中国、新加坡大学生课外余暇体育活动比较研究

本文作者运用问卷调查、对比分析法、数理统计法、访谈法和数理统计方法．对中国、新加坡大学生余暇体育活动的参与动机、参与体育项目、体育活动次数、制约因素等情况进行调查．对当前大学生课外余暇体育活动锻炼中存在的问题进行分析,并针对我院大学生课外余暇体育活动提出相应的建议。     

柳州高职高专院校女大学生余暇体育意识的研究

通过对柳州高职高专院校女大学生余暇体育意识的调查,分析女大学生参加余暇体育锻炼的影响因素,提出了增强女大学生余暇体育意识的方法和途径,为女大学生余暇体育活动的开展提供参考和建议.     

西安文理学院学生课外体育活动中运动损伤的调查研究

对西安文理学院大学生在课外体育活动中发生的运动损伤进行调查分析.了解大学生运动损伤的发生率及易受损的部位,分析原因并找出预防措施.结果发现大学生运动损伤多发生于对抗性强、有直接身体接触的运动项目,损伤部位以踝部、膝部多见.运动损伤的发生率、发生部位等与运动项目、准备活动、身体素质、技战术水平等相关因素关系密切,在平时的体育教学和训练中必须强化学生预防损伤的意识并加强保健指导.     

昆明市大学生佘暇体育行为及体育消费研究

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对昆明市部分高校2010级大学生的余暇体育行为和体育消费情况进行调查,结果显示：昆明市高校大学生有一定的余暇时间参加体育活动,强身健体、放松身心成为他们参加余暇体育活动的主要动机;制约大学生体育消费的主要因素是体育活动场所少,休闲娱乐项目单一．建议学校开放体育设施,创造良好的体育健身环境,积极引导和推进大学生健身运动;引导大学生树立正确的体育消费观念．     

沈阳市大学生参与余暇体育活动的调查研究

余暇体育作为一种运动休闲的体育,它有助于增强学生体质,增进身心健康,培养学生科学的闲暇价值观,丰富学生的文体生活．大学生余暇体育活动是学校体育的重要组成部分,它对培养大学生的体育意识、兴趣、能力、习惯,促进学生身心健康发展有着重要意义．本文对大学生参加课余体育锻炼的现状进行了调查,了解大学生余暇体育活动规律和锻炼现状,并对存在的问题进行分析,以便为更好地开展大学生余暇体育活动提供参考．     

锻炼动机、感知障碍对大学生余暇体育活动的影响研究——健康教育的调节效应

探讨锻炼动机和感知障碍对大学生余暇体育活动的综合影响,检验健康教育的调节作用。采用《余暇时间锻炼问卷》《体育活动感知障碍量表》和《锻炼动机量表》等对709名18～23岁大学生(男397人,女312人)进行调查。结果表明:健身和健康动机与大学生参与余暇体育活动呈显著正相关,外部感知障碍是大学生参与余暇体育活动的主要负向影响因素;健康教育课程可以通过调节作用于个体的锻炼动机从而促进大学生参与余暇体育活动。建议增加每周学习健康教育课程的次数,提升大学生参与余暇体育活动的健康相关动机,是促进大学生进行余暇体育活动的一个有效途径。     

某高校体育专业学生运动损伤分析

目的：分析体育专业大学生运动损伤的发生情况,同时提出针对性的预防措施.方法：对289名体育专业大学生采用问卷调查形式调查相关运动损伤发生的状况.结果：通过调查显示体育专业大学生运动损伤的发生率为70.2％,运动损伤的部位主要集中在踝、膝、腕、肘等关节、手和足部等部位,其中踝关节损伤231例,占54.4％.运动损伤类型以皮肤摩擦伤、关节韧带扭伤、肌肉拉伤及软组织挫裂伤为主.结论：应针对性的提出相关预防和干预措施,注重培养其掌握科学锻炼的方法、加强安全宣传、提高保护意识,以减少运动损伤的发生.     

大学生运动性损伤调查分析

对西藏民族学院不同年级在校大学生运动损伤情况进行调查,结果显示：大学生运动性损伤发生率为82．07％．以体育类学生损伤率最高;且运动损伤多以肌肉、韧带、软组织和皮肤损伤为主,同时分析了大学生发生运动损伤的影响因素,提出了预防措施,为高校的体育教学工作提供服务。     

大学生运动损伤的调查研究

本项研究旨在了解大学生运动损伤发生状况及其影响因素,探寻降低大学生运动损伤率的有效途径.通过运用流行病学调查所使用的一些方法,对两所大学2317名大学生最近一年运动损伤发生情况进行了调查,并对损伤的危险因素进行了单因素和多因素分析.调查研究结论发现,大学生运动损伤发生率较高,损伤类型排在前三位的是:皮肤损伤、韧带损伤、骨骼损伤,影响损伤发生的主要因素有:运动准备不充分、注意力不集中、动作不规范、身体素质与运动负荷不匹配.建议加强对大学生体育运动的自我保护教育,提高其自我保护意识和能力,对体育比赛等剧烈性、对抗性活动加强监控,尽量避免因身体原因导致的损伤发生.     

准备活动中牵拉练习对预防运动损伤的影响

本文通过调查、统计陕西师范大学体育专业与非体育专业学生在体育课和参加课外体育活动时发生运动损伤的情况和损伤前所做准备活动的内容与形式：是否牵拉练习、牵拉练习的时间、强度、部位和形式等内容,分析研究调查数据,并根据准备活动的内容和形式,分析准备活动中牵拉练习对预防运动损伤的影响并提出合理化建议.     

延边大学学生余暇体育参与动机及影响因素研究

大学余暇体育活动是高校体育工作的重要组成部分,余暇体育不仅是实现学校体育教育目的、任务的重要途径之一,还是大学生提高自身素质、进行体育锻炼的重要形式,同时也是提高大学生身体健康水平的重要环节.那么对于从事余暇体育的延边大学学生来说,对他们参与余暇体育的动机研究则有助于余暇体育在高校的开展,也有助于培养大学生在余暇体育方面的兴趣和能力,为终身体育奠定基础.     

湖南民办高校大学生余暇健身现状调查研究

培养大学生具有良好的余暇体育锻炼习惯是学校体育教育的重要环节.通过问卷调查、访问等研究方法,对湖南民办高校大学生余暇健身的现状进行调查研究,旨在通过调查研究寻找民办高校体育改革的方向,制定符合当代大学生特点的余暇健身方案,切实提高大学生的健康水平.结果发现湖南民办高校大学生对余暇健身重要性的认识是良好的,已经具备了形成体育健身习惯的认识基础,正确地加以引导可使学生更快地形成良好的余暇健身习惯.大学生对余暇健身的重要性认识处于良好水平,结果与大学生实际参与健身有较大的差距,表现为健身频率较低并且每次健身时间较短.     

我国中部经济欠发达地区大学生体育生活的现状调查

通过问卷调查、文献资料调研和数理统计等方法,对安徽、河南、山西三省部分大学生体育生活现状进行调查,结果表明：大学生对体育锻炼的意义和价值有较明确的认知,体育动机呈现多元化的特点;大学生体育锻炼的态度以及对余暇体育活动的主动性不高;大学生体育人口数量较低;活动场地和器材的缺乏、学习负担重、余暇辅导跟不上、传统的教学组织形式是影响大学生参与锻炼的主要因素。     

湖南民办高校大学生余暇健身现状调查研究

培养大学生具有良好的余暇体育锻炼习惯是学校体育教育的重要环节.通过问卷调查、访问等研究方法,对湖南民办高校大学生余暇健身的现状进行调查研究,旨在通过调查研究寻找民办高校体育改革的方向,制定符合当代大学生特点的余暇健身方案,切实提高大学生的健康水平.结果发现湖南民办高校大学生对余暇健身重要性的认识是良好的,已经具备了形成体育健身习惯的认识基础,正确地加以引导可使学生更快地形成良好的余暇健身习惯.大学生对余暇健身的重要性认识处于良好水平,结果与大学生实际参与健身有较大的差距,表现为健身频率较低并且每次健身时间较短.     

余暇体育对高校学生体质促进作用研究

余暇体育是近年来在高校风行的一种休闲运动,它不但愉悦大学生们的身心,而且对大学生的身体素质的提高也有很大的推动作用。本文通过对余暇体育的界定以及对大学生余暇体育的特点探讨,揭示了余暇体育对增进大学生身心健康的关系,为高校余暇体育的开展提供依据,从而有效地组织和引导大学生开展余暇体育活动。     

体育教学中运动损伤的原因及预防

文章通过问卷调查法,对湛江三所高校选修公共体育课程的大学生最近一年的运动损伤发生情况进行调查,并对引起损伤的原因进行了多方面的分析。研究结果表明,大学生运动损伤发生率较高,较为常见三种损伤类型：皮肤擦伤、关节扭伤、韧带拉伤;损伤发生的主要原因有：运动准备不充分、动作不规范,场地不平,运动量过大等。建议加强对大学生体育运动的安全教育,提高安全防范意识,主动预防运动损伤的产生。     

云南省大学生余暇体育与体育教学改革的调查分析

本文通过对云南省部分高校大学生余暇体育的现状进行调查、分析和研究,目的在于丰富大学生的余暇体育生活,促进全民健身的开展以及深化体育教学改革提供一个参考依据.     

体育专业学生运动损伤的调查与分析

为了避免或减少运动损伤的发生、减轻损伤对机体的影响,采用问卷调查法对体育专业在校学生运动损伤情况进行了调查。结果表明:体育教育专业学生的运动损伤多发生在冬季,在业余体育活动和训练中最多;常见的运动损伤主要发生在踝、腰、手、腕、膝、大腿和足等部位;并且学生对运动损伤相关知识的了解不够深入。     

体育专业学生运动损伤情况的调查与分析

本文采用问卷调查等研究方法,对商洛师范专科学校体育专业学生在校期间的运动损伤情况进行了调查与分析,揭示体育专业学生运动损伤的特点、规律及损伤原因,为预防运动损伤提供依据.     

大学生运动损伤的调查与分析

通过文献资料法、问卷调查法对文山学院体育专业学生的日常训练与课外体育活动中经常出现的运动损伤现象进行调查.从中找出预防损伤的建议,希望能够为高等院校有效预防运动损伤提供参考.