如何使职业教育走出困境

职业教育迎来了史上最好的发展机遇,国家对职业教育的重视和政策支持,促进了各地职业教育的发展。但是,也产生了一些不良现象,招生秩序混乱,学生道德素质下滑,师生矛盾突出,媒体报道的负面消息增多,等等。这些现象的产生,使我们不得不重新思考职业教育,尽个人的所能,促使职业教育健康发展。     

我国职业教育的困境及对策研究

随着我国经济的发展，社会需要越来越多的各类专业技术人才。这就要求我国大力发展高等职业教育，但是我国教育在层次、结构等方面不合理的因素已经暴露出来，高等教育与职业教育之间的矛盾尤为突出。如何解决两者的矛盾，使我国教育在层次和结构方面层显合理的格局，是教育工作者应该认真的思考和探索的重大课题。     

职业教育走出困境的思考

近几年来，企业改制引起的大批工人下岗对学生就业的冲击；大专院校大量扩招引起的普高热；中等专业学校招生并轨带来的激烈的生源竞争等等。一系列的冲击都直接影响着中等职业教育的发展，职业教育如何在市场经济的浪潮中乘风破浪，勇往直前，快速发展已成为摆在广大职教工作者面前的重要课题。 一、转变观念。职业教育要按市场化机制运行，改变“普高式”办学模式。随着招生并轨的改革和毕业生就业市场的不断完善，职业学校被推向市场，各校在专业设置、教育过程、内部管理等方面都要适应市场需求来运作，要加强与社会、与人才市场的联系…     

国有企业如何走出困境

在经济改革的过程中,关键的问题是加快大型国有企业改革,建立现代企业制度。国有企业改革的进度,是判断我国市场经济改革进度的基本标志。2000年是完成党中央提出的国有企业三年改革与脱困目标的决战之年,取得国有企业改革的决战胜利,对于建立社会主义市场经济体制具有十分重要的意义。我国的国有企业改革虽然已进行了20多年,但目前的现状并不容乐观。因此需要深入研究国有企业现状,研究国有企业陷入困境的原因,研究使国有企业走出困境的对策。目前,我国的国有企业仍然存在着如政企职责划分不明确、债务负担过重、资产负债率过高以及内部管理不善等问题。国有企业陷入困境的原因是多方面的,如制度原因、管理水平低、技术设备落后、产品老化、市场开拓不力等。国有企业要想走出困境,必须做好以下几方面工作:一是转变观念;二是真正做到政企分开;三是建立现代企业制度;四是改善资产负债结构;五是建立健全机制,培养中国的企业家队伍。     

如何走出职业教育的困境

针对职业教育目前的现状,该文从教学、招生就业、教育经费和发展方向等方面进行了全面客观的分析,并提出改革建议,以期找到解决问题的最佳方案。     

毕业生如何走出就业困境

前 ,大学生就业难 ,中等职业学校学生就业更难 ,这已是不争的事实。这一现象的存在严重影响着职业学校的生存和发展。笔者认为 ,要使中等职业学校毕业生就业走出困境 ,需要加强以下几个方面的工作 :一、在“名牌”上作文章１．造名牌“产品”。大家知道 ,企业的生存 ,归根到底靠的是产品的质量 ,职业学校的生存与发展 ,同样取决于“产品”的质量。这个“产品”就是学生。学校培养的学生走出校门后 ,必须能在社会上站住脚 ,他们能否生存 ,决定着学校的生存 ,学生的质量是学校的立身之本。这种“产品”必须适销对路 ,才能打开市场。从这个意义…     

黄炎培职教思想对中等职校走出困境的启示

由于多方面因素的综合作用，使得目前中等职校发展陷入了困境。在这种状况下，重温和研究近代职业教育奠基人——黄炎培的职教思想，对中等职校走出困境提供理论依据和历史的启迪,是大有裨益的。     

我国职业教育教师队伍培养:现实困境与道路选择

当前,我国已经形成了"高等学校(技术师范学院)培养为主体、93个国家级职教师资培训基地和教师职后企业实践为辅助"的职教教师专业化发展模式。但是,总体上"双师型"更多停留文件表述上,"双师型"教师队伍建设面临实践性困境。据此,应按照国务院《关于加快发展现代职业教育决定》精神要求,以专兼职结合方式建设我国"双师型"职教师资队伍。一方面,要正确理解"双师型"的内涵,从理论、实践和国际视野中科学把握"双师型"内涵和实质;另一方面,要借鉴发达国家教师培养的经验,创新理念和思路,以"双资格证书"、"双结构组合",和"双导师+双证书+双基地"培养等模式推进职教师资队伍建设。     

如何走出山区中学课外阅读困境

课外阅读,是课堂学习无法替代的,它是开阔视野、陶冶情操、培养审美情趣、获取信息、扩大知识面的重要渠道,课外阅读之于语文学习的意义重大。然而,当前山区中学生课外阅读的情况很不乐观,学生的阅读量很少,知识面窄,阅读理解能力差,如何才能走出当前的阅读困境,这是值得我们深思的问题。     

如何使学生走出写作困境

在语文教学中,作文是重要的教学内容。但是从当前的情况看,很多学生不会写作文,不知道如何下手,对作文根本没有兴趣,甚至会产生困扰。这也给教师带来一定的困难,学生的作文不是流水文章就是语句不通,甚至胡编乱凑,没有一点新鲜感。如何让学生走出写作的困境,提高学生的作文水平,成为教师面临的问题之一。本文主要从创设教学情景、让学生坚持记日记、提高学生的阅读量、提高学生的创新意识四个方面进行了论述。     

教师如何走出心理困境

形形色色的考试、近乎残酷的评聘制度以及家长对优质教育越来越高的期待等等，都使教师承受着巨大的心理压力。而教师是否具有健康的心态，将在很大程度上左右学生的发展。我的具体做法是：     

如何走出心理困境

一个教师心理抽样调查显示:68.3%的教师有失眠症状,84名的教师对学生的管理感到茫然,90%的教师为在教学中投入个人情感没有佳绩而焦虑.心理问题成了很多教师面临的一个困境,那么,如何走出这一困境呢?     

中国民族民间音乐如何走出困境

我国拥有上下五千年的发展历史,历史悠久,文化浓厚,多个朝代的变迁见证着中国文化的不断进步,最终形成了当前的泱泱大国。在我国文化发展进程中,民族音乐也是文化的一种,具有就浓厚的艺术特色,其与中华民族的民俗文化息息相关,对人们的价值观、音乐素养与文化修养等产生了极大的影响。对此,本文就中国民族民间音乐如何走出困境展开分析与研究。     

如何走出高职英语教学困境

本文通过对高职英语教学困境的分析,提出通过提高教师专业素质、创新课堂教学艺术、做到"四个结合"等途径,使高职英语教学尽快走出当前的困境,提高高职英语教学的针对性与时效性.     

我如何走出困境

谭星姐姐:我是初三女生,成绩在班里总是名列前茅,即使在全年级也是如此。也就是因为这种种优秀,我陷入了困境。从小到大,我都十分好强,现在,好强的欲望越来越强烈     

如何帮“学困生”走出困境

俗话说:世界上找不到两片完全相同的树叶,更不可能找到两个完全相同的人,人与人之间是存在差异的,每个人都是一个独特的整体。作为一名老师每天要面对的是一群思想各异的孩子,他们的认知水平不同,难免有跟不上老师教学节奏的学生,久而久之,这些学生就会对学习产生厌倦,变成所谓的学困生。是不是跟不上老师教学节奏的学生就是学困生呢?是学生去适应老师,还是老师去适应学生呢?这些问题很值得老师去思考。     

如何帮助留守儿童走出心理困境

随着农村大量剩余劳动力的转移,一个新的弱势群体——留守儿童诞生了。有关资料表明,中国目前有2亿左右的农民在全国各地务工,绝大多数农民工子女都留在农村,和年迈的祖父母、外     

教师如何走出困境

几年前拜读了特级教师王栋生的一篇文章,文章中有一段触及教师灵魂的话:想要学生成为站直了的人,教师就不能跪着教书。如果教师没有独立思考的精神,他的学生会是什