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尤耀堂 《洛阳师范学院学报》1996,(2)
本文以世界青年女排锦标赛;世界女排大奖赛;第七届世界杯女排赛这三大赛事为研究对象,通过对比赛实况的分析比较,总结其规律,得出世界女排“五化”发展的新趋势。仅供我国组建女排队伍时借鉴,促进我国女排运动的快速发展。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2022,(3):107-109
目前,网络信息时代已经进入"5G"时代,各种优劣信息接踵而来,大学生的价值判断变得模糊不清,直接影响当代大学生的健康成长。将"女排精神"融入高校思想政治教育,使学生真正读懂弄通"女排精神",在高校中树立榜样作用,从而践行"女排精神",能够有效防止大学生出现"思潮倒灌",帮助大学生树立正确的价值观,承担起民族复兴大任。本文阐述了新时代"女排精神"的内涵及其融入高校思想政治教育的价值,并提出将"女排精神"融入高校思想政治教育的路径,如抓准课堂教学、多手段使学生领会"女排精神",开拓新载体、多方向向学生传播"女排精神"等,以供参考。 相似文献
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新规则对发球规则作了“发球区扩大为端线后9米宽的地区,延深至无障碍区的终端”的修改。那么发球区扩大后对少年女排接发球效果诸因素有何影响?笔者对上海少年女排(由市北中学女排组队)参加1997年全国少年女排乙组比赛中与天津、江苏、河南等9支队伍8场比赛进行了专题统计。力求通过分析,寻求发球区扩大后,少年女排接不同线路、不同区域、不同落点发球的效果,找出影响少年女排队员接发球效果差的因素,为其在接发球技术训练中提供参考。 相似文献
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刘宗琴 《时事(时事报告中学生版)》2002,(4)
在德国举行的第十四届世界女排锦标赛上,中国女排取得了第四名,这是近五年来女排在国际大赛中获得的最好成绩。然而,国内外舆论却莫衷一是。原来女排的四强地位是中国女排 相似文献
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通过2006年女排大奖赛总决赛各国女排的表现,分析世界女排各强队的实力;通过与其他强队的比较,阐述目前中国女排的优势与不足,为中国女排备战世锦赛和2008年北京奥运会提出对策和建议。 相似文献
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女排精神是中国共产党人的精神谱系之一,有着丰富的精神内涵。将女排精神融入思想政治教育,有助于青年学生树立崇高理想信念,形成正确的人生观、价值观和良好的心理素质,提升青年学生的综合素养。为此,教师要深挖女排精神内涵,引导青年学生在女排精神的学习中汲取精神力量,成为中华体育精神的传承者和践行者。 相似文献
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女排精神在时代影响下有其独特的产生背景和发展脉络,作为时代精神的重要组成部分,女排精神包含了爱国主义、集体主义、顽强拼搏、不忘初心、勇于创新等精神品质。有利于帮助大学生形成正确的人生观、价值观,并促进其坚定爱国主义和集体主义信念。以课堂视频方式展开教学增强趣味性,在同辈辅导中加深对女排精神的理解,并外化为日常学习生活中的行为方式。因此,不断探索将女排精神融入大学生思想政治教育的途径具有深远意义。 相似文献
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本文运用文献资料法、数理统计法、录像观察等研究方法,以2010年女排世锦赛、2011年女排世界杯、2012年伦敦奥运会中的世界优秀女排主二传手为研究对象;从二传手的组织强攻和快攻方式与效果等几个层面进行动态数据比较分析。结果表明:中国队主二传手主要组织进攻战术依旧为传统的快攻为主,强攻为辅,而外国队伍的总体趋势还是趋向于组织强攻作为主要组织进攻方式。中国队在组织前后排强攻成功率方面均低于外国女排。通过本研究旨在了解当代中外优秀女排队伍主二传手在组织战术方面的发展特点,进而比较分析中外优秀女排主二传手组织进攻方式方面的差别,为中国女排队伍科学的训练提供参考。 相似文献
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沈洋 《初中生世界(初三物理版)》2009,(7):58-60
中国体育界有很多世界冠军、奥运冠军和冠军队伍,但即使最耀眼的星光,都不会掩盖一支队伍的光芒——中国女排。作为中国体育的王者之师,一代代的女排姑娘始终是中国人关注的焦点,这种关注从上个世纪80年代的女排“五连冠”开始延续至今,“女排精神”已经成为一种贯穿于社会各个领域的励志标杆。而作为女排人,她们承受着的一切,既是巨大的光荣,又是绝对的挑战。 相似文献
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《福建师大福清分校学报》1992,(2)
当前来回球增多,是世界女排赛的特点。在抓好接发球进攻的基础上,各队应抓好反攻反击这一击。本文乘第十一届世界女排锦标赛之良机,对女排反攻反击情况进行调查研究,认为在目前女排接发球进攻成功率基本趋于平衡的状况下,必须抓好反攻反击这一击,才能取得比赛的最后胜利,它与比赛胜负成正相关作用。 相似文献
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2008年北京奥运会女排比赛中,亚洲各队仍然在快速、多变、灵活、细腻的技战术上大显身手,欧洲强队则在充分利用身体优势的前提下,学习亚洲快、变的打法,因而更容易的掌握了女排发展的主动权.通过对北京奥运会女子排球比赛制胜因素、技战术特点的分析,指出今后世界女排发展的趋势,对提高排球的技、战术水平有着深远的意义. 相似文献
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立体进攻--河南女排技战术发展的方向 总被引:1,自引:0,他引:1
赵国玖 《开封教育学院学报》2005,25(4):38-40
通过2004-2005年度步步高杯女子排球比赛河南女排6场比赛的数据统计,对河南女排与中国各强队后排攻及立体攻运用的布局结构及效果,进行了初步分析。立体进攻具有点多面广、平面与纵深交叉的优势,是河南女排赶上及超过几个强队的关键。 相似文献
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针对排球进攻战术的发展,采用文献资料、数理统计及访谈等方法对世界女排强队二号位进攻进行了分析研究,旨在探讨世界女子排球强队二号位进攻之特点。研究发现其特点为对手拦网效果不好以及进攻队员身材高大。由此,世界女排强队二号位进攻的研究有利于厘清当代女排二号位进攻的状况和效果,为提高中国女排二号位进攻的效果提出一定的建议和参考。 相似文献
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梁希 《读与写:教育教学刊》2009,6(12):72-72
本文通过对2009年女排亚锦标赛的排名及中国女排的全部比赛,根据数据分析和中国女排的现场表现,对参加亚洲女排锦标赛的中国女排进行了较为客观的定位,指出了中国女排失利的原因,为中国女排备战2012年伦敦奥运会提供理论参考. 相似文献
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郎平,中国著名女子排球运动员、教练员,20世纪80年代世界女子排球界“三大主攻手”之一。有“铁榔头”之称。1978年入选国家集训队,同年随队获第8届亚运会女排比赛银牌;1979年获第2届亚洲女子排球锦标赛冠军;1981年获得第3届世界杯女排赛冠军.个人获“优秀运动员奖”;1982年获第9届世界女排锦标赛冠军、第9届亚运会女排比赛金牌;1983年在世界超级女排赛上获得冠军;1984年获第23届洛杉矶奥运会女排比赛金牌;1985年获第4届世界杯女排赛冠军,并获“优秀运动员奖”和“最佳运动员奖”。1985年郎平退役,先后在国内外进修学习。1995年开始执教中国女排;1999年赴意大利执教;2005年2月,出任美国国家女子排球队主教练。2002年,郎平以全票入选排球名人堂,成为亚洲排球运动员中获此殊荣的第一人。 相似文献