职校班务工作要注重因材施教

班主任工作的对象是一个个鲜活的个体,他们的性格、品行、生活习惯等方面各不相同。班主任在开展班务工作时,要因人而异,因势利导,因材施教。也就是根据不同的对象,不同的层次,采取不同的方法,在尊重学生的基础上,培养学生的自信心、真正做到因材施教,为社会输送高素质的实用型人才。     

浅谈高中班级管理——学生管理

班主任不仅在学校管理中起着重要作用,更为学生的健康成长和发展提供了有力的保障。本文从自身教师工作出发,针对不同学生对如何做好高中班主任工作进行论述和分析。     

职校班主任管理之我见

班主任工作是一个学校的重要工作，尤其做为职校的班主任工作如何更有效的让学生走入学习的正常轨道，我们就要好好的了解职校的学生特点．针对不同和学生采取不同的措施，从细节做起，关爱、尊重、关爱每一个学生，使其成才。     

浅谈如何搞好班级管理工作

总体来说,学生就像成长中的小树,不仅需要土壤、水和阳光,还需要园丁的不断修剪之后才能成为栋梁之才。由于学生的发展性差异和个性差异,要求班主任在班级教育活动中争取有差别的教育方法,不同的方法教育不同的人。平时工作中注意细节及学生思想动态,从小事、小问题、小的环节抓起,由浅入深地对学生实施教育。班主任作为学生可以信任的成年人,扮演着亦师亦友的角色,启发学生对生活和社会的认识,让他们学习做一个丰富和成熟的人。因而班主任工作是一项具有挑战性的工作,虽然不同的教师有不同的作风,但只要肯花时间就一定会有收获。     

初中班主任班级管理经验

今年是我走上教师这个工作岗位的第20个年头。在20年中我一直都担任着班主任工作．也见证了不同时代学生不同变化。长时间与学生的相处．让我对师生关系的把握有了很多的体会。其中体会最深的是觉得如今的学生比过去成熟得早了,他们有自己的思想,能根据自己的需要来判断、选择并开始大胆地表达出来。面对学生性格特征的变化。应该何做好班主任工作呢？下面我从几个方面来谈谈我的初中班主任工作的一些经验。     

如何做好一名班主任

班主任都有这样的体验：班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。     

新课标背景下小学班主任工作浅谈

班主任工作是学校德育的重要工作,做班主任工作难,做农村小学班主任工作更难。农村由于条件差和教育观念落后,给班主任工作带来了诸多阻力。但班主任工作又是学校工作的重要组成部分,尤其是在农村小学,班主任工作的作用更是无可替代。随着现在大批农民的离乡背井,到异地打工,留下孩子在家求学,给班主任工作提出了新的课题。新课标背号下,如何适应新的班主任工作,结合自己的经验,做出总结,希望对你有所帮助。     

微博助力中职班主任工作初试

微博在人们的工作、生活中得到日益广泛的应用,中职班主任也应该与时俱进。中职生的现状为微博应用于班主任工作提供了可能性,将微博应用到中职班主任工作中,有利于缩短班主任与学生之间的距离,有利于提高中职班主任工作的创新性,有利于提高中职班主任工作的时效性,有利于架起师生家校沟通的桥梁。因此,应积极探索微博在中职班主任工作中的具体应用方法。     

做好小学班主任工作的几点策略

班主任工作是一种专业性的岗位,既需要班主任在教育教学实践中去体会和感悟,需要班主任个体的素质建构、内涵提升,更需要班主任的工作热情与责任感．文章主要对于上学班主任工作提出几点策略．     

从心理学的角度谈如何当好班主任

班主任是班集体的组织者,管理者,是学生思想灵魂的塑造者,班主任的心理和行为对学生的素质的发展有着重要的影响。运用心理学的相关知识,是当好班主任的一条捷径。我在多年的班主任工作中总结出当好班主任的两个要点。一是班主任要树立角色意识,二是要作好个别辅导与咨询。     

小学班主任工作实践与思考

小学班主任工作复杂、细致、繁重、艰苦。班主任工作的好坏,不但对学生的健康成长影响极大,甚至可以影响到学生的一生。可见,班主任工作的重要。如何做好班主任工作,使学生在良好的环境中健康成长,这无疑是班主任必须解决好的问题。     

小学班主任管理工作探析

一个班级就是一个集体,而这个集体的领头羊就是班主任,班主任工作的成败将影响到班级各项工作的开展,班主任扮演了独特而重要的作用。本文就如何做好小学班主任管理工作作一初步探析。     

怎样做好班主任工作

班主任是班级管理的组织者和领导者,是塑造学生心灵的建筑师．班主任的工作是对学生身心施行一种有目的有计划的引导感化作用的工作。有什么样的班主任就有什么样的班集体,可见班主任对学生的教育影响发挥着多么重要的作用．那么怎样做好班主任工作呢？     

农村中学班主任工作策略探究

班主任作为班级的管理者、教育者和组织者,在班集体的发展和学生的健康成长中起着重要作用,深刻影响着学生的全面发展。笔者结合多年担任中学班主任经验,分析班主任工作的主要难处,阐述了农村班主任工作的策略。     

做好新时期班主任工作必先修炼好“内功”

学校是由班级组成的,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作。班主任是班级工作的领导者、组织者、实施者,由此看来,班主任在学校中的重要性。怎样才能做好新时期班主任工作,我认为必须提高自身素质,也就是必先修炼好“内功”。     

为学生树立自我教育的榜样

一个班的状态取决于班主任．班主任的素养正是班主任做好班级工作的关键．一位好班主任必须具备以下基本素养。     

浅谈小学班主任工作的展开

小学教育过程中,班主任作为班级最重要的领导者,班主任的管理工作的成败已经成为影响班级发展的重要因素,因此,做好班主任管理工作才会促进班级的进步。本文简单的探讨小学班主任工作的展开。     

辛酸而又幸福的班主任

从教20年中．愈来愈来体会到这句话的真正内涵：教师是人类灵魂的工程师。尤其在班主任这块的教学中．哪样的班主任的人格就会塑造哪样的学生人群．班主任的一言一行都在潜移默化的教化学生,因此在当班主任时,我谨小慎微,努力学习,处处做好自己学生的标榜．对魏书生先生的著作细嚼慢咽．学习优秀的班主任方法。每当一届班主任都担任得刻骨铭心啊!尤其2007级一班的班主任。现在我把我的幸福和经验分享给大家：     

浅谈如何做好职业高中班主任工作

文章从班主任工作和职高学生的特殊性入手强调做好班主任工作既要“言传”更要“身教”,要从心灵深处关心学生的成长,这样才能做一个合格而优秀的职高班主任,这是笔者多年的班主任工作体会希望与各位同仁共勉。     

班主任要善于“四抓”

学校班主任是班集体的组织者、教育者、管理者。一个优秀的班集体离不开一个优秀的班主任。如果把一个班集体比作一艘船,那班主任就是这条船