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相似文献
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初中化学教学是化学教育的启蒙阶段,教材内容基础、简单。但教材中化学用语、概念繁多,初三学生虽然已经过一个阶段的学习,但掌握的知识却较琐碎,很难完全理解掌握,并形成完整的知识体系。在化学的学习中,很多学生感觉困难较大,笔者认为化学用语、概念掌握上的欠缺,是他们感觉到困难的重要根源。  相似文献   

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初中化学教学是化学教育的启蒙阶段 ,教材内容简单 ,但教材中化学用语、概念繁多 ,初三学生虽然经过一个阶段的学习 ,掌握的知识却较琐碎 ,很难完全理解掌握形成完整的知识体系。在化学的学习中 ,很多学生感觉困难较大 ,我认为化学用语、概念掌握上的欠缺 ,是他们感觉到困难的重要根源。准确、系统地掌握化学用语和化学概念 ,是学生进一步掌握其他化学知识、解决化学问题的重要基础和重要工具 ,初中化学复习阶段必须重视这部分知识的复习。下面是我在化学用语、概念复习时的几点做法。一、认清地位和作用让学生认清化学用语、概念在学科中的…  相似文献   

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基本概念和基本原理是化学知识的基石 ,它贯穿于初中化学的始终 ,指导着元素化合物等知识的学习 ;它不仅是推理的依据 ,而且还是解题的基础 .因此 ,复习好化学基本概念和基本原理 ,是正确掌握化学知识的关键 .搞好基本概念和基本原理的复习 ,必须抓好以下四个方面 :一、分层次 抓要点复习时应做到全面地认清概念的内涵和外延 ,能用自己的语言剖析每个概念的层次要点 .所谓内涵是指概念所说明的事物的本质属性 ,定义即是以简短的形式揭示概念内涵的逻辑方法 ;外延是概念反映的一种 (或一类 )事物的总和 ,即概念所涉及的范围 .例如 ,对于质量…  相似文献   

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初中化学基本概念 ,主要包括五个方面的内容 :①物质的性质与变化 .②物质的分类 .③物质的组成与构成 .④化学用语 .⑤溶液的有关知识 .由于该部分内容涉及面广 ,在教材中分布分散 ,因此给系统复习带来一定困难 .为帮助同学们复习好这部分内容 ,兹介绍以下复习方法 ,供同学们复习时参考 .  一、明确复习要求 ,掌握复习方法1 复习的要求 .初中化学基本概念的学习要求是 :(1)能运用概念做出正确判断 .如正确判断给定的物质变化属于物理变化还是化学变化 ;正确判断给定的物质属于混合物还是纯净物 ,单质还是化合物等 .(2 )能运用概念解释生…  相似文献   

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本文对中学化学基本概念复习方法进行了介绍。特别就归纳总结,结合题组练习,分析比较等复习方法对学生综合能力思维能力和判别能力的提高进行了实证和比较。  相似文献   

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化学复习是全部化学教学和学习过程的有机组成部分,要搞好化学复习,就必须复习好基本概念,这样可以事半功倍,提高总复习的效率。如何搞好基本概念的复习,下面谈谈一些做法。  相似文献   

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化学基本概念与原理是学习化学知识及分析和解决化学问题的基础,准确掌握概念与原理是学好化学的前提.加强化学基本概念与原理的复习,能更深刻地认识化学研究的对象及其变化规律.因此,在复习备考过程中要注意复习方法,重视概念与原理的理解和深化,提高对化学基本概念与原理的复习效率.  相似文献   

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化学基本概念与原理是学习化学知识及分析和解决化学问题的基础,准确掌握概念与原理是学好化学的前提郾加强化学基本概念与原理的复习,能更深刻地认识化学研究的对象及其变化规律郾因此,在复习备考过程中要注意复习方法,重视概念与原理的理解和深化,提高对化学基本概念与原理的复习效率郾一、抓要求,分清概念层次初中化学教材上有60多个化学基本概念,根据《考试说明》里的“考试要求”,可以把这些概念分为以下4个层次:(1)常识性介绍层次:如风化、潮解、原子团等,均属于“常识性介绍”层次的概念,对这些概念只要求有大致的印象郾(2)了解层次:…  相似文献   

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张蓉 《时代教育》2010,(5):149-149
化学概念是构建化学科学体系架构的基石,是学生学习、理解、掌握化学知识的核心任务.但中学化学基本概念数量多,内容杂,难记忆.怎样处理概念内和概念间的信息,尤其是在中考复习阶段,如何使用行之有效、简便易行的方法,提高学生复习化学概念的效率,形成科学合理的化学概念,是广大师生十分关注的话题.笔者在处理基本概念的复习时,从学生的认知水平出发,结合学生的思维层次和心理特点进行探索,使用了以下几种方法,收效较好,现把它呈现出来,和同行们交流.  相似文献   

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众所周知,化学基本概念是化学事实、化学原理、化学方法、化学技能等构成化学知识体系之“纽结”。新编教柱中的58个基本概念中,有一半多被称为“奠基性概念”,如原子、分子、相对原子质量、式量、元素、单质、化合物、纯净物、混合物、氧化、还原等,毫不夸张地优,它们也是近现代化学大厦的基石。因此,复习好化学是本机急,不仅是素质教育和升学喜试的需要,也是进一步升造学习化学的需要。每一个同学都必须细心琢磨、深入思暮,努力导成一种复习他学是本概急的方法。一、初中化学基本概念的特点纵览初中化学教材,化学是本概念有如下…  相似文献   

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化学计算是从量的方面来反映物质的组成、结构、性质及变化规律的,具有信息量大,情境新颖,综合性强等特点.它不仅能用来考查同学们的理解能力和自学能力,还能考查同学们应用各方面知识进行判断、推理和分析、综合的能力以及抽象思维能力.因此,这类试题区分度较大.具有较强的选拔功能,往往在中考题中以压轴题的形式出现,需要在复习中给予重视.  相似文献   

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化学计算是从量的方面来反映物质的组 成、结构、性质及变化规律的,具有信息量大,情 境新颖,综合性强等特点.它不仅能用来考查同 学们的理解能力和自学能力,还能考查同学们 应用各方面知识进行判断、推理和分析、综合的 能力以及抽象思维能力.因此,这类试题区分度 较大,具有较强的选拔功能,往往在中考题中以 压轴题的形式出现,需要在复习中给予重视.  相似文献   

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化 学基本计算是化学基础知识与技能的组成部分 ,在初中化学中占有重要地位 .化学计算是化学基本概念与原理、化学用语以及元素化合物知识的具体应用 .它是从量的方面来反映物质的变化及其规律 ,通过化学计算 ,可以进一步理解和巩固所学的化学知识 ,并达到理论联系实际、提高分析问题和解决问题的能力的目的 .化学计算涉及面广 ,在复习时不要贪多求难 ,应把各种典型题解剖好、理解透 ,做到一题多解、一题多变或多题一解 .为此 ,本文拟根据近两年来各省市中考计算题的变化趋势 ,探索化学计算的复习方法 ,供同学们复习时参考 .一、抓网络 熟…  相似文献   

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基本概念和基本原理是化学知识的基石,它贯穿于初中化学的始终,指导着元素化合物知识的学习, 因此复习好化学基本概念和原理,是正确掌握化学知识的关键。  相似文献   

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张盈广 《陕西教育》2011,(1):150-150
概念是思维的工具。是反映物质物理特性和化学变化的一般本质属性.是知识结构的连接点.是学生学习的核心。概念内容的具体化义是学生形成化学概念第一个起点.教师必须紧紧依托实验教学.引导学生从直观的实验现象中.获得感性认识.培养学生形成化学概念。  相似文献   

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