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在上海中远实验学校就读的学生陶凤凯十分庆幸自己搭上了中远实验学校2011年招生的末班车。这所实验学校在陶家亲友看来,是当之无愧的重点学校——虽然上海已经没有重点学校一说了。在中小学生及其家长看来,上一所重点学校无疑是求学的目标。大家心目中的重点中学,自然而然地包括了各地 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(8)
上海中远实验学校是中远两湾置业发展有限公司斥资建造的一所现代化、国际化、优质化的民办学校。学校坐落于普陀区中远两湾城内,占地面积28亩,总建筑面积达2.6万平方米。学校拥有先进的教学设施、优美的校园环境、优良的寄宿条件,可招收外籍学生。自2002年9月正式开办,学校目前已拥有9个年级、34个班级和1200名学生、120名教职工。杨安澜校长和宋珠凤副校长均为上海市特级校长,并享受国务院特殊津贴。学校以中青年骨干教师为主,并特聘特、高级名师、专家执教与指导,形成了学校雄厚的师资力量,为中远创一流教育奠定了坚实的基础。学校的校训… 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(15):F0002-F0002
上海市闵行中学始建于1928年,是上海市实验性、示范性高中。学校办学历史悠久,是闵行区创办最早的重点高级中学。著名纺织企业家诸文绮先生为学校创办人之一,在20世纪三四十年代为学校发展做出了很大的贡献。学校曾先后更名为上海县立初级中学、私立闵行中学、区立阂行中学、申江县阂行中学、上海县立初级中学、上海县中学、上海县闵行中学,1959年更名为上海市闵行中学至今。 相似文献
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2003年1月17日上海第一块“教师专业化发展学校”的牌匾被挂于上海实验学校的门前,这样的学校不但在上海,甚至在全国都是第一家。自此,上海实验学校将对整个上海的教师队伍建设起到探索作用,并用实验带动着更大范围内的改革。 相似文献
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2003年1月17日上海第一块“教师专业化发展学校”的牌匾被挂于上海实验学校的门前,这样的学校不但在上海,甚至在全国都是第一家。自此,上海实验学校将对整个上海的教师队伍建设起到探索作用,并用实验带动着更大范围内的改革。 相似文献
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《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,37(2):F0002-F0002
上海市实验学校是一所集教育、教学、科研于一体的实验性市重点学校,学校以小学、初中、高中十年一贯制为基本学制,在此基础上实行弹性学制。学校成立于1987年,隶属于上海市教育委员会,由上海,帅范大学负责学校的教育科研指导。学校实验教育的目的是探索中等以上智力水平少年儿童的学习潜力,开发潜能,发展个性,促进学生展能、成志。 相似文献
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木易 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(2):F0003-F0003
上海市实验小学位于上海老城厢露香园路242号,创立于1911年2月,原名万竹小学。因学校注重训练、严谨治教、教育质量高,被誉为“上海小学之最优者”。1949年,改名为上海市邑庙区中心小学。1956年由上海市人民政府命名为上海市实验小学,曾是国家教育部在上海的唯一一所部属重点小学,声名远扬。 相似文献
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张廷凯 《课程.教材.教法》1994,(7)
“21世纪中小学教育模式的实验与研究”第5次课题研讨会由课程教材研究所、北京景山学校、上海市实验学校、上海青浦县教委等十几个学校和单位共同承担的,“八五”期间国家哲学社会科学重点研究项目“21世纪中小学教育模式的实验与研究”,第5次课题研讨会,于19... 相似文献
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上海市第二中学是上海二期课改新教材实验学校。本着二期课改以学生发展为本,以德育为核心,以培养学生创新精神与实践能力为重点的理念,学校教师在新课程实施过程中,进行了积极的探索。学校最初从改革技能类和体艺类课程入手,进行具有学校特点的课程建设和校本研究,2006年2月起,学校在原有课程建设的基础上,开始比较系统地进行学期课程统整的实验。 相似文献
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2003年4月10日,阴雨蒙蒙,在上海信息技术学校的展厅里气氛却异常热烈,来自全市各中等职业学校的校长们正在召开“推进上海市百所中等职业学校重点建设工程现场会”,上海信息技术学校、现代职业技术学校和上海医药学校分别交流了各自的建设经验,随后上海市教委有关领导对今年年底完成“建设工程”作了工作部署和动员。 相似文献
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《中国职业技术教育》2006,(36):52-52
创建于1960年的上海科技管理学校,坐落在上海杨浦区大学城,是一所以理工科为主、文理兼容的资深中专名校。上海科技管理学校曾获得国家重点中等职业学校、上海市职业教育先进单位、上海市中职校行为规范示范学校等荣誉称号。校长、校党委书记闻人勇建被评为上海职业教育杰出校长、上海市职业教育先进个人、上海市精神文明建设优秀组织者,并荣获上海市园丁奖。近10年来。学校把创新作为战略核心,迈进了发展的新时期。 相似文献
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《课程.教材.教法》1999,(4)
九五重点课题“21世纪中小幼教育现代化研究与实验”核心组上海会议新春伊始,九五重点课题“21世纪中小幼教育现代化研究与实验”核心组在上海教育会堂举行会议。正在上海考察工作的教育部领导同志亲切会见了核心组组长、著名老教育家吕型伟,副组长吕达、顾沅,以... 相似文献
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上海教科院普教所课题组承担着中国教育学会“十五”重点课题《学校、社区推进学习型家庭的理论与实践研究》,全市160个实验基地近日已完成课题申报、论证、立项工作,并建立同类子课题共同体组织,形成了:总课题组——共同体组织——实验基地的课题三级指导模式。为便于各子课题组互相学习、交 相似文献
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《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(2)
地处田林新村、隶属于上海师大的上海实验学校,以教育整体改革的丰硕成果,迎来了自己的5周年校庆。原市人大副主任、现实验学校名誉校长舒文,教卫办主任、高教局局长王生洪,教育局局长袁采,高教局副局长伍贻康,原上师大副校长、现市对台办主任陈祥元,教育界前辈夏明芳、段力佩、吕型伟等同志,前来参加实验学校5月30日的校庆活动。日本国大阪府追手门大学教授、上海师大顾问教授佐藤良和先生也专程赶来表示祝贺。会上上海实验学校校长恽昭世同志作了简要汇报:上海实验学校在各方面的关怀下,现在已初步办成了有自己特色的、与科研机构紧密结合、面向21世纪的学校。多年来自编教材82册,学生在各类报刊杂志上发表作品88篇,在全 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(19):F0002-F0002,F0003,F0004
上海电机学院是一所以工学为主的全日制普通本科院校。学校前身是创建于1953年的上海电机制造学校,1985年在全国首批试点举办五年制技术专科教育,2002年被列为国家重点建设高职高专院校,2004年升格为普通本科院校。 相似文献
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自上海二期课改以来,本市实行了市、区(县)和学校三级课程管理体制,学校被赋予了充分合理的课程自主权。重心的下移,使得学校课程建设日益成为关注和推进的重点。 相似文献
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本文从上海高等学校的实践出发,主要介绍了在上海的重点或部属院校、普通本科学校、高等专科学校以及成人高校为地方建设服务的经验,包括服务的途径、内容等. 相似文献