远方

远方那座陌生而又熟悉的城市时常潜入我的睡梦因为在那座城市里有我的亲人那是我辛勤劳作着的父母每次拿起电话那边就传来亲切而疲惫的声音唠唠叨叨再三叮咛中蕴含着无尽的惦念时常想起父母我的思念也会急切地飞向远方那座陌生而又熟悉的城市(指导老师:周德兴)远方$江西省广丰县排山镇中学初三(7)班@瘳华平~~     

智爱无言

离开喧嚣的城市和熟悉的校园,带着满腔的热忱,我支教来到了山清水秀的大别山下一个陌生的小镇,在那儿一所完小里任教全校的音乐课,其中包括了幼儿园和学前班的音乐课程。虽然教龄已满十年,可是完全没有幼教经验的我,面对着一群单纯得有如白纸的幼儿,还是感到了一种从未有过的无措!情急之下,我以一个女人最原始的母性去接     

粉丝心语 我们最爱《今日中学生》

庞筠国:我从来没有写过诗。诗对我来说,十分陌生,但又十分熟悉。因为《今日中学生》"少年作家"栏目里的那些诗,我看了又看,     

一封告别信

开学已经几天了,看着孩子们熟悉的笑脸,我不禁感慨时间流逝之快。不知不觉中我们由陌生到熟悉,已共同度过一个学期!这天上完语文课,我合上课本正要走出教室,身后传来一声急急的呼唤:"老师您等一下,我有东西要给您!"是秋荣,她递给我一个信封。秋荣说:"这是罗丽芬让我转交给你的,她转学了。"我诧异地张着嘴,在脑海里迅速搜索那个孩子的容貌。罗丽芬,一个普普通通、文文静静的女孩,因为羞涩,她很少与我说话。她,为什么会留给我一封信?     

我是一只奔突的鸟

带着一份儿虔诚,我来到了这个熟悉的城市,在这个陌生的校园里找到了自已的一把椅子。当时,我曾天真地想,也许,这儿就是我梦寐以求的理想校园吧。很多人——同学、同事、亲友——对我的“叛逃”很是不解:在全县最高级的学校教书,有不错     

熟悉与陌生

有时走在街上才发现,在一个熟悉的城市中竟然有那么多陌生的角落,就像人一样,你以为对他很熟悉,但其实你了解的他只是很小的一部分,而他不为人知的一面则会在你不经意时突然出现,我们就在既熟悉又陌生的情况下,重新审视那个他和这个我之间的关系。     

世界那么大我想去看看

嗨,你们好,我是斑小昭.最近,我常常做一个梦,梦里我飞过高山、越过河流,在峡谷中穿行,在大海里畅游.世界那么大,我想去看看. 妈妈说,四五岁的小宝宝不再满足于"我的世界",而会对"我和世界"充满好奇;我们会把目光从"熟悉的我"转向"陌生的它",开始有了探索外界的渴望.为了满足和支持我们的探索,编辑部的姐姐们以"去探访"...     

经历过的事和经历过的人

四年之前，你不认识我，我不认识你，我们彼此还是在一个陌生的城市为了高考而期待。四年之后，我们拥有了一段共同的记忆，大学生活的记忆里我们彼此拥有，在这个已经熟悉的城市充满希望的分别。     

蚂蚁流浪记

"天空没有留下痕迹,但我已飞过"不记得这句话从哪里读到,现在成了我的感慨。不知道什么时候起,再也没有提起过那陌生而又熟悉的字眼——"妈妈"。一直以来,在没有妈妈的世界里,不知道快乐是什     

重逢

喜欢晴天,喜欢和华肩并肩坐在秋千上,久久看着天空上飞翔的小鸟,和那些游荡的白云;喜欢夏天的夜空,喜欢和华躺在干净的草地上,数着天上闪烁的星星。干净的天空,苍郁的大榕树,还有那副来回摇摆着的秋千。我们的童年似乎单纯地定格在这里,那一年我们十岁。直到有一天,由于父母的工作需要,我只得跟随他们到另一个陌生的城市里去,于是便有了我和华八年后的约定,依旧是在那棵苍郁的大榕树下……当我再一次踏在这座既让我熟悉又让我陌生的城市里时,我内心充满了无限的激动和遐想。那一晚,我很早便来到那棵胖了八圈的榕树下,但此时的榕树已经不再苍…     

天上有多少颗星星——物趣篇——淹不死的蝗虫

说起蝗虫,大家都很熟悉,对它一点也不陌生。今天,我讲述的就是关于蝗虫的故事! 在一个晴朗的日子里,我和我的小伙伴们一起去小河边玩耍,在路上我们一人抓了一只小蝗虫。     

当豆芽妹遇上包子妞

<正>楔子也许,当一个胖女孩,能感受更多,更懂得尊重朋友,更懂得生活还有更多比苗条和美貌更重要的东西,比如,心灵美好。胖女孩温雯"我,我叫夏晓诗。"夏晓诗如愿办了转学,但即使是在这个陌生的环境里,她也并没有完全松一口气,因为她竟然在教室的角落看见一张熟悉的脸。     

没有你的日子

1987年7月7日晴 还在襁褓里嗷嗷待哺的我,被母亲放到了一个陌生的大门口.虽然母亲的眼里充满了不舍,但她仍然还是弃我而去.我生下来后第一个熟悉的人、最亲的人走了,我还没来得及把她的模样深深地刻在脑海里,她便走了,消失在茫茫人海……     

母亲的枕边书

母亲一个大字部不识．却珍藏着一本书。 这是我去年冬天发现的．那天回到家中．我照例在老屋里转了又转．并挨个儿推开每一间房站一会儿．望望陌生而又熟悉的一切。     

留错的电话号码

那天我正在翻阅一份材料,手机忽然响了,轻柔的手机音乐里,我盯着来电显示,这是我熟悉的一个电话号码,可我一时之间想不起是谁的。我按键接通,手机里出现一声遥远的、怯怯的、柔柔的问候,“你好!”我机械地回复了一声“你好”,奇怪于这陌生的声音。她是谁?我在大脑内拼命搜索,     

杜撰的不朽

要经历许九才会明白我们的虚弱来自何方，迁徙不是建来越好的承诺，它仅仅改变了原先的理由，在熟悉的城市里挣扎，或者在陌生的城市里怀想，总是新的原因在新的地域里等待，让内心的无助随时找到新的土壤．     

想回到从前

时光如一条小溪,匆匆流去不复返:镜子里的我,看起来陌生而又熟悉。这就是我吗?我怎么高了?哦,原来我已经13岁了,不仅长高了,还成熟了,烦恼多了,忧虑也多了。现在的我,每天拿着笔,不停地在那早已熟悉透了的课本、练习册、卷子上画来画去,只为将来能有个"好出路"。再看黑板右侧的作业表,早已密密麻麻,快分辨不出都是哪些科目的作业了!中午,我回到宿舍躺在床上,望着天花板,心     

巧·妙·奇·趣 别“开”生面——关于小学数学教学导入环节的思考

正俗话说"好的开始是成功的一半",因此很多老师对于新知的导入环节煞费苦心,旨在吸引学生的眼球和注意力,为新知的学习打开一个新局面,这需要老师设计一个别开生面的开场,给孩子的学习营造一个好的开端。下面我就结合一些课例的导入部分谈一谈我对于别开生面的理解。一、"巧"开生面别开生面,当然要从孩子们的"熟"面开始,这里的"熟"可以指熟悉的知识、熟悉的故事、熟悉的场景……熟悉的知识可以迁移到陌生的知识;熟悉的故事可以引导孩子将蕴     

你看你看,电话的脸偷偷地在改变

站在街头,看着城市的模样,我突然觉得熟悉又陌生——生在这里,长在这里,当然熟悉;但今非昔比,桂林是在突然间变得璀璨无比的,感到变化实在太大了,所以有一点陌生。其实,还有一些东西是在慢慢地发展变化的,可能不易察觉,而稍一留     

去看王老师

今年春节,小学同学聚会,有的十多年没见过面,已是相见不相识,生了“动如参与商”之慨:从陌生里寻找熟悉,从熟悉里感受陌生,又从熟悉同陌生里体味岁月伪力量与无情,说百感交集不为过。人声鼎沸里,不知谁忽然提议,去看看王老