伟大的音乐家的“素质”

在一次音乐学院的入学考试中,老师问其中一个男孩：“音乐家最重要的生理素质是什么？”     

从“学生失败”到“教师失败”

最近,应邀担任全市小学数学评优课的评委工作。在参赛教师中,有4位教师同时执教苏教版五年级（下册）“圆的认识”一课。在指导“利用工具画圆”这一环节时,4位教师不约而同地采用了“三步走”的方式：第一步,借助圆形实物描圆;第二步,运用圆规画圆;第三步,利用钉绳画圆。特别是第三步“钉绳画圆”,都是“师生用钉绳画圆比赛”,方式惊人的相似（大概是“集体备课”而成）。然而,     

每代人都曾是“垮掉的一代”

在我小时候，每次看见穿着片儿鞋、挎着吉他在街上晃荡的返城知青。家里的长辈都会训诫我：“看看，‘文革’耽误的一代算是没出息了，你一定要好好学习，中国的希望就在你们这一代身上了。”当然，我考上大学没多久，也沦为了“垮掉的一代”，身边的人指指戳戳，好像咱很没前途的样子。     

“国王”音乐家——亨利八世

亨利八世(Henry VIII)是英国都铎王朝时期的第二任国王,在英国的发展历史中占据着重要的地位。亨利八世被人们所熟知大多是由于他辉煌的政绩、六次婚史和宗教改革。然而,亨利八世不仅是一个对英国历史影响深远的国王,也是一个音乐家,至今仍有他的作品流传下来,并在音乐会中演出。亨利八世"国王"和"音乐家"的这两种身份互相作用,对英国音乐产生了很大的影响。     

盲音乐家

小彼得生来双目失明,但是他有着特殊的音乐感觉和天酸,在音乐启蒙老师的指导下能够以音响的震颤高低来体会视觉形象和自然界色彩。他能够听到“红色的钟声”,能够“看”到红色底子上最深沉黑暗的背景,     

“失败”：教学中的“青橄榄”

如今谈“成功教育”、“赏识教育”的文章满天飞，“失败”、“挫折”似乎已被抛到遗忘的角落，越来越让教师感到“忌口”了。不少教师都担心失败会让学生降低兴趣，丧失信心，挫伤心灵。     

著名音乐家的故事

波兰作曲家,有一半的法国血统。他的父亲从法国移居华沙,教贵族子弟学法语。肖邦在孩童时代就显示了音乐天才．并就学于新成立的华沙音乐学院。在校期间,他恋上了年轻的歌手康斯坦西娅格拉特科芙斯卡。十九岁时他写下了《f小调钢琴协奏曲》,据说就是这位少女激发了肖邦的创作灵感．1831年9月,肖邦来到巴黎．他的余生便和这座城市的艺术生活联系在一起。     

我的"失败感悟学"

2006年高考,我不幸与大学失之交臂。痛定思痛,写下此文,目的是想让千千万万备战高考的学子们以“史”为鉴,看看像我这样失败的“过来人”的惨痛经历,或许你们能反思一下自己的复习计划和备考心态,看清你的下一步是步入迷宫而事倍功半,还是迈上了又一个通向成功的台阶。语文是我     

“我的女朋友”VS“我女朋友”

汉语中有很多我们信手拈来、习而不察的语法小问题,比如我的女朋友和我女朋友的使用差别。这个问题因为我们平时使用不用特意思索,但细细探究还是可以发现很多有意思的区别,本文即主要从三个平面的语法观出发,尝试系统解释我的女朋友和我女朋友短语使用的差别,以期对于汉语言研究及教学有所帮助。     

谈“失败实验”

在化学教学中，进行适当的“失败实验”教学，可以从反面让学生认识什么是“正确实验”，怎样进行“正确实验”，为什么需要“正确实验”，从而端正学生的学习态度，掌握科学知识，养成准确操作能力，提高教学效率。     

音乐家和星星的孩子

晴朗的夜晚,当你抬头仰望,会看见许多的星星,像明亮的眼睛,像晶莹的宝石,像小小的灯笼,在静谧的夜空一闪一闪。如果仔细观察,还会发现,每颗星星都好像一个孤单的小孩,安静地停留在自己的位置上,冷冷清清,默默闪烁……那些不幸患有自闭症的小孩,也被人称作“星星的孩子”。     

浅析查尔斯·狄更斯《艰难时世》中失败的“事实”教育的启示

Coketown工业小镇的教育家Gradgrind先生推崇的"事实"教育宣告失败。《艰难事实》作者查尔斯对社会现实中的"事实"的改变作付出的种种努力也归于失败,使得人们重新审视社会需求。本文作者通过对"事实"教育失败的分析,结合实际分析当今社会和教育需要创新。     

一个“孤儿”的家

清晨,太阳艰难地从地平线上爬上来,扬着灿烂的笑脸. 小鸟的歌声把刘玲玲吵醒了.她掀开被子"呼"的一下坐起来,双手习惯地揉揉蒙眬的双眼,心里还是忐忑不安.昨晚她做了一个恶梦,吓得她大喊大叫.她镇定一下情绪,抬头张望着木窗子,只见窗边照例挂着一只破竹篮,篮里有半篮青菜.她"吱呀"一声打开门,十分轻松地取下竹篮.     

“更夫”的启示——教学《小音乐家扬科》的点滴思考

作者由执教《小音乐家扬科》一课入手,引出了敲更这一主题。在小学语文教学中,作为"更夫"的教师该怎样为学生敲敲"更",敲好"更"呢?文章对此问题加以探讨。     

一堂“失败”的课

“叮，铃铃……”伴随着上课的钟声，我迈着轻快的脚步向音乐室走去，心里酝酿着本节课的教学内容和计划。这节是五（2）班的课，这个班一直是音乐素质最好的，无论是上唱歌、器乐还是欣赏课，我总能和他们一起找到共鸣，享受音乐带给我们的乐趣。     

在“无用”与“失败”中淘金

泰戈尔哲理诗中有句名言：“当你把所有的错误都关在门外，真理也就被拒绝了。”这话意味深长且发人深省，向世人揭示出讨厌的错误也有不菲的价值。     

一次失败的“成功”教育

B不是我的学生,也不在我的学校就读。他的父母在他小学时就离异了,现在亲生父母仍共同承担着孩子的教育责任。B的性格因此变得内向,却没有不良习惯,还考上了本市的一所重点中学,读上了文科重点班。但B进入高中后,成绩始终不见提高,一直处于班级中等,从不会大起大落,相当的稳定。     

上理工请来音乐家让学生“亲艺术”

本刊讯 在上海理工大学建校105周年之际,10月4日,一出精彩的“古典精英·沪江之夜”音乐会让师生亲身体验了来自美国柯蒂斯音乐学院的音乐家的完美演出,这也是上理工让高雅艺术走进校园的一次尝试。     

一个年轻教师的“成功”心得

陈寅，一名普通学校的普通教师．凭着勤奋、努力和对教育事业的一份热爱．成为了众人羡慕的“明星教师”：他的成功对绝大多数普通教师而言并非遥不可及，因此也就更具样本意义。[编者按]