《外贸英语函电》教学探析

《外贸英语函电》是一门将国际贸易实务与外贸英语相结合的综合性课程。笔者在多年的教学实践中,经过不断的摸索,从外贸英语函电的性质,教学所存在的问题入手,提出了改进传统教学模式的具体观点和方法,以期提高外贸英语函电教学实践水平。     

《外贸英语函电》课程教学方法初探

《外贸英语函电》课程是商务英语专业、国际贸易等相关专业都必须开设的一门专业必修课。课程要求学生熟练掌握国际商务外贸交易过程中往来函电的基本写作技巧,熟悉外贸业务惯用语汇的正确表达,并能在写作中恰当运用。本文从《外贸英语函电》课程的教学内容、教学方法、实践教学方面,对该课程的教学进行了探讨。课程在强调理论与实践教学并重的原则下,有利于培养将来能从事外贸工作,运用函电有效地进行业务联络、沟通、磋商、交易的高素质应用型人才。     

《实用外贸英语函电》实训教学探讨

本文通过分析<实用外贸英语函电>课程教学中实训教学环节.认为通过实践,可以使学生熟悉外贸实务的具体操作流程,增强感性认识,并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法,提高发现问题、分析问题以及解决问题的能力.     

《外贸英语函电》教学初探

《外贸英语函电》是一门将贸易实务和外贸英语相结合的综合性课程,具有内容广、难度大、实用性强等特点,在目前教学实践中存在教材内容落后、师资欠缺等问题。因此,《外贸英语函电》教学应从外贸英语函电的特征出发,以贸易流程为主线安排教学内容,采用双语教学,运用多媒体教学手段,注意更新知识,以提高教学效果。     

高职外贸英语函电教学探析

外贸英语函电教学属于专门用途英语(ESP)教学范畴,是将外贸专业知识和英语语言技能训练相融合的一种教学方式.本文对高职外贸英语函电教学中的问题进行了分析并对课程教学方法进行了探究.     

《外贸英语函电》优质核心课程建设探索

课程建设是提高高职院校教学质量的重点与核心,其中优质核心课程的建设起着引领与示范的作用。本文围绕学院的《外贸英语函电》优质核心课程的建设进行了初步的研究与探讨。     

外贸英语函电课程改革方案

外贸英语函电课程具有很强的实用性和操作性,教师应针对不同的学习环节,采用不同的教学方法,鼓励学生自主学习和动手操作,并结合全方位、多元化的考核方式,激发学生的学习动力,使其自觉地完成学习任务,完成知识的意义建构。本文给出了外贸英语函电课程改革方案。     

高职院校外贸英语函电课程教学探讨

高职院校《外贸英语函电》的教学现状无法实现该课程要达到的教学目标,就此对该课程的教学进行探讨,谈几点思路和做法。     

高职高专外贸英语函电教学策略探讨

外贸英语函电是商务英语写作与国际贸易实务相结合的一门应用型课程。本文通过对高职高专外贸英语函电课程的教学现状进行分析,并提出改进策略。旨在提高外贸英语函电的教学效果,培养学生用英语处理外贸业务的综合技能与素质,从而为从事与外贸有关的工作打下坚实的基础。     

外贸英语函电教材亟待完善——评尹小莹《外贸英语函电》

经济全球化使外贸英语函电课程在高校专业外语教学中重要性日益凸显,然而令人遗憾的是,在众多的教材中,却很难找到真正令人满意的好教材。为了让外贸英语函电教材能够更好地发挥其教材的示范作用,文章从各个不同的角度对标题项下教材进行评价,最后提出了若干改善此类教材编著质量的建议。     

高职外贸英语函电课程任务驱动教学模式探讨

外贸英语函电采用任务驱动教学模式,有利于激发学生的兴趣,培养学生从事国际贸易工作中的函电书写技能。从外贸英语函电"任务教学模式"优势、教学任务的设计、课堂教学的组织和以及学生完成任务后的点评和课外任务的延伸等环节进行了实践探索,。     

用分角色练习法教授《外贸英语函电》

一般来讲,分角色练习法是交际式语言教学的一种方法,它应该适用于一些有对话,有场景的文章的学习。经过几年的摸索,我将此法应用到《外贸英语函电》的教学过程中,以学生为中心,让学生自觉地去学习,收到了很好的效果。     

《外贸英语函电》教学实践初探

自从中国加入WTO之后,进出口贸易呈现加速增长。作为进出口贸易双方沟通交流,联络业务的手段,外贸函电的作用也日益凸显。能够正确进行外贸英语函电的写作也成为许多大学生的重要技能。本文就外贸英语函电的教学方法和实践内容进行了初步的探讨。     

高职高专《外贸英语函电》教学模式探索

外贸函电是开展对外贸易业务和商业相关活动的重要工具之一。针对当下外贸英语函电教学的英语语言教学与专业技能培养脱钩问题,文章将对该课程教学如何结合社会需求,如何改革教学模式,加强教学中的实践,进行一些探究和思索。     

外贸英语函电课程教学方法探索与实践

在外贸英语函电课程的教学实践中，以加强素质教育、提高学生综合能力为目标，从巩固学生英语语言知识及外贸业务知识、注重理论与实践相结合、教学内容突出系统性以及加强与其它课程协调等方面进行探索与尝试。     

浅谈外贸英语函电课程教学

外贸英语函电是一门将国际贸易实务与外贸英语相结合的一门综合性课程.本文根据外贸英语函电的课程性质,分析了高职外贸英语函电教学中存在的问题并提出了解决问题的相应对策.     

外贸英语函电课程教学方法探讨

外贸函电作为一门应用性很强的学科,需要有紧跟商务发展的教材和高素质的函电教师.教师在教学中需要不断创新,改进教学方法,运用各种手段提高学生积极性,此外还要与实际业务相结合,以增强该课程的实用性.     

外贸英语函电预制写作策略探讨

外贸英语函电是外贸从业员进行外贸业务交流和处理的媒介。优质的外贸英语函电不是外贸英语语言的堆砌,而是包含了恰当的外贸函电写作策略。针对撰函者难以有效地撰写外贸英语函电或是掌握了大量外贸英语术语、常用短语和惯用句式而依然无法写出得体的外贸英语函电的问题,提出外贸英语函电预制写作策略。利用其作为一个整体可长期存储在作者记忆中的优势,帮助撰函者快速地写出优质有效的外贸英语函电。     

项目课程《外贸英语函电》的开发与实践

本文从开发流程、工作任务分析、课程结构设计、教学方法、教学评价等方面论述高职商务英语专业主干课程《外贸英语函电》作为项目课程开发的过程,说明基于工作过程的项目课程是高职教育新一轮课程改革的典型模式,是解决当前高职商务英语专业教学瓶颈问题的有效途径。     

《外贸英语函电》教学初探

英文书信就其内容而言,可分成私人信函(personal correspondence)和公务信函(business correspondence)。私人信函一般可分为家信(包括情书)和社交信两大类。在英语国家中,社交书信种类繁多,有邀请、约会、介绍、求助、感谢、道歉、告知、吊唁、慰问、规劝等。公务信函指的是单位与单位,单位与个人,或个人与个人之间为某一公事而进行的往来信函。本文提到的“外贸英语函电”属于公务信函,是指国际间贸易往来之商务信函及电报、电传,涉及对外贸易活动中诸环节,即建立业务关系、询盘报盘、价格争议、订货、付款方式、交货与装运、合同、保险、索赔、仲裁与代理等环节。当前,随着改革开放不断深入,我国的对外经贸联系日益频繁,因此需要大批对外贸易与技术交流人才。《外贸英语函电》课正是为了适应这种形势的要求而设置的,其目的是让学生在学习英语的同时学习外贸知识,在学习外贸知识的同时掌握英语,成为既懂英语,又懂外贸的英语人才。