围绕学院发展战略,大力培育优秀人才

人才资源是学院发展的第一资源.本文论述了焦作职工医学院人才的内涵、人才的类型和培育人才的主要内容,并针对如何围绕学院发展战略加快高素质人才培养提出了看法.     

增强人才强校理念努力构建高水平教师队伍

人才强校理念是建设高水平师资队伍的思想先导;学院落实人才强校理念的具体措施并取得了良好的效果,逐步建立起一支高水平的教师队伍,为学院的继续发展打下了坚实基础.     

人才是高校改革和发展的关键--兼谈九江学院人才引进之举措

21世纪,是一个以智力资源的占有、配置、生产、分配、使用为最重要因素的知识经济时代。高校改革是知识经济时代的必然要求,而人才则是高校改革和发展的关键。九江学院人才强校战略的实施极大地促进了九江学院的快速发展。     

人才是高校改革和发展的关键——兼谈九江学院人才引进之举措

21世纪，是一个以智力资源的占有、配置、生产、分配、使用为最重要因素的知识经济时代。高校改革是知识经济时代的必然要求，而人才则是高校改革和发展的关键。九江学院人才强校战略的实施极大地促进了九江学院的快速发展。     

铁路专业人才的职业教育

铁路的跨越式发展给铁路职业技术教育带来了前所未有的好的机遇,铁路职业技术学院如何抓住这个发展机遇,大力培养铁路合格人才。只有不断探索新的教育理念,了解铁路跨越式发展对人才的要求,才能培养出更多更好的铁路人才,为铁路的发展服务。     

论高职学院人力资源管理与开发

人才结构合理与否是关系到高职学院长远建设与发展的大问题。各高职学院必须把建立一支素质优良、结构合理、相对稳定的教职工队伍摆在重要的位置上。本文主要对高职学院的人力资源管理与开发问题进行了探讨。     

高职企业学院建设的顶层设计与基层实践——以盛虹企业学院为例

在高职教育高质量发展背景下，企业学院建设作为校企合作的有效载体，发展进入快车道。文章阐述了企业学院建设顶层设计聚焦点，即：校企双方利益诉求、管理部门新政、平台搭建与运维机制，介绍了盛虹企业学院在推动人才供给侧和企业需求侧精准对接、打造一体化协作的校企命运共同体、融通企业学院教育生态链与产业生态链等方面大量的基层创新实践。     

“被需值教育”对高职教育的积极推动作用研究——以泉州轻工职业学院为例

高等职业教育的培养目标是培养出适合社会的高技能人才,随着社会经济的快速发展,高技能人才的需求日益突显出来,我国的高职教育是高等教育的重要组成部分,为了能满足社会对人才的需求,全国范围内掀起了教育课程改革的热潮,作者所在学院也开展了一系列的课程改革以及教学方法的研究活动。学院领导提出了"被需值"的教育理念,全校教师围绕此话题进行实践并研究。     

技师学院计算机硬件教学存在的问题与对策探析

技师学院是培养人才的重要阵地,为我国的市场经济的发展作出了突出的贡献,而计算机硬件教学作为技师学院重点的教学内容,一直受到了学生们的欢迎,但是不可否认,目前我国的技师学院计算机硬件教学的确存在一些问题,这对计算机技师人才的培养极其不利。本文主要通过技师学院计算机硬件教学存在的问题的介绍,进而探讨了其解决对策。     

新时期技师学院学生管理工作路径探析

新时期下,国家十分重视技能人才的培养,技师学院发展较为迅速.但目前技师学院在学生管理工作中还存在着诸多的问题,导致学生的需求得不到满足,降低了学生管理工作质量.针对这种情况,技师学院要准确把握学生的性格特点与成长规律,积极创新学生管理工作策略,促使学生的健康发展需求得到满足.     

产学研结合培养具有高素质的应用型人才

高素质应用型人才作为高校人才培养的一种创新机制已经得到广泛认可。分析了产学研结合同高素质应用型人才之间的有机联系,并以沈阳工业大学石油化工学院为例,阐述了该学院如何同中国石油辽阳石油化纤公司产学研结合培养高素质的应用型人才。     

合理定位适度规模实现学院可持续发展--欠发达地区高职院校如何实现可持续发展

高职学院要发展,特别是要实现可持续发展,就必须准确定位,找准在高等教育中的位置,找准人才培养规格和特色上的位置,找准在地方经济建设和社会发展中的位置,找准在所有高职院校中的位置。就要认清学院所处的区域位置,正确认识学院的实际情况,研究经济社会发展状况和社会对人才的需求趋势。1,科学定位培养适应地方和行业需要的高技能人才高职教育科学定位有四方面含义。一是要培养什么样的人?二是怎样培养人?三是学院在整个高等教育中的位置;四是学院在经济社会发展中的作用。找准位置、瞄准目标持之以恒,办出特色,办出水平。培养什么样的人?…     

城市轨道交通机电技术专业人才培养模式改革与探索

新疆轨道交通行业快速发展带来人才培养的迫切需求。新疆交通职业技术学院是新疆交通人才重要的培养基地之一,轨道交通机电技术专业能够加快轨道交通类各层次人才的培养步伐,促进新疆轨道交通行业的跨越式发展。因此,汲取国内高职教育人才培养模式的精华,结合地方经济建设学院实际,研究和探索城市轨道交通机电技术专业人才培养模式,不断提高人才培养质量,为地方经济建设培养输送优秀的高技能人才具有重要意义。     

机械专业课程改革的几种举措

技师学院是适应我国经济发展需求,为我国培养复合型技能人才的基地。在技师学院,主要是以各类实用技术为主要课程,教学主旨是培养企业需要的高素质技能型人才,一方面可以提高学生的就业率,另一方面能够为地方经济建设做出很大的贡献。机械专业是技师学院的重要课程之一,在新的社会发展形势下,如何提高机械专业的教学水平,与社会的发展相适应,适时的进行课程改革,这不仅是机械专业面临的重要问题,同时也是技师学院应该进行整体规划的改革性教学方式的转变。     

我国拔尖创新人才的选拔与培养——基于教育实践的多案例循证研究

拔尖创新人才的培养问题广受关注,我国在该领域开展了诸多有益实践,尤其是高等教育阶段已形成各具特色的拔尖人才培养模式。通过对中国科学技术大学少年班、西安交通大学少年班、北京大学元培学院、清华大学钱学森力学班和深圳零一学院的人才选拔与培养经验进行探索性案例研究,分析得出当前我国拔尖创新人才教育凸显多元化选拔、进阶式培养和理解性支持的特色。面向拔尖创新人才培养的迫切需求,要从选拔、培养和支持服务等方面为人才提供适合的成长途径与发展环境,拓宽人才选拔视野,重视人才早期培养,并通过政策保障特色化育人实践。     

面向企业需求的软件人才培养模式研究

软件行业发展迅猛,软件企业因为业务发展需要大量应用型人才,但是高校的人才培养不能满足市场对应用型软件人才的需要,究其根本原因是高校学科培养模式与产业发展不相适应,产学脱节问题严重。本文主要以南昌大学软件学院为例,探讨了面向企业需求的软件人才培养模式。     

学前教育专业培养学生音乐素养的方法

技师学院是我国专业技术人才培养的重要基地,为我国的幼儿学前教育上培养了大量的人才,为了能够适应现代幼儿教育发展的需求,技师学院还需要加强对学前教育专业学生的音乐素养的培养。对此,文章将进一步探讨学前教学专业学生音乐素养培养的具体方法。     

煤矿采掘机电类一体化教学探索

职业技术学院是现代高等教育中的重要组成部分,其在读学生数量多,为社会发展提供了人才支持。职业技术学院需要加强与企业之间的联动,从而适应就业市场对人才的要求,改进传统的教育模式,以提高学生的就业率为主,在实践环节方面多花费功夫,突出职业教育的特色,从而让学生获得更好的发展。因此,文章主要针对煤矿采掘机电类专业一体化教学模式展开分析。     

浅析中职英语教学模式的创新

当今经济全球化进一步发展,英语作为世界通用语言,学好英语对我们的发展极其重要。中职学院作为培养专业素质人才的地方。为国家培养了大批的技术人才,但是这些技术人才英语却没能学得很好,这就直接制约了他们的发展。观察中职英语教学模式,确实存在着一系列的问题。接下来本文将对中职英语教学模式存在的问题以及如何创新中职英语教学模式进行探讨,以全面提高中职学生的英语水平,促进教育事业的进一步发展。     

高校知识产权人才培养：现状、问题与趋势

近年来,我国知识产权人才社会需求高速增长、高校知识产权院系数量迅速增长、知识产权学科发展日益独立、知识产权课程设置丰富多样,但繁荣的背后也存在一些问题：知识产权学院一哄而起,无序增长;较多知识产权学院依附于其他学院,受制于体制束缚;知识产权师资存在瓶颈,难以胜任实践课程教学;知识产权教育的定位片面追求理工背景出身的高端人才培养等。在未来,高校知识产权人才培养将呈现出以下发展趋势：知识产权人才培养层次的多样化,知识产权人才素质的复合化,知识产权学院设置的独立化以及知识产权管理人才培养的主流化。