确定化学式方法例析

例1．(2004年山东潍坊中考题)我国最新研制的高温超导材料氮化硼，经测定该材料中两种元素的原子个数比为1：1，其化学式为( )。     

③化学式与化合价

实验表明，任何一种纯净物都有固定的组成。对于化合物来说，其组成元素及各种元素之间的原子个数比也是固定的。化合价就是用来表示化合物中各元素原子之间相互化合的数目的一个数值。     

化学式计算题的解法例析

化学式是用元素符号表示物质组成的式子,它具有的量方面的涵义是:(1)表示一个分子中所含元素的原子个数及个数比;(2)表示式量;(3)表示物质所含元素的质量比及质量分数.有关化学式的计算主要体现在这些量的关系上.一、计算物质的式量式量是化学式中各原子的原子量总和,计算式量要注意"加"和"乘"的关系:某种元素的     

确定化学式“NxOy”的常用方法

氮的氧化物有多种：N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5等,涉及确定其化学式的试题也灵活多变,为探究解题技巧,掌握思维方法,现选取几道典型试题进行例析．     

化学式归类解析

1、根据元素质量比判断化学式 例1 在某氮的氧化物中，氮元素与氧元素的质量比为7：16，该氧化物的化学式为（ ）     

有关化学式的计算类型与例析

一、复习要求 1.掌握化学式的基本计算:求相对分子质量:求化合物中各元素的质量比;求化合物中某元素的质量分数. 2.掌握化合物质量与化合物中某元素质量的互算,以及混合物中某物质质量分数的计算. 3.掌握化学式计算在实际生活和工农业生产中的应用.     

“化合价与化学式”考题例析

例1（2006年黄冈）已知碘（I）元素有-1、＋1、＋3、＋5、＋7等多种化合价．碘酸碘是由带正电荷的碘离子和碘酸根离子（IO3^-）构成的，你认为碘酸碘的化学式可能是（ ）[第一段]     

《分子 原子》易做易错题例析

解析：本题易错选(C)。造成错选的原因是对元素符号、化学式表示的意义不理解。元素符号、化学式表示的意义中既有宏观意义又有微观意义。在元素符号、化学式前加个数字则只表示微观意义。正确选项为(B)。     

化学式确定方法

化学式是用元素符号来表示物质组成的式子.由于每种纯净物都有一定的组成,所以,每一种物质都只有一个化学式.确定化学式涉及到的知识点多且面广,对思维能力要求较高,成为教与学的难点和中考命题的热点.现以中考试题为例,向同学们介绍几种确定化学式的方法和技巧.     

例析确定元素化合价的八种特殊方法

中学化学中确定元素的化合价,一般是从常见元素的化合价入手考虑的．例如,确定K2MnO4中Mn元素的化合价,是从K元素为＋1价,0元素为-2价入手,然后根据化合物中元素化合价的代数和为零,确定出Mn元素的化合价为＋6价．其实,除了熟练掌握上述确定元素化合价的方法以外,还应学会从以下几方面来确定元素的化合价．[第一段]     

化学式确定方法综述

近年来，对物质化学式书写及推导的考查成了高考的热点，题目变化多样，既考查了学生对基本知识的掌握程度，又考查了学生的分析、推理和创新能力。现综述如下。     

均摊法解题例析

均摊法是求解有关晶体中晶胞的微粒个数比、物质化学式的一种常用的解题方法。它主要利用“共用均分”的原理来求解,即如果一个微粒同时被N个结构单元所共有,则此微粒在每个结构单元占1／N。如果将此思维适当地加以迁移、类比,也可以利用此方法来求解其他类型的试题。下面举例来说明均摊法的应用。     

均摊法确定晶体化学式例析

中学化学有关晶体的计算，往往采用均摊法．运用均摊法，首先要将晶体平均分割为许多相同的小品胞，再将分割后的小品胞中“摊”到的粒子数目计算出来，小中见大，简单易行．确定每个小晶胞所含的原子数，关键是看粒子在分割后为几个晶胞所共有．下面举一例，谈谈如何进行“均”和“摊”．