政治思想道德建设是新世纪以德治国的首要任务

江总书记提出的“以德治国”的新理念,把依法治国同以德治国放在同等重要地位。“以德治国”就是要建立与社会主义法律体系相适应的社会主义思想道德体系,要把政治思想道德建设放在首位,要将马克思主义的理论、建设有中国特色社会主义思想观和道德要求,作为全体党员和干部群众的思想要求和行为规范,为实现党的总目标、为中华民族的复兴大业而努力奋斗。     

思想道德建设与“以德治国”方略

思想道德建设是“以德治国”方略的重要内容,加强思想道德建设,必须处理好三个关系：一是处理好继承与创新的关系;二是处理好“德治”与“法治”的关系;三是处理好“德”和“才”的关系。只要处理好了这些关系,思想道德建设就会取得事半功倍的效果。     

"以德治国"与高校思想道德建设

随着中国改革开放的深入，市场经济体制的实行，思想道德建设被提上日程。而作为社会主义建设者重要培养基地——高校的思想道德建设，则成为其中重要的一环。高校如何真正贯彻以德治国，抓好高校的思想道德建设，已成为新时期能否培养合格人才的关键。     

论“以德治国”与大学生思想道德建设

江泽民同志提出“以德治国”的重要思想,把道德建设提到治国方略的新高度,是对社会主义道德建设的进一步丰富和深化。贯彻执行“以德治国”重要思想是新时期大学生思想道德建设的内在要求,高校德育工作应积极探索大学生思想道德建设的新途径。     

略论“以德治国”与思想道德建设

在响应江泽民同志“以德治国”思想及分析新中国思想道德建设实践的基础上,贯彻“以德治国”方针的当务之急是建立与社会主义市场经济相适应的社会主义思想道德体系,在全体国民中针对不同对象开展不同层次和内容的思想道德教育。     

论以德治国方略的实施

以德治国是江泽民同志提出的与依法治国相辅相成的一个治国方略。我国古代虽有德治的思想传统，但真正的德治只有今天才可能实现。实现以德治国，必须加强思想道德建设，加强民主政治建设，加强法制建设，加强执政党的建设。     

贯彻“以德治国”重要思想加强高校思想道德建设

江总书记“以德治国”的思想是从我国现实社会政治生活中概括提炼出来的，是新时代发展的内在要求。高校要认真贯彻“以德治国”的重要思想，必须对高校思想道德建设面临的形势和任务有充分的估计，同时要抓住三个重要群体，即抓好领导干部的“官德”，教师的“师德”和学生的“品德”教育。     

“以德治国”思想与《公民道德建设实施纲要》

本文从“以德治国”的战略高度 ,阐述落实《公民道德建设实施纲要》的重大意义及具体方法路径。     

“以德治国”三议

“以德治国”是历史的必然与时代的要求。德治与法治相辅相成,不可偏废。要正确认识并发扬“德治”传统,加强社会主义道德建设,必须正确认识并处理好古之“德治”与今之“德治”和“德治”与“法治”这两对关系,从而建设适合中国国情与时代特点的社会主导道德,形成并完善建立在“法治”基础上的社会主义新型德治。     

加强行政道德建设的重要性探析

现代化大生产和社会主义市场经济的发展，对我国行政道德建设领域提出了更高的要求。加强行政道德建设是构建社会主义现代行政道德体系的需要，是实现依法行政的需要，是建设廉洁、勤政、务实、高效政府和抵制行政腐败的需要，是实施“以德治国”方略的需要，必须高度重视并认真地将其落实。     

浅析在法制化进程中如何实现德法合治

以德治国与依法治国密不可分。二者紧密结合是社会主义法治的内在要求。以德治国为依法治国提供伦理道德基础，法制建设的每一个环节都离不开道德的指引。依法治国为以德治国提供有力的法律保障表支持，以德治国是法治国家总框架下的重要治国措施。德法合治必须统一在依法治国的进程之中。     

依法治国与以德治国的相辅相成关系

以德治国是我国优秀的历史传统。它包含三个主要内容：民为邦本是德治思想的本质；立身惟正、以德治吏是以德治国的核心；选贤与能是以 德治国的组织保证。依法治国与以德治国相辅助相成，相互促进，二缺一不可。遵照江泽民同导关于依法治国与以德治国相结合的治国方略行事，我们的社会主义四化大业就一定会发展得更快更好。     

先进文化的建设是以德治国之根本

从分析法治与德治的同一性入手，阐述了先进化的建设是以德治国之根本的重要思想。强调要通过开启传统化资源，建设先进的民族化，提高人素质，实施以德治国方略，来实现塑造人们认同的人格追求、行为规范、价值观念和共同的理想信念之目的。     

道德建设的五个基本问题

江泽民提出的"以德治国"思想,表明道德建设对我们这个社会至关重要。要搞好道德建设,就必须澄清以下五个基本问题:德治并不一定比法治重要,德治必须跟法治结合起来;观念道德并不等于现实道德,观念道德要转化为现实道德需要一个过程;经济发展并不必然带来道德进步,离开了道德教化,经济发展就有可能成为新一轮道德堕落的罪恶渊薮,只有社会主义制度才能将经济与道德统一起来;道德并不能最终制导权力,在一个权力本位社会里,伦理道德将不可避免地成为权力的帮凶;道德与知识需要融合,无论以道德代替知识,还是以知识代替道德,都是不科学的,只有将知识与道德有机融合,才有利于"四有"新人的培养。