

网络环境下,文献检索课教学内容、教学形式、教学方法的改革顺应了时代的要求,文献检索课在学生的信息素质教育中发挥着积极的作用。     

提高化学教学质量的几点体会

学生是认知的主体、教师是学习的组织者。本文立足课堂教学实践,从多媒体教学、探究式教学、兴趣教学、实验教学方面进行探讨,谈谈几点化学课教学体会。     

浅析高中数学教学的有效性

教学是不是具有有效性,直接的关系到教学的质量以及效率,更直接的影响到高中生的学习、发展．而只有具有有效行的教学,才是有意义的教学,所以高中数学教师必须积极的加强自身教学的有效性。本文就这个问题展开简单的探讨．     

也谈提高小学数学课堂教学质量的几点做法

课堂教学的成败,关键在于教师对课堂教学的设计。根据自身多年来的教学实践,结合当前新课程标准的相关理验,我就如何提高小学数学课堂教学质量的认识,谈谈几点肤浅的做法。     

试论新课改下高中数学教与学的几点做法

古人有句名言“授人以鱼,不如授人以渔”。在现今知识爆炸的时代,知识更替十分迅猛,终身学习成为一个重要课题。因此教学中把学生看作学习的主人,培养学生提出问题、解决问题的能力,让学生会学、善学,让学生终身受益。     

初中生物教学的几点思考

教材的几经变更,要求教师的教和学生的学也跟随着改进。现行的新课程标准,可谓是要求更高,标准甚严。历经生物教学十五载,饱尝生物教学的酸甜苦辣,也从中学到了甚多,确实有些浅陋的见解和体会,还望各位同仁来帮助探讨和提升。     

课堂教学转型的感悟体会

当前我校正如火如萘地开展“643”学导型优效教学模式的研究,“如何提高课堂教学的有效性”成为当下我们老师最热点的话题,也是每位老师在日常教学工作中常常需要思考和研究的问题。     

浅析高中数学中问题情境的有效性

随着课程改革的进行,课堂教学越来越强调学生创新能力和数学素养的培养,在高中数学课堂上,注重学生的兴趣的激发和自主学习的意识显得尤为重要,根据高中数学知识的特征,为学生创造有效的问题情境,无疑是促进学生思维参与的一个极好的途径。