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相似文献
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1.
郑文婷 《地理教育》2010,(7):117-117
一、心如止水,头脑清晰高考成功的要素第一是心态,第二是知识,心态影响状态,状态则影响发挥。眼看临近高考,大家普遍心浮气躁,谁能在最后静下心看课本,踏踏实实、坚持到底,谁就会取得比别人好的成绩。考前的好心态可以保证复习效率,而考场上的心态则决定了发挥,进而决定成绩,所以,无论何时都要保持良好心态。  相似文献   

2.
一、心如止水,头脑清晰 高考成功的要素第一是心态,第二是知识,心态影响状态,状态则影响发挥.眼看临近高考,大家普遍心浮气躁,谁能在最后静下心看课本,踏踏实实、坚持到底,谁就会取得比别人好的成绩.考前的好心态可以保证复习效率,而考场上的心态则决定了发挥,进而决定成绩,所以,无论何时都要保持良好心态.  相似文献   

3.
高考既是人生中前途理想的挑战,又是展现才智、强化意志、发展自我的良机。从历年来千万学子高考应试的成败得失来看,要考出理想的成绩不仅取决于考生平时的学业水平,而且决定于考生考前心态的调整。目前,全国的高三毕业生正处在紧张的考前冲刺阶段,这些学生在紧张的备考过程中会感到力不从心,表现出身心疲劳的现象,严重影响到学习效果,从而导致意志消沉、丧失信心、考前焦虑等不良心态,直接会影响到高考成绩。因此,考生应做好考前心态的调整,其重点在于树立起自信心。  相似文献   

4.
加强审题指导 保证正常发挥   总被引:1,自引:0,他引:1  
笔者曾经问过不少在高考中数学成绩优秀的学生,“你们考试的诀窍是什么?”他们的回答几乎都有一个共同的结论:“注意审题.”也曾问过一些高考中数学考试的失败者,“你们平时成绩不错,为什么高考没有考好?”他们的回答几乎也都相同:“考试时没有注意审题.”的确,在高考这样十分紧张的考试中,对于平时已经进行了认真复习的学生来说,审题决定成败,或者说,成也审题,败也审题,注意审题是在高考中取得最佳成绩的关键.  相似文献   

5.
高考心理调适问题已经受到了心理专家、老师、家长和学生越来越多的关注,近年来也出现了很多这方面的指导性文章.但是,很少有人关注平时成绩好的考生的高考心理调适问题,因为很多人都认为平时成绩好的考生的心理素质是"过硬的",甚至认为平时成绩好的考生在高考中不会紧张,能够自如地应对考试中出现的各种问题……殊不知,事实并非如此,每年的高考中都会出现平时成绩好的考生由于过度紧张,在高考中没能发挥出自己应有的水平,成绩很不理想.在江苏南京市,2003年的高考数学题难倒了一些平时学习不错的考生,一位考生家长给报社打电话说,他儿子平时的数学成绩都在130分左右,相当不错,可考完回来就哭了,后面的6道大题只做了一半,有把握的只有2道题.湖北武汉市某重点中学一位考生学习成绩向来不错,多次模考成绩均在600分以上,满怀上名牌大学的希望,没想到在最重要的高考中砸锅了,只考了400多分.  相似文献   

6.
每年高考都如约而至,每年都有一批学生要直面"高考倒计时"的紧张时刻,那种令人窒息的压抑感不可避免,而每年高考前缓解压力的话题也同样如约而至。有心理学家提出了一个公式:高考成功等于实力加心态。他们曾就二十个影响高考成绩的因素,对考入北京大学的五十一名状元进行了调查与研究,发现对高考起作用的因素中,考中心态名列第一位,考前心态名列第二位,  相似文献   

7.
现在越来越多的教师、父母、学生越来越认同这样一个观念:要打好高考这关键一仗,除了要有扎实的专业基本功之外,还必须有一个良好的学习、考试心态。这就是为什么现在越来越多的学校在考前花大价钱请心理咨询专家为学生做心理辅导的原因了。有了好的心态,我们的学习就能学得轻松,考试就能不紧张;反之,若是心态不好,即使专业基本功再扎实,也无济于事。所以我们要完善高中的数学学习,必须塑造一个最佳的心态去直面高考。  相似文献   

8.
在学习活动中,一些心理现象往往会影响到人的心态,特别是处于紧张高考备考复习中的高三学生。如果莘莘学子能及时了解和把握这些心理现象,可有助于解决疑难,增强自信心,从而提高学习效率,考出优异的成绩。  相似文献   

9.
从2003年开始高考提前一个月举行。这给广大师生的复习迎考提出了新的挑战.使本来就很紧张的时间少、内容多的矛盾显得更为突出。就英语学科而言,考前的符考准箭对考试的正常甚至超常发挥有着举足轻重的作用。每年高考结束后,我们经常会发现有些平时很一般的学生,高考成绩居然不凡,而有些平时堪称表帅的学生却没发挥好,这些现象的产生与学生考前的备考状态休戚相关,笔者根据自己的观察和分析,以及多年的经验提出如下建议:  相似文献   

10.
高考不同于一般的考试,它是一项选拔性考试,是人生的一个重要转折点.要想在高考中取得好的成绩,不仅需要平时的勤学苦读,还要在考试时把握好自己的心态,仔细、认真地做题. 注意一:审题取意,谁对谁错 在做题时,首先应弄清题目的要求和所给的信息.但在考试时,许多考生急于做题,而没有弄清题意,往往造成答非所问的现象,分数也就在提笔时悄悄地溜走了.  相似文献   

11.
一年一度的高考叉临近了,可以说参加高考的学生谁都想在高考中发挥自己的全部水平,考出最佳最理想的成绩。但如何才能考出好成绩?大家一致的观点是:平时努力学习,扎实自己的基础,才能考出好成绩;临阵磨枪,临时抱佛脚是不起作用的。我教高三语文多年,指导学生参加高考多年,我倒赞同有些老师的观点:高三学生突击做一些全国各地的语文模拟试卷,成绩上升幅度大。这虽然不是一个人的真正的语文水平。但这是高考指挥棒使然。俗话说:临阵磨枪,不快也光。临阵磨枪,关键是看你如何“磨”。现在我把我指导学生们“磨”的方法说一说,供大家参考。  相似文献   

12.
有一位教育心理学家说得好:学生的学习归根结底是一个心理学的问题.我们知道,当今的高考不仅是考查学生的知识单项或能力单项,而是深入考查学生的综合素质和发展潜力.特别是学生的心理素质对高考的备考复习及考试的l临场发挥影响不可小视.一年一度的高考,多少人平时成绩相当出色,可是一到正式考试就不行了.问题就出在心理素质上,一些考生由于首先在心理上打垮了自己,因而发慌心虚,手忙脚乱,平时得心应手的试题也答不上来.相反,不少平时学习很一般的学生,由于心理素质好,坚信自己一定会成功,[第一段]  相似文献   

13.
一位哲人说:"你的心态就是你真正的主人."一位伟人说:"要么你去驾驭生命,要么是生命驾驭你.你的心态决定谁是坐骑,谁足骑师." 今年高考试卷,听力速度适中,声音清晰,学生普遍感觉比较容易.但接下去的单选题就使一些学生紧张起来.由于单选题是英语试卷的第二项,对单选题的感觉直接关系到学生的完成试卷的心态.  相似文献   

14.
心态是一个人命运的控制塔。消极的心态是失败、疾病与痛苦的源头; 而积极的心态则是成功、健康与快乐的保证。几乎所有高考成功者,都能找到心态良好的原因;几乎每一个高考失败者,也都能找到心态不好的原因。在竞争激烈的高考大环境中,要么是你驾驭心态,要么是心态驾驭你,你的心态决定了谁是坐骑,谁是骑师。在遵从自然法则的前提下,心态决定一切,心态决定命运。作为一名考生,成功地驾驭好自己的心态是获得高考成功的重要保证。那么,如何  相似文献   

15.
陶红林 《学周刊C版》2011,(7):138-139
书面表达在高考中占据25分,且阅卷教师评分的主观性较大。笔者曾目睹不少学生平时英语成绩很好,高考中却“兵败”写作的悲剧发生。究其原因,一是答题时太大意,总认为自己平时写作不错,高考也不会差到哪里去,导致有一些明显的语病;二是卷面字迹给人感觉不认真,导致扫描到电脑上很难看。所以我想就如何给力高考英语写作谈谈自己的看法。  相似文献   

16.
每年高考,总有一些平时优秀的考生因心理压力过大、情绪不稳定、考前学习状态不佳而导致高考成绩不理想。如果说考生的知识水平是考取理想大学的硬件的话,那么考生在考前以及考试中的,心态的稳定、心理平衡与轻松则是取得理想成绩的软件。距离高考只有三个月了,如何给孩子减压,使孩子保持一颗正常心轻松上阵,是众多家长要及时注意的一个问题。既要营造和谐的家庭氛围,也不能过分紧张;摆正自己的位置,帮助孩子树立信心。在高考面前,有些事情需要你和孩子一起面对。  相似文献   

17.
想要在美国上大学可不像在中国.只一个高考就能决定学生今后的命运。在美国,像GPA的成绩(平时的学习成绩)、SAT的成绩(类似中国高考的一种考试)和在校内校外参加的活动都是被美国大学看重的地方,明显地.学生光有学习成绩是远远不够的。我在这儿认识了一些学习成绩看起来没有那么出色,但还是能上好大学的朋友,他们中有的人打球打得很好,有的人在艺方面很有天赋。  相似文献   

18.
正教育心理学专家认为:"高考,四分考实力,六分考心理。"高考是一场智慧的考试、难度的考试、速度的考试,更是心理品质的考试。越是临近高考,心态调整越关键,学生考前心理调节成功与否,将会极大地影响到考试成绩。案例1:小明是一个高三生,平时的成绩在中游,看着高考倒计时牌上的天数一天天变少,他的压力越来越大,各种缓解压力的方法  相似文献   

19.
在高考即将到来之际,高三的学生各自呈现出不同的状态。有的学生在进行"保温"训练;有的学生士气空前高涨,盲目乐观;有的学生害怕高考,甚至想放弃。那么在高考前的这段时间内,学生应从哪些方面做起,才能达到最好的效果?笔者针对高考数学复习给学生们一些建议,希望能为学生提供有益的借鉴。数学学科在高考体系中的重要性毋庸置疑,但是每年高考中,一些平时数学基础不错的学生,却不一定能考出理想的成绩。学生在数学分数上很难拉开距离,这告诉我们一个信息:数  相似文献   

20.
高考是目前我国进行人才选拔和实现教育公平的一条主要途径.高考前学生的不良心态直接影响他们在高考时的临场发挥.导致高考成绩不佳甚至失败,是一个亟待解决的现实问题.本文通过对高考前学生不良心态的表现形式及其成因的研究分析,就如何加强学生的心理健康教育和心理调适,以良好的心态应对高考提出了见解.  相似文献   

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