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为了更好地为教育教学改革服务、为教师服务,更大地发挥学术期刊的效益,应广大教育工作者的要求,经出版管理部门批准,2009年起,《基础教育研究》由月刊改为半月刊。敬请作者踊跃投稿,欢迎读者积极订阅。《基础教育研究》(半月刊)是广西教育学会主管的侧重于基础教育应用性研究的学术理论刊物,国内外公开发行。本刊以广大中小学校长 相似文献
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为了更好地为教育教学改革服务、为教师服务,更大地发挥学术期刊的效益,应广大教育工作者的要求,经出版管理部门批准,2009年起,《基础教育研究》由月刊改为半月刊。敬请作者踊跃投稿,欢迎读者积极订阅。《基础教育研究》(半月刊)是广西教育学会主管的侧重于 相似文献
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《教育实践与研究》是河北省教育厅主管、河北省教育科学研究所主办的面向基础教育科研和教学研究的业务指导期刊,自创刊至今已有30年的历史。为基层教学和一线教师服务、为教育科研和教学研究服务、为学校管理服务是《教育实践与研究》始终坚持的办刊宗旨; 相似文献
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《教育实践与研究》是河北省教育厅主管、河北省教育科学研究所主办的面向基础教育科研和教学研究的业务指导期刊,自创刊至今已有30年的历史。为基层教学和一线教师服务、为教育科研和教学研究服务、为学校管理服务是《教育实践与研究》始终坚持的办刊宗旨; 相似文献
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CSSCI来源期刊全国中文核心期刊中国人文社会科学核心期刊《中国教育学刊》是面向基础教育的综合性学术刊物,是中国基础教育主导期刊之一。其办刊定位为应用研究,坚持教育理论与实践相结合,深入透视教育热点问题,大力总结推广教育经验,着力推动群众性教育科学研究,为教育改革发展服务,为繁荣教育科学服务,为基层教育工作者服务。《中国教育学刊》面向基础教育的理论与实际工作者。其主要读者对象是:中小幼教师、教育科研人员和行政管理干部,师范学院、教育学院、教师进修院校的师生,教育学会及其分 相似文献
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《中国教育学刊》是一份由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办的面向基础教育的综合性学术刊物。它于1980年6月创刊。2009年,经教育部批准,成立《中国教育学刊》杂志社。《中国教育学刊》定位于教育应用型研究,以"传播教育理论、推广教育经验、促进教育改革、繁荣教育科学"为办刊宗旨,是广大教育理论工作者所喜爱的学术园地,也是一线校长、教师提升教育专业素养、努力成长为教育家的重要平台。《中国教育学刊》是中国研究基础教育的主导期刊,是全国中文核心期刊和 相似文献
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《中国教育学刊》是一份由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办的面向基础教育的综合性学术刊物。它于1980年6月创刊。2009年,经教育部批准,成立《中国教育学刊》杂志社。《中国教育学刊》定位于教育应用型研究,以"传播教育理论、推广教育经验、促进教育改革、繁荣教育科学"为办刊宗旨,是广大教育理论工作者所喜爱的学术园地,也是一线校长、教师提升教育专业素养、努力成长为教育家的重要平台。《中国教育学刊》是中国研究基础教育的主导期刊,是全国中文核心期刊和 相似文献
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正传播教育理论推广教育经验促进教育改革繁荣教育科学《中国教育学刊》是中国教育学会主办的综合性教育学术刊物。其办刊指导思想是:服务教改、关注热点、活泼形式、提高质量。着力推动群众性教育科学研究,为教育改革发展服务,为繁荣教育科学服务,为基层教育工作者服务。《中国教育学刊》面向基础教育的理论与实际工作者。其主要读者对象是: 相似文献
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<正>每张光盘含一位名师课堂教学实录与课后精彩报告,每盘定价50元,全套光盘为200元。为回馈教育行政部门、教研员、校长、一线教师对《新课程研究》杂志的关心、支持与厚爱,凡订阅《新课程研究》(上旬刊—基础教育版)1套2014年-2015年2年杂志的送光盘一张(名师课程任选);凡以学校为单位订阅2014年-2015年《新课程研究》(上旬刊-基础教育版)5套可送四大名师全套光盘;凡以县市为单位订阅2014年-2015年10套《新课程研究》(上旬刊-基础教育版)的送"全国小学作文 相似文献
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《湖北教育》是一份指导基础教育教学研究的综合性教育期刊,创刊于1949年12月,是湖北教育报刊社的母体刊物,也是全国最早创办的刊物之一。60年来,作为湖北省教育厅的机关刊和湖北教育的主流媒体,杂志以服务教育、服务教师、服务教学为己任,传达政令,指导工作,研究教学,交流经验, 相似文献
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每张光盘含一位名师课堂教学实录与课后精彩报告,每盘定价50元,全套光盘为200元。为回馈教育行政部门、教研员、校长、一线教师对《新课程研究》杂志的关心、支持与厚爱,凡订阅《新课程研究》(上旬刊—基础教育版)1套2014年-2015年2年杂志的送光盘一张(名师课程任选):凡以学校为单位订阅2014年-2015年《新课程研究》(上旬刊—基础教育版)5套可送四大名师全套光盘;凡以县市为单位订阅 相似文献
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每张光盘含一位名师课堂教学实录与课后精彩报告,每盘定价50元,全套光盘为200元。为回馈教育行政部门、教研员、校长、一线教师对《新课程研究》杂志的关心、支持与厚爱,凡订阅《新课程研究》(上旬刊-基础教育版)1套2014年-2015年2年杂志的送光盘一张(名师课程任选);凡以学校为单位订阅2014年-2015年《新课程研究》(上旬刊-基础教育版)5套可送四大名师全套光盘;凡以县市为单位订阅 相似文献
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《教育实践与研究》是河北省教育厅主管、河北省教育科学研究所主办的面向基础教育科研和教学研究的业务指导期刊,自创刊至今已有30年的历史。 相似文献
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通过对2021年度人大《复印报刊资料·中小学教育》转载论文的统计分析可以看出,文章来源较为广泛,在被全文转载的文章中,其源报刊所占篇目较多的依次为《课程·教材·教法》《教育发展研究》《中国教育学刊》。从第一作者所属单位性质看,高校仍然处于绝对主体地位。基础教育研究的热点主要集中在基础教育评价改革研究、乡村振兴战略下的乡村教育、科学教育、深度学习、“双减”背景下的学生减负等方面。 相似文献
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杂志简介《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。按照"推进基础教育改革,探索基础教育规律,为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务"的办刊宗旨,密切配合基础教育的中心工作,交流我国基础教育课程改革、教学改革、考试改革的经验,学习现代教育理论,转变教学观念,改变教学方式和方法,探索基础教育特点和规律。《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试 相似文献
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正杂志简介《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。按照"推进基础教育改革,探索基础教育规律,为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务"的办刊宗旨,密切配合基础教育的中心工作,交流我国基础教育课程改革、教学改革、考试改革的经验,学习现代教育理论,转变教学观念,改变教学方式和方法,探索基础教育特点和规律。《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试 相似文献
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《教育实践与研究》是由河北省教育厅主管、河北省教育科学研究所主办的面向基础教育科研和教学研究的业务指导期刊,自创刊至今已有近30年的历史。为基层教学服务、为一线教师服务、为教育科研和教学研究服务是《教育实践与研究》始终坚持的办刊宗 相似文献
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正一、设立目的为了进一步提高比较教育研究的质量和水平,更好地为我国教育改革和发展服务,鼓励和支持中青年学者的成长和发展,《比较教育研究》(兼作中国教育学会比较教育分会会刊)拟设立"《比较教育研究》优秀论文奖"。二、参评资格:参评文章在《比较教育研究》刊登时,作者年龄不超过50周岁,则有权提交文章参与评选。三、评选标准:1.参评文章具有理论或研究方法上的学术创新点; 相似文献
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正由中国教育信息化杂志社编辑出版的《中国教育信息化》《世界教育信息》《基础教育参考》杂志是教育部教育管理信息中心主办、面向国内外公开发行、面向教育系统、面向全社会的教育类半月刊。杂志社在编辑出版三刊的同时,还承办教育展览及面向教育行业的大型活动。 相似文献
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<正>由中国教育信息化杂志社编辑出版的《中国教育信息化》《世界教育信息》《基础教育参考》杂志是教育部教育管理信息中心主办、面向国内外公开发行、面向教育系统、面向全社会的教育类半月刊。杂志社在编辑出版三刊的同时,还承办教育展览及面向教育行业的大型活动。世界教育信息(半月刊)国内统一刊号CN11-4123/G4国际标准刊号ISSN1672-3937杂志积极贯彻教育规划纲要,以"报道前沿、推动开放、服务发展"为使命,服务中国教育国际交流合作暨港澳台教育工作。发布教 相似文献
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