高等院校生物化学实验教学体系改革的探索

实验教学在高等院校教学中占有很重要的地位,在学生能力培养中必须得以重视.本文根据自己的教学体验和实践,阐述了生物化学实验课教学中的一些探索和体会.     

生物技术专业生物化学实验教学体系改革的探索

本文对生物技术专业生物化学实验教学体系进行了研究,尝试对实验内容进行优化,采用多媒体辅助教学,实施启发式及探究式教学方式,并对实验考核方式进行调整,在教学实践中取得了较好的效果。旨在通过改革,培养出具有独立分析问题、解决问题能力的高素质创新型人才。     

高职院校化学实验教学改革初探

高等职业技术教育的目的是培养实用型、技能型专门人才,而实验教学环节有利于培养学生对实践技术的学习兴趣与创新能力,使理论和实践紧密结合,对其综合素质的全面发展、创新意识的萌发和实践习惯的养成具有重要的作用。化学是一门理论和实践结合非常紧密的学科,既有     

生物化学实验教学改革的探索

以培养学生创新精神．提高学生实践能力为重点,分析了高等院校生物化学实验教学的现状．提出了生物化学实验教学改革的必要性和重要性。以完善生物化学实验教学体系为目标,就生物化学实验教学的教学理念、网络资源利用、实验室开放、考核办法等方面的改革,进行了探讨。     

论高等职业院校生物化学实验教育方式方法

随着我国制造业的不断发展,我国高技能人才的需求量越来越大,这也使得我国高等职业院校对于人才的培养量不断增加。生物化学教学实验作为高等职业院校基础实验,其对于学生的实践能力培养有着重要的作用。就高等职业院校生物化学实验教育方式方法进行了简要的论述。     

医学检验专业临床生物化学实验教学初探

临床生物化学实验教学是医学检验专业教学的重要组成部分,它在培养学生的动手能力、独立思考能力和创新能力方面起到重要作用。本文就临床生物化学实验教学目前存在的不足和在优化实验教材,改进实验内容,改变教学模式,开放实验室,增加临床见习机会以及加强实验室师资队伍建设等方面的改进措施进行了初步探讨。     

高职生物化学实验教学改革初探

制药专业学生技能构成包括四个基本方面,在专业核心能力培养过程中,化学实验起着基础平台的作用。为搭建宽厚的基础平台,对实验课程体系进行优化组合。强化技能训练和技能考核,开展学生自选实验课题的活动。     

医学生物化学与分子生物学实验教学模式改革的探讨

针对传统生物化学与分子生物学实验教学中存在的问题,探讨改进实验教学方法,多种教学模式相结合,提高教学质量,增强教学效果。     

独立学院生物化学实验室管理与改革实践

为培养学生的综合能力和创新意识,深化课程体系改革,我们充分利用实验室现有的条件,合理管理,统筹安排,强化了实验室的设备管理、人员管理、安全管理和学生综合技能的培养,取得了良好的效果。     

高职会计实验教学改革初探

从会计实验教学的现状及存在的问题入手,提出了会计实验教学的改革策略.     

医学检验实验教学改革初探

文章针对当前医学院校检验实验教学中存在的问题,对医学院校的实验教学改革进行了初步的探讨,通过采取实验技能的强化训练、实验室开放教学、更新和重组实验内容等措施.极大地提高了实验教学质量.     

高等师范院校心理学实验教学改革初探

本文从转变实验教学观念、改革心理实验教学内容及教学方法、更新心理实验教学手段、加强心理实验师资队伍建设等方面进行了思考和探索,以期推进高等师范院校的心理实验教学改革,提高心理实验教学质量.     

本科生物化学实验教学改革与探索

生物化学作为高等院校生命科学学院生物科学、生物技术等本科专业的主干课程,其实验教学在该专业课的学习中占有举足轻重的地位,它要求学生在掌握生物化学理论知识的同时,通过自己动手,完成一些验证性和创新性的实验,加深对课堂所学知识的理解,又掌握了一定的实验技能,对于提高生物化学教学质量,引导学生深入理解和掌握理论知识,加强学生动手能力和实践能力的培养,起着关键性的作用。     

浅谈高职院校生物化学实验室管理

生物化学实验室是完成生物化学实验和培养学生实验技能过程的重要场所,随着高职院校管理的规范化、正规化,对高职院校的实验室的要求更加实用化和更具示范性。本文主要针对生物化学实验室的日常管理,规范学生操作技能,培养学生良好的职业习惯,保证了教学和科研工作的正常进行。     

浅议高职物理开放式实验教学改革

利用废旧仪器设备建成综合开放物理实验室,为学生的开放自主实践活动提供条件;广泛开展各种形式的开放式实践学活动;从多方面提高学生创新实践能力,让学生在掌握有关知识和技能的同时,获得较高的创新意识和创新能力。高职院校要实行开放式物理实验教学改革,必须充分调动一切积极因素,快速启动。     

浅谈高职院校生物化学实验室管理

生物化学实验室是完成生物化学实验和培养学生实验技能过程的重要场所,随着高职院校管理的规范化、正规化,对高职院校的实验室的要求更加实用化和更具示范性。本文主要针对生物化学实验室的日常管理,规范学生操作技能,培养学生良好的职业习惯,保证了教学和科研工作的正常进行。     

生物化学实验教学的探索与思考

针对生物化学实验教学中存在的问题,从改进实验教学方法,更新实验内容,增添仪器设备,建立开放实验室,制定新的实验考核体系等方面对生物化学实验教学进行了一些探索和改进,取得了较好效果。     

高职会计实验教学改革初探

从会计实验教学的现状及存在的问题入手，提出了会计实验教学的改革策略。     

浅谈高职院校物理实验教学改革

物理实验教学是一门实用性很强的课程,但传统的教学模式已无法满足现代社会所需人才培养的要求,也难以激发学生学习的兴趣和求知的欲望,因此,进行教学改革势在必行。     

高职院校计算机实验教学改革探析

高职教育以培养应用型、技术型人才为目标,在教学中要重点培养学生的实践能力,而不必要求学生掌握深奥的理论知识。以能力素质为核心,以知识素质为主体,应该是职业学院学生综合素质结构的主体。“能力本位”教育是高职教育的体现,主要培养学生的实际动手操作能力。